Верны ли следующие суждения об экономике? А. Увеличение числа покупателей может повысить рыночный спрос при прочих равных условиях. Б. Изменение состава населения может влиять на спрос на отдельные товары. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Оба суждения верны: количество и состав покупателей влияют на объём и структуру спроса, например появление семей с детьми может менять спрос на детские товары.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Выберите верные суждения о коррупции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Коррупция всегда ограничивается получением наличных денег. 2) Коррупция способна искажать конкуренцию. 3) Согласие обеих сторон делает взятку правомерной. 4) Коррупция связана с противоправным использованием служебного положения ради выгоды. 5) Коррупция может подрывать доверие к государственным институтам.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Выгода может иметь разные формы. 2) Верно. Преимущества могут предоставляться не по законным основаниям. 3) Неверно. Добровольность не устраняет противоправность. 4) Верно. Личная выгода подменяет публичную цель. 5) Верно. Граждане сомневаются в беспристрастности решений.
1) пришвартовать, пристыковать, припаять провод к контакту. При- обозначает присоединение. Буквы: И, И, И. 2) преодолеть, преградить, приблизить. Преодолеть и преградить — пре-; приблизить — приближение, при-. Буквы: Е, Е, И. 3) адъютант, конъюнктура, объективный. Словарные написания заимствованных слов с разделительным ъ. Буквы: Ъ, Ъ, Ъ. 4) медальон, батальон, павильон. Разделительный ь перед о в заимствованных словах. Буквы: Ь, Ь, Ь. 5) беспечный, беззвучный, расценить. Перед глухими п и ц — с; перед звонким з — з. Буквы: С, З, С. Ответ: 134.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
(1)После школьного кинопоказа Артём написал в общем обсуждении, что фильм скучный и смотреть его незачем. (2)Ему казалось, что для отзыва достаточно честно назвать своё впечатление. (3)Лена спросила, какой эпизод показался ему неудачным. (4)Артём ответил, что не обязан разбирать каждую сцену, если всё и так понятно. (5)Однако в разговор вступили другие зрители, и выяснилось, что некоторые заметили в фильме то, на что он почти не обратил внимания. (6)Один говорил о паузах между репликами, другая — о том, как меняется поведение героя в одинаковых обстоятельствах. (7)Артём не захотел притворяться, будто ему внезапно понравилась картина. (8)Он решил пересмотреть только одну сцену, о которой спорили больше всего. (9)Теперь он действительно увидел повторение жеста, но всё равно считал эпизод слишком затянутым. (10)Тогда Артём написал новый отзыв: объяснил, где потерял интерес и почему, а также отметил деталь, которую сначала пропустил. (11)Лена ответила, что с такой оценкой можно спорить по существу. (12)Прежнее категоричное слово было похоже на закрытую дверь, за которой не слышно собеседника. (13)Новый отзыв скорее напоминал стол для разговора: у каждого появлялось место для своего наблюдения. (14)Не все согласились с Артёмом, и он по-прежнему не собирался включать фильм в число любимых. (15)Но обсуждение перестало состоять из коротких возгласов о том, кто ничего не понимает. (16)Ребята сравнивали конкретные сцены и иногда меняли мнение о небольших деталях. (17)Артём заметил, что объяснять неприязнь бывает труднее, чем просто выразить её. (18)Зато после объяснения он сам лучше понимал, чего ждёт от кино. (19)Он не удалил первый отзыв, но добавил под ним уточнение и ссылку на продолжение. (20)Теперь честность мнения означала для него не только прямоту, но и готовность показать основания своей оценки.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста? 1) Первый отзыв Артёма содержал подробный разбор сцен. 2) Лена попросила назвать конкретный неудачный эпизод. 3) После разговора Артём притворился, что фильм ему полностью понравился. 4) Повторный просмотр помог заметить ранее пропущенную деталь. 5) Новый отзыв позволил обсуждать конкретные основания оценки. Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Он ограничился общей отрицательной оценкой (1–2). 2) Верно. Её вопрос передан в предложении 3. 3) Неверно. Он не стал притворяться и сохранил критическое отношение (7, 14). 4) Верно. Он увидел повторение жеста (9). 5) Верно. Это показано в предложениях 10–16.
Выберите верные суждения о средствах массовой информации в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государственный орган обязательно должен заранее одобрять каждое частное мнение. 2) Конституция РФ гарантирует свободу массовой информации. 3) Распространение информации связано с ответственностью за соблюдение закона. 4) Свобода информации разрешает любые призывы к насилию и разжиганию розни. 5) Конституция РФ запрещает цензуру.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. Такое требование не следует из свободы информации. 2) Верно. Это конституционная гарантия. 3) Верно. Права осуществляются в правовых рамках. 4) Неверно. Свобода не отменяет правовых запретов. 5) Верно. Запрет прямо закреплён в статье 29.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Рост покупок при неизменной цене после изменения вкусов следует объяснять снижением цены товара. Б. На спрос влияет исключительно цена товара, а другие обстоятельства значения не имеют. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Оба суждения неверны: в А цена по условию не менялась, а рост спроса связан с предпочтениями; в Б ошибочно отрицается влияние неценовых факторов.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
1) предыдущий, безынициативный, предыстория. После русской приставки на согласный начальное и корня заменяется ы. Буквы: Ы, Ы, Ы. 2) сверхинтересный, межиздательский, подытожить. После сверх- и меж- сохраняется и; после под- пишется ы. Буквы: И, И, Ы. 3) рассортировать, исчертить, бесформенный. Перед глухими с, ч, ф в приставках пишется с. Буквы: С, С, С. 4) пренеприятный, презабавный, премилый. Пре- обозначает высокую степень признака, близко к очень. Буквы: Е, Е, Е. 5) въедливый, пьеса, изъявить. Въедливый и изъявить — разделительный ъ; пьеса — разделительный ь. Буквы: Ъ, Ь, Ъ. Ответ: 134.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Уменьшение затрат на производство может позволить продавцу предложить больше товара по прежней цене. Б. Изменение производственных затрат относится только к покупательскому спросу и не связано с предложением. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 1
А верно: снижение затрат может расширять возможности производства и продажи. Б неверно: затраты являются одним из факторов предложения.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.