Lomonosov School / Практика

Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.

Начать тренировку

Задания для практики 10988

ОГЭ · Русский язык · № 81 балл

Грамматические нормы: слово «помидор» в контексте

Задание 8.9

Раскройте скобки и запишите слово «помидор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Для салата мы нарезали пять спелых (помидор).

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: помидоров

После числительного «пять» требуется родительный падеж множественного числа: помидоров, с окончанием -ов.
Авторская практика «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 82 балла

Взаимные уступки

Задание 8.10

Выберите верные суждения о компромиссе при разрешении конфликта и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) При компромиссе одна сторона обязательно полностью выполняет требования другой.
2) Компромисс предполагает взаимные уступки.
3) Компромисс может позволить сохранить сотрудничество сторон.
4) Любой компромисс навсегда устраняет все противоречия между участниками.
5) Компромисс невозможен при различии интересов.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 23

1) Неверно. Полное одностороннее подчинение не является взаимной уступкой.
2) Верно. Стороны частично изменяют первоначальные требования.
3) Верно. Согласованное решение помогает продолжать взаимодействие.
4) Неверно. Он может урегулировать только конкретный спор.
5) Неверно. Именно различие интересов создаёт необходимость согласования.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 82 балла

ЕГЭ, задание 8. Подготовка кинопоказа

Задание 8.10

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление имени числительного
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Встреча не состоялась из-за того, потому что приглашённый оператор задержался в дороге.
2) В фойе кинотеатра разместили фотографии съёмочной группы.
3) К фильму «Старинному дому» художник подготовил несколько вариантов афиши.
4) Мы стремились не столько пересказать сюжет, сколько и обсудить работу со звуком.
5) Обеим сёстрам достались места рядом с проходом.
6) Небольшое кафе при кинотеатре закрылась раньше обычного.
7) После обсуждения ведущий подошёл к обоим сёстрам, задавшим вопросы.
8) Зрителям рассказали, почему режиссёр отказался от первоначального финала.
9) Отобрав фотографии, организаторы подписали каждый снимок.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Нужна подсказка?

Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.

Ответ и объяснение

Ответ: 73416

А–7: с существительным женского рода используется «к обеим сёстрам». Б–3: при родовом слове «фильм» название сохраняет именительный падеж: «к фильму „Старинный дом“». В–4: смешаны части двойных союзов; нужно «не столько пересказать сюжет, сколько обсудить работу со звуком», без «и». Г–1: смешаны средства связи «из-за того, что» и «потому что»; можно исправить: «не состоялась из-за того, что оператор задержался». Д–6: несклоняемое существительное «кафе» среднего рода требует «закрылось». В 2 обстоятельство места оформлено правильно; в 5 «обеим сёстрам» нормативно; в 8 косвенный вопрос присоединён словом «почему»; в 9 действия выполняют организаторы.

Критерии

2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 81 балл

центры, связанные с созданием и движением Второго народного ополчения

Задание 8.10

На карте отмечены центры, связанные с созданием и движением Второго народного ополчения.

Укажите год освобождения Москвы Вторым ополчением.
Историческая карта.png

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: 1612

Второе народное ополчение освободило Москву в 1612 году.

Критерии

1 балл — правильный ответ; 0 баллов — неверный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 81 балл

Грамматические нормы: слово «апельсин» в контексте

Задание 8.10

Раскройте скобки и запишите слово «апельсин» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В ящике осталось около десяти (апельсин).

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: апельсинов

После «десяти» нужна форма родительного падежа множественного числа: апельсинов.
Авторская практика «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 82 балла

Причины напряжённости

Задание 8.11

Выберите верные суждения о причинах социальных конфликтов и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Противоречие ценностных установок может порождать конфликт.
2) Искажение информации о намерениях другой стороны может усиливать конфликт.
3) Для возникновения конфликта обязательно прямое нарушение уголовного закона.
4) Наличие нескольких точек зрения неизбежно приводит к насилию.
5) Неравный доступ к значимым ресурсам может стать причиной конфликта.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 125

1) Верно. Разногласия не сводятся к материальным интересам.
2) Верно. Недопонимание способно увеличивать взаимное недоверие.
3) Неверно. Многие конфликты развиваются без преступлений.
4) Неверно. Различия могут разрешаться путём диалога.
5) Верно. Распределение благ затрагивает интересы участников.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 81 балл

Карта связана с войной 1632–1634 годов за возвращение западных земель, утраченных во время Смуты

Задание 8.11

Карта связана с войной 1632–1634 годов за возвращение западных земель, утраченных во время Смуты.

Назовите царя, в правление которого велась эта война.
Историческая карта.png

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: Михаил Фёдорович / Михаил Романов

Смоленская война 1632–1634 годов велась при Михаиле Фёдоровиче.

Критерии

1 балл — правильный ответ; 0 баллов — неверный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 82 балла

ЕГЭ, задание 8. Занятия в обсерватории

Задание 8.11

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Согласно расписанию наблюдения должны были начаться после захода солнца.
2) Каждый, кто пришёл на занятие, получили карту звёздного неба.
3) Посетители любовались и рассказывали о необыкновенно яркой Луне.
4) Закрыв дверь на площадку, в помещении стало заметно теплее.
5) В журнале сохранились сделанные предыдущей группой записи.
6) По окончанию наблюдений сотрудник проверил крепления телескопа.
7) Педагог показал фотографию туманности, полученная с помощью нового прибора.
8) К трёмстам снимкам приложили сведения о времени наблюдения.
9) Когда облака рассеялись, посетители снова подошли к телескопу.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Нужна подсказка?

Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.

Ответ и объяснение

Ответ: 34672

А–3: однородные сказуемые требуют разного управления: «любовались Луной и рассказывали о ней». Общее зависимое сочетание «о Луне» не подходит к «любовались». Б–4: у безличной конструкции «стало теплее» нет действующего лица, которое могло бы закрыть дверь; нужно «Когда мы закрыли дверь, в помещении стало теплее». В–6: предлог «по» со значением «после» требует предложного падежа: «по окончании». Г–7: причастие должно согласовываться с «фотографию»: «фотографию туманности, полученную…». Д–2: подлежащее «каждый» требует «получил»; форма «пришёл» при «кто» правильна. В 1 «согласно расписанию» нормативно; в 5 причастный оборот целиком предшествует определяемому слову; в 8 «к трёмстам» — верный дательный падеж; в 9 придаточная часть времени построена правильно.

Критерии

2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram