Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные навыки полностью передаются генетически. 2) Социализация завершается с окончанием биологического взросления. 3) Человек способен активно преобразовывать усваиваемый опыт. 4) Социализация связана с усвоением социального опыта. 5) Освоение социальных ролей относится к социализации.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
1) Неверно. Они формируются во взаимодействии. 2) Неверно. Освоение социального опыта продолжается и во взрослом возрасте. 3) Верно. Он не только пассивно воспроизводит образцы. 4) Верно. Человек осваивает нормы, ценности и способы действий. 5) Верно. Роли требуют знания ожиданий и норм.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм В) ошибка в построении сложного предложения Г) неправильное употребление имени числительного Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Разбирая письма по годам, мне попалась открытка без подписи. 2) В рассказе «Тихий переулок» упоминается знакомый нашей семье дом. 3) Сотрудница объяснила, что почему старые конверты следует хранить вместе с письмами. 4) Старые фотографии вместе с альбомом лежали в верхнем ящике. 5) Мы узнали историю владельца дома из повести «Зимней дороги». 6) Более семиста документов удалось описать за первый месяц. 7) Взяв конверт с верхней полки, брат принёс его к столу и осторожно раскрывает. 8) У двухсот писем сохранились почтовые штемпели. 9) Передавая документы в архив, семья попросила сделать цифровые копии.
Нужна подсказка?
Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.
Ответ и объяснение
Ответ: 57361
А–5: при родовом слове «повесть» название не склоняется: «из повести „Зимняя дорога“». Б–7: завершённые действия «взяв», «принёс» заданы в прошлом, а «раскрывает» без основания переносит последующее действие в настоящее; нужно «раскрыл». В–3: избыточно соединены «что» и вопросительное «почему»; правильно «объяснила, почему…». Г–6: родительный падеж числительного — «более семисот документов». Д–1: разбирать письма мог человек, а не открытка; исправление: «Разбирая письма по годам, я нашёл открытку без подписи». В 2 название сохраняет именительный падеж; в 4 сказуемое согласовано с подлежащим «фотографии», оборот «вместе с альбомом» этого не меняет; в 8 «у двухсот» — нормативная форма; в 9 оба действия выполняет семья.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Те, кто участвовал в обсуждении маршрута, предложил начать прогулку с площади. 2) Ведущий попросил экскурсанта, чтобы назовите памятник для первого осмотра. 3) Вопреки прогнозу погода оставалась ясной до самого вечера. 4) В путеводителе «Каменных страницах города» подробно описана старая водонапорная башня. 5) Мы не только осмотрели фасад, но и поднялись на открытую площадку. 6) Благодаря подробного плана группа без труда нашла нужный переулок. 7) Остановившись у ворот, экскурсовод попросил всех обратить внимание на каменную кладку. 8) Участники интересовались и внимательно изучали историю здания. 9) На площади, украшенной к празднику, уже собирались музыканты.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Нужна подсказка?
Определите основу предложения, управление и форму зависимых слов. В косвенной речи учитывайте, кто говорит и о ком идёт речь.
Ответ и объяснение
Ответ: 24168
А–2: в косвенной передаче просьбы нельзя сохранять повелительное «назовите» после чтобы. Правильно: «Ведущий попросил экскурсанта, чтобы тот назвал памятник для первого осмотра». Б–4: при родовом слове название сохраняет именительный падеж: «в путеводителе „Каменные страницы города“». В–1: подлежащее главной части «те» требует «предложили»; единственное число «участвовал» в придаточном при «кто» правильно. Г–6: «благодаря подробному плану», дательный падеж. Д–8: разные глаголы требуют разных форм: «интересовались историей здания и внимательно изучали её». Предложения 3, 5, 7, 9 правильны: вопреки управляет дательным, двойной союз связывает однородные сказуемые, действие деепричастия выполняет экскурсовод, причастие согласовано с площадью.
Критерии
2 балла — все соответствия установлены верно; 1 балл — допущены одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Выберите верные суждения о субкультуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Стиль одежды достаточен для точного определения всех убеждений человека. 2) Субкультура может иметь собственные символы и способы общения. 3) Любая субкультура обязательно отвергает все нормы общества. 4) Участие в субкультуре может поддерживать чувство принадлежности. 5) Субкультура и преступная группа являются синонимами.
Ответ и объяснение
Ответ: 24
1) Неверно. Внешний признак не раскрывает всю личность. 2) Верно. Они выделяют участников. 3) Неверно. Различия не всегда означают противопоставление. 4) Верно. Группа даёт ориентиры и связи. 5) Неверно. Субкультурная принадлежность не означает преступность.
