Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Грамматические нормы: слово «стричь» в контексте
Задание 8.56
Раскройте скобки и запишите слово «стричь» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Сейчас этот мастер аккуратно (стричь) клиентов.
Сейчас этот мастер аккуратно (стричь) клиентов.
Ответ и объяснение
Ответ: стрижёт
Нормативная форма третьего лица единственного числа — «стрижёт».
ЕГЭ, задание 8. Настройка театрального освещения
Задание 8.57
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Режиссёр спросил, что хватит ли мощности прожектора.
2) На обоих пультах загорелись контрольные лампы.
3) Фильтр, установленный перед линзой, смягчил свет.
4) Каждый из осветителей проверили свой участок сцены.
5) Направив свет немного выше, декорация стала заметнее.
6) В инструкции «Световая палитра» описаны сочетания фильтров.
7) Благодаря точной настройки исчезла резкая тень.
8) Убедившись в исправности кабеля, техник подключил прибор.
9) Для этой сцены осветитель проверял не столько яркость, а также направление света.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Режиссёр спросил, что хватит ли мощности прожектора.
2) На обоих пультах загорелись контрольные лампы.
3) Фильтр, установленный перед линзой, смягчил свет.
4) Каждый из осветителей проверили свой участок сцены.
5) Направив свет немного выше, декорация стала заметнее.
6) В инструкции «Световая палитра» описаны сочетания фильтров.
7) Благодаря точной настройки исчезла резкая тень.
8) Убедившись в исправности кабеля, техник подключил прибор.
9) Для этой сцены осветитель проверял не столько яркость, а также направление света.
Ответ и объяснение
Ответ: 59417
А — 5: Свет направил осветитель, а не декорация. Верно: Когда осветитель направил свет выше, декорация стала заметнее. Б — 9: Правильный парный союз не столько…, сколько…: не столько яркость, сколько направление. В — 4: Подлежащее каждый требует единственного числа: каждый проверил. Г — 1: Вопрос с ли не требует что: спросил, хватит ли мощности. Д — 7: Благодаря требует дательного падежа: благодаря точной настройке. Остальные предложения построены правильно. 2: обоих для мужского рода; 3: фильтр согласовано с установленный; 6: название не изменено; 8: техник убедился и подключил.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Грамматические нормы: слово «испечь» в контексте
Задание 8.57
Раскройте скобки и запишите слово «испечь» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
К завтрашнему празднику мы (испечь) пирог.
К завтрашнему празднику мы (испечь) пирог.
Ответ и объяснение
Ответ: испечём
Простое будущее время, первое лицо множественного числа: испечём.
Семья в изменяющемся обществе
Задание 8.57
Выберите верные суждения о развитии семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Изменение общественных условий может менять семейные практики.
2) Передача части задач учреждениям не обязательно устраняет семейную заботу.
3) Некоторые функции семья выполняет совместно с другими институтами.
4) Любое изменение ролей означает исчезновение семьи как института.
5) Семья существует полностью вне общества.
1) Изменение общественных условий может менять семейные практики.
2) Передача части задач учреждениям не обязательно устраняет семейную заботу.
3) Некоторые функции семья выполняет совместно с другими институтами.
4) Любое изменение ролей означает исчезновение семьи как института.
5) Семья существует полностью вне общества.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. Влияют занятость, образование и технологии.
2) Верно. Функции могут дополнять друг друга.
3) Верно. Например, воспитание связано со школой.
4) Неверно. Институт способен адаптироваться.
5) Неверно. Она является его частью.
2) Верно. Функции могут дополнять друг друга.
3) Верно. Например, воспитание связано со школой.
4) Неверно. Институт способен адаптироваться.
5) Неверно. Она является его частью.
ЕГЭ, задание 8. Подготовка выставки
Задание 8.58
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Рассматривая эскизы, у экскурсовода зазвонил телефон.
2) Картины, отобранные жюри, разместили в большом зале.
3) Каждый из участников выставки представили по две работы.
4) Согласно распоряжения директора выставку открыли в полдень.
5) Посетители спрашивали, когда состоится следующая встреча.
6) Мы подошли к витрине, установленную у дальней стены.
7) Закончив развеску, рабочие убрали инструменты.
8) В журнале «Искусстве сегодня» появилась заметка о выставке.
9) Благодаря помощи волонтёров зал удалось подготовить вовремя.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Рассматривая эскизы, у экскурсовода зазвонил телефон.
2) Картины, отобранные жюри, разместили в большом зале.
3) Каждый из участников выставки представили по две работы.
4) Согласно распоряжения директора выставку открыли в полдень.
5) Посетители спрашивали, когда состоится следующая встреча.
6) Мы подошли к витрине, установленную у дальней стены.
7) Закончив развеску, рабочие убрали инструменты.
8) В журнале «Искусстве сегодня» появилась заметка о выставке.
9) Благодаря помощи волонтёров зал удалось подготовить вовремя.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 36148
1) Ошибка: неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда экскурсовод рассматривал эскизы, у него зазвонил телефон. Эскизы рассматривал экскурсовод, а грамматическое подлежащее главной части — телефон; действия имеют разных субъектов. 2) Ошибки нет. Причастный оборот согласован с определяемым словом картины. 3) Ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Каждый из участников выставки представил по две работы. Сказуемое согласуется с подлежащим каждый в единственном числе. 4) Ошибка: неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Согласно распоряжению директора выставку открыли в полдень. Предлог согласно управляет дательным падежом. 5) Ошибки нет. Изъяснительное придаточное оформлено правильно. 6) Ошибка: нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: Мы подошли к витрине, установленной у дальней стены. Причастие согласуется со словом витрине в дательном падеже. 7) Ошибки нет. Рабочие и закончили развеску, и убрали инструменты. 8) Ошибка: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: В журнале «Искусство сегодня» появилась заметка о выставке. При родовом слове журнал название сохраняет именительный падеж. 9) Ошибки нет. Предлог благодаря требует дательного падежа: помощи. Ответ: 36148.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Грамматические нормы: слово «сберечь» в контексте
Задание 8.58
Раскройте скобки и запишите слово «сберечь» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Если вы будете осторожны, то (сберечь) хрупкие экспонаты.
Если вы будете осторожны, то (сберечь) хрупкие экспонаты.
Ответ и объяснение
Ответ: сбережёте
Простое будущее время, второе лицо множественного числа: сбережёте.
Продолжительность процесса
Задание 8.58
Выберите верные суждения о социализации личности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Первое трудоустройство завершает социализацию навсегда.
2) Социализация может продолжаться во взрослом возрасте.
3) Социализация начинается только после совершеннолетия.
4) После окончания школы невозможно изменить привычки взаимодействия.
5) Изменение жизненных обстоятельств может требовать новых навыков.
1) Первое трудоустройство завершает социализацию навсегда.
2) Социализация может продолжаться во взрослом возрасте.
3) Социализация начинается только после совершеннолетия.
4) После окончания школы невозможно изменить привычки взаимодействия.
5) Изменение жизненных обстоятельств может требовать новых навыков.
Ответ и объяснение
Ответ: 25
1) Неверно. Освоение опыта продолжается.
2) Верно. Появляются новые роли и условия.
3) Неверно. Она начинается в детстве.
4) Неверно. Поведение может развиваться.
5) Верно. Человек приспосабливается к новым отношениям.
2) Верно. Появляются новые роли и условия.
3) Неверно. Она начинается в детстве.
4) Неверно. Поведение может развиваться.
5) Верно. Человек приспосабливается к новым отношениям.
ЕГЭ, задание 8. Путешествие к озеру
Задание 8.59
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) По приезду в посёлок мы купили подробную карту.
2) Те, кто приехал раньше, заняли места у окна.
3) Вернувшись с прогулки, мы долго обсуждали увиденное.
4) Мы увидели тропу, ведущий к озеру через сосновый лес.
5) Вопреки прогнозу погода оставалась ясной.
6) Дорога оказалась длиннее, чем мы предполагали.
7) Каждый из туристов остановились у развилки.
8) Мы остановились в гостинице «Лесной сказке».
9) Подъезжая к озеру, у автобуса лопнула шина.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) По приезду в посёлок мы купили подробную карту.
2) Те, кто приехал раньше, заняли места у окна.
3) Вернувшись с прогулки, мы долго обсуждали увиденное.
4) Мы увидели тропу, ведущий к озеру через сосновый лес.
5) Вопреки прогнозу погода оставалась ясной.
6) Дорога оказалась длиннее, чем мы предполагали.
7) Каждый из туристов остановились у развилки.
8) Мы остановились в гостинице «Лесной сказке».
9) Подъезжая к озеру, у автобуса лопнула шина.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 74918
1) Ошибка: неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: По приезде в посёлок мы купили подробную карту. По в значении после требует предложного падежа: по приезде. 2) Ошибки нет. Подлежащее те согласовано со сказуемым заняли; кто — с приехал. 3) Ошибки нет. У деепричастия и сказуемого общий субъект мы. 4) Ошибка: нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: Мы увидели тропу, ведущую к озеру через сосновый лес. Причастие согласуется с тропу в женском роде и винительном падеже. 5) Ошибки нет. Вопреки управляет дательным падежом: прогнозу. 6) Ошибки нет. Сравнительная конструкция построена правильно. 7) Ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Каждый из туристов остановился у развилки. Подлежащее каждый требует единственного числа сказуемого. 8) Ошибка: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Мы остановились в гостинице «Лесная сказка». Название при родовом слове гостиница не склоняется. 9) Ошибка: неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда автобус подъезжал к озеру, у него лопнула шина. Подъезжал автобус, а подлежащее главной части — шина; деепричастие ошибочно отнесено к ней. Ответ: 74918.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: