Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Ремонт часов — пропущенные гласные
Задание 7.149
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
Ст..(1)ринные настенные часы вновь остановились. Дед открыл крышку и п..(2)просил меня посветить фонариком. Внутри блестели маленькие к..(3)лёса, а между ними лежала соринка. Убрав её, дед с..(4)брал механизм. Я долго слушал ровное тиканье и пытался представить, сколько точных движений совершается под д..(5)ревянной крышкой. После этой встреч..(6) я заинтерес..(7)вался устройством часов и начал выпис..(8)вать названия инструмент..(9)в.
Ст..(1)ринные настенные часы вновь остановились. Дед открыл крышку и п..(2)просил меня посветить фонариком. Внутри блестели маленькие к..(3)лёса, а между ними лежала соринка. Убрав её, дед с..(4)брал механизм. Я долго слушал ровное тиканье и пытался представить, сколько точных движений совершается под д..(5)ревянной крышкой. После этой встреч..(6) я заинтерес..(7)вался устройством часов и начал выпис..(8)вать названия инструмент..(9)в.
Ответ и объяснение
Ответ: 23479
1) А: «Старинные»: безударная А проверяется словом «старый».
2) О: «Попросил»: приставка ПО- неизменяемая.
3) О: «Колёса»: первая безударная О — словарная.
4) О: «Собрал»: приставка СО- неизменяемая.
5) Е: «Деревянной»: первая Е проверяется словом «дерево».
6) И: «Встречи»: окончание И существительного первого склонения в родительном падеже после Ч.
7) О: «Заинтересовался»: суффикс -ОВА-, форма первого лица «заинтересуюсь».
8) Ы: «Выписывать»: суффикс -ЫВА- сохраняется в форме «выписываю».
9) О: «Инструментов»: окончание -ОВ родительного падежа множественного числа.
2) О: «Попросил»: приставка ПО- неизменяемая.
3) О: «Колёса»: первая безударная О — словарная.
4) О: «Собрал»: приставка СО- неизменяемая.
5) Е: «Деревянной»: первая Е проверяется словом «дерево».
6) И: «Встречи»: окончание И существительного первого склонения в родительном падеже после Ч.
7) О: «Заинтересовался»: суффикс -ОВА-, форма первого лица «заинтересуюсь».
8) Ы: «Выписывать»: суффикс -ЫВА- сохраняется в форме «выписываю».
9) О: «Инструментов»: окончание -ОВ родительного падежа множественного числа.
Платная вещь и общественное благо
Задание 7.149
Государственная фабрика продаёт обувь: пара передаётся покупателю, другим она одновременно недоступна. Муниципальное освещение улицы доступно всем прохожим.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уличное освещение не требует затрат.
2) Общественное благо определяется только названием производителя.
3) Одна и та же пара обуви одновременно потребляется всеми жителями.
4) Собственность фабрики не делает обувь чистым общественным благом.
5) Вся продукция государства обязательно является общественным благом.
6) Освещение улицы обладает признаками общественного блага.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уличное освещение не требует затрат.
2) Общественное благо определяется только названием производителя.
3) Одна и та же пара обуви одновременно потребляется всеми жителями.
4) Собственность фабрики не делает обувь чистым общественным благом.
5) Вся продукция государства обязательно является общественным благом.
6) Освещение улицы обладает признаками общественного блага.
Ответ и объяснение
Ответ: 46
1) Неверно. Нужны оборудование и энергия.
2) Неверно. Важны свойства потребления.
3) Неверно. Она передана конкретному покупателю.
4) Верно. Обувь исключаема и конкурентна в потреблении.
5) Неверно. Пример обуви опровергает это.
6) Верно. Польза доступна одновременно многим.
2) Неверно. Важны свойства потребления.
3) Неверно. Она передана конкретному покупателю.
4) Верно. Обувь исключаема и конкурентна в потреблении.
5) Неверно. Пример обуви опровергает это.
6) Верно. Польза доступна одновременно многим.
Первые записи интервью — пропущенные гласные
Задание 7.150
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
После интервью я п..(1)реслушал запись и заметил, что часто п..(2)ребивал собеседника. Его короткие паузы казались мне признаком н..(3)уверенности. На самом деле человек просто подб..(4)рал точное слово. В следующий раз я постарался не сп..(5)шить. Беседа стала спокойнее, а ответы получились гораздо содержательнее. Я сохранил все замечани..(6) в блокнот..(7), чтобы при следующ..(8)й встрече не повторить прежни..(9) ошибки.
После интервью я п..(1)реслушал запись и заметил, что часто п..(2)ребивал собеседника. Его короткие паузы казались мне признаком н..(3)уверенности. На самом деле человек просто подб..(4)рал точное слово. В следующий раз я постарался не сп..(5)шить. Беседа стала спокойнее, а ответы получились гораздо содержательнее. Я сохранил все замечани..(6) в блокнот..(7), чтобы при следующ..(8)й встрече не повторить прежни..(9) ошибки.
Ответ и объяснение
Ответ: 1235789
1) Е: «Переслушал»: приставка ПЕРЕ- пишется с Е.
2) Е: «Перебивал»: приставка ПЕРЕ- пишется с Е.
3) Е: «Неуверенности»: в приставке НЕ- пишется Е.
4) И: «Подбирал»: в корне БЕР-/БИР- перед суффиксом -А- пишется И.
5) Е: «Спешить»: проверка «спешка».
6) Я: «Замечания»: окончание -Я существительного среднего рода во множественном числе.
7) Е: «Блокноте»: окончание Е существительного второго склонения в предложном падеже.
8) Е: «Следующей»: окончание -ЕЙ прилагательного женского рода в предложном падеже.
9) Е: «Прежние»: окончание -ИЕ прилагательного в винительном падеже множественного числа.
2) Е: «Перебивал»: приставка ПЕРЕ- пишется с Е.
3) Е: «Неуверенности»: в приставке НЕ- пишется Е.
4) И: «Подбирал»: в корне БЕР-/БИР- перед суффиксом -А- пишется И.
5) Е: «Спешить»: проверка «спешка».
6) Я: «Замечания»: окончание -Я существительного среднего рода во множественном числе.
7) Е: «Блокноте»: окончание Е существительного второго склонения в предложном падеже.
8) Е: «Следующей»: окончание -ЕЙ прилагательного женского рода в предложном падеже.
9) Е: «Прежние»: окончание -ИЕ прилагательного в винительном падеже множественного числа.
Первый период войны (июнь 1941 – осень 1942 г.)
Задание 7.150
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Песня «Священная война»
Б) Дневник Тани Савичевой
В) Радиовыступление Сталина 3 июля 1941 года
Г) Плакат «Родина-мать зовёт!»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документальная лента 1942 года о первой крупной победе Красной армии.
2) Обращение к населению с призывом к всенародной борьбе против вторжения.
3) Произведение Александра Александрова на слова Василия Лебедева-Кумача.
4) Личное свидетельство гибели семьи в блокадном Ленинграде.
5) Произведение Ираклия Тоидзе, созданное в начале Великой Отечественной войны.
6) Документ июля 1942 года, известный словами «Ни шагу назад!».
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Песня «Священная война»
Б) Дневник Тани Савичевой
В) Радиовыступление Сталина 3 июля 1941 года
Г) Плакат «Родина-мать зовёт!»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документальная лента 1942 года о первой крупной победе Красной армии.
2) Обращение к населению с призывом к всенародной борьбе против вторжения.
3) Произведение Александра Александрова на слова Василия Лебедева-Кумача.
4) Личное свидетельство гибели семьи в блокадном Ленинграде.
5) Произведение Ираклия Тоидзе, созданное в начале Великой Отечественной войны.
6) Документ июля 1942 года, известный словами «Ни шагу назад!».
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3425
А) Песня «Священная война» — Произведение Александра Александрова на слова Василия Лебедева-Кумача..
Б) Дневник Тани Савичевой — Личное свидетельство гибели семьи в блокадном Ленинграде..
В) Радиовыступление Сталина 3 июля 1941 года — Обращение к населению с призывом к всенародной борьбе против вторжения..
Г) Плакат «Родина-мать зовёт!» — Произведение Ираклия Тоидзе, созданное в начале Великой Отечественной войны..
Б) Дневник Тани Савичевой — Личное свидетельство гибели семьи в блокадном Ленинграде..
В) Радиовыступление Сталина 3 июля 1941 года — Обращение к населению с призывом к всенародной борьбе против вторжения..
Г) Плакат «Родина-мать зовёт!» — Произведение Ираклия Тоидзе, созданное в начале Великой Отечественной войны..
ЕГЭ, задание 7. Степени сравнения и падежные формы
Задание 7.150
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
самый СТРОЖАЙШИЙ преподаватель
свежее ПОЛОТЕНЦЕ
с ВОСЕМЬЮ друзьями
ПОМОГИ соседу
пять ЗЕРКАЛ
самый СТРОЖАЙШИЙ преподаватель
свежее ПОЛОТЕНЦЕ
с ВОСЕМЬЮ друзьями
ПОМОГИ соседу
пять ЗЕРКАЛ
Ответ и объяснение
Ответ: строгий
1) Составная превосходная степень самый строгий не соединяется с простой строжайший. 2) Именительный падеж единственного числа среднего рода — полотенце. 3) Восемью — нормативная форма творительного падежа. 4) Нормативная повелительная форма помоги. 5) Родительный множественного числа зеркал. Ответ: строгий.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Корректировка на цены
Задание 7.150
Номинальный ВВП условной страны вырос с 100 до 126 единиц. Индекс общего уровня цен относительно начального года равен 1,20.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Реальный ВВП нового года в ценах начального равен 105.
2) Номинальный прирост превышает реальный.
3) Реальный выпуск снизился.
4) Реальный прирост равен 26%.
5) Для корректировки нужно умножить 126 на 1,20.
6) Реальный прирост составляет 5%.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Реальный ВВП нового года в ценах начального равен 105.
2) Номинальный прирост превышает реальный.
3) Реальный выпуск снизился.
4) Реальный прирост равен 26%.
5) Для корректировки нужно умножить 126 на 1,20.
6) Реальный прирост составляет 5%.
Ответ и объяснение
Ответ: 126
1) Верно. 126 / 1,20 = 105.
2) Верно. 26% больше 5%.
3) Неверно. 105 больше 100.
4) Неверно. 26% — номинальный прирост.
5) Неверно. Нужно разделить на индекс цен.
6) Верно. 105 относительно 100 означает рост на 5%.
2) Верно. 26% больше 5%.
3) Неверно. 105 больше 100.
4) Неверно. 26% — номинальный прирост.
5) Неверно. Нужно разделить на индекс цен.
6) Верно. 105 относительно 100 означает рост на 5%.
Ткань с историей — пропущенные буквы
Задание 7.151
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
В школьном музе..(1) мы увид..(2)ли старую вышивку. На пожелтевш..(3)м полотне сохранились птицы и ветви. Сотрудница пр..(4)дложила сравнить узор с рисунком на соседн..(5)й фотографии. Совпадение помогло опр..(6)делить, кто был автором работы. Теперь оставалось зап..(7)сать рассказ семьи и поместить его рядом с экспонат..(8)м. Без этой истории вещь казалась обычн..(9)й.
В школьном музе..(1) мы увид..(2)ли старую вышивку. На пожелтевш..(3)м полотне сохранились птицы и ветви. Сотрудница пр..(4)дложила сравнить узор с рисунком на соседн..(5)й фотографии. Совпадение помогло опр..(6)делить, кто был автором работы. Теперь оставалось зап..(7)сать рассказ семьи и поместить его рядом с экспонат..(8)м. Без этой истории вещь казалась обычн..(9)й.
Ответ и объяснение
Ответ: 123456
1) Е: «Музее»: Е в окончании предложного падежа существительного второго склонения.
2) Е: «Увидели»: перед -Л- сохраняется Е инфинитива «увидеть».
3) Е: «Пожелтевшем»: окончание -ЕМ в предложном падеже.
4) Е: «Предложила»: неизменяемая приставка ПРЕД- с Е.
5) Е: «Соседней»: окончание -ЕЙ прилагательного женского рода в предложном падеже.
6) Е: «Определить»: безударная Е корня проверяется словом «предел».
7) И: «Записать»: корневая И проверяется словом «пишет».
8) О: «Экспонатом»: окончание -ОМ существительного в творительном падеже.
9) О: «Обычной»: окончание -ОЙ прилагательного женского рода в творительном падеже.
2) Е: «Увидели»: перед -Л- сохраняется Е инфинитива «увидеть».
3) Е: «Пожелтевшем»: окончание -ЕМ в предложном падеже.
4) Е: «Предложила»: неизменяемая приставка ПРЕД- с Е.
5) Е: «Соседней»: окончание -ЕЙ прилагательного женского рода в предложном падеже.
6) Е: «Определить»: безударная Е корня проверяется словом «предел».
7) И: «Записать»: корневая И проверяется словом «пишет».
8) О: «Экспонатом»: окончание -ОМ существительного в творительном падеже.
9) О: «Обычной»: окончание -ОЙ прилагательного женского рода в творительном падеже.
Советский Союз в 1929–1941 гг.
Задание 7.151
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Рабочий и колхозница»
Б) Плакат «Пятилетку в четыре года»
В) Конституция СССР 1936 года
Г) «Поднятая целина» Михаила Шолохова
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Статья Сталина 1929 года о переходе к форсированным преобразованиям.
2) Агитационный образ форсированной индустриализации.
3) Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества.
4) Статья Сталина 1930 года с осуждением отдельных перегибов коллективизации.
5) Роман о коллективизации донского казачества.
6) Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Рабочий и колхозница»
Б) Плакат «Пятилетку в четыре года»
В) Конституция СССР 1936 года
Г) «Поднятая целина» Михаила Шолохова
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Статья Сталина 1929 года о переходе к форсированным преобразованиям.
2) Агитационный образ форсированной индустриализации.
3) Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества.
4) Статья Сталина 1930 года с осуждением отдельных перегибов коллективизации.
5) Роман о коллективизации донского казачества.
6) Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3265
А) «Рабочий и колхозница» — Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества..
Б) Плакат «Пятилетку в четыре года» — Агитационный образ форсированной индустриализации..
В) Конституция СССР 1936 года — Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право..
Г) «Поднятая целина» Михаила Шолохова — Роман о коллективизации донского казачества..
Б) Плакат «Пятилетку в четыре года» — Агитационный образ форсированной индустриализации..
В) Конституция СССР 1936 года — Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право..
Г) «Поднятая целина» Михаила Шолохова — Роман о коллективизации донского казачества..