Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

(1)Слово «одинаковые» часто помогает нам быстро навести порядок в окружающем мире. (2)Мы складываем похожие предметы вместе и пользуемся общим названием, не проверяя каждую мелочь. (3)В повседневной жизни это удобно, но иногда именно маленькое различие оказывается важнее большого сходства. (4)Два ключа могут выглядеть почти одинаково, однако только один откроет нужный замок. (5)Два письма могут содержать одну просьбу, но разные интонации вызовут у адресата разные чувства. (6)Внимание к различиям особенно необходимо, когда мы говорим о людях. (7)Одинаковый возраст или общее увлечение ещё не означают одинакового опыта. (8)Один ученик молчит, потому что обдумывает ответ, другой — потому что боится ошибиться, третий — потому что не расслышал вопрос. (9)Если объяснить любое молчание отсутствием интереса, легко выбрать неверный способ разговора. (10)При этом внимательность не требует бесконечно сомневаться в каждом простом наблюдении. (11)Она начинается с готовности уточнить причину там, где от неё зависит наше действие. (12)Полезно спросить себя, что мы действительно заметили, а что просто привыкли предполагать. (13)Общее слово может стать слишком крупной сетью, сквозь которую ускользают важные подробности. (14)Тогда приходится приблизиться к отдельному случаю и дать ему собственное описание. (15)Такое усилие занимает время, зато часто избавляет от несправедливой оценки. (16)Человеку легче объяснить свою трудность, когда собеседник не решил заранее, что всё уже знает. (17)Различия не обязательно разъединяют нас и мешают общему делу. (18)Иногда они становятся разными окнами, через которые одна задача видна полнее. (19)Кто-то замечает удобство, кто-то — точность, кто-то — чувство другого участника. (20)Совместная работа выигрывает, если это разнообразие не торопятся стереть ради простой и привычной картины.

Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Автор признаёт, что объединять похожие предметы бывает удобно.
2) Внешне похожие ключи обязательно подходят к одному замку.
3) Молчание разных людей может иметь разные причины.
4) По мнению автора, внимательность требует сомневаться абсолютно в каждом наблюдении.
5) Разные взгляды участников могут помочь общему делу.
Запишите номера ответов.

Выберите верные суждения о политической рекламе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая реклама стремится повлиять на отношение аудитории.
2) Аудитории важно учитывать цель и автора сообщения.
3) Любое обещание в рекламе гарантированно будет выполнено.
4) Рекламный материал обязательно является нейтральным исследованием.
5) Эмоциональные образы могут использоваться в политической рекламе.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) о..бежать назад, о..плыть от берега, по..стелить солому под ящик
2) на..кусить, по..пилить ножку стула, о..блеск
3) пр..утихнуть, пр..умолкнуть, пр..открыть
4) пр..поднести подарок, пр..пятствие, пр..образовать
5) с..ёмный, об..яснимый, сверх..естественный

Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Предложение показывает количество товара, уже проданное в прошлом месяце, независимо от возможных цен.
Б. Для предложения важны готовность и возможность продавца реализовать товар.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..душный, ра..делить, и..гнание
2) пр..взойти, пр..бить (прикрепить доску гвоздями), пр..хлынуть
3) ра..царапать, и..худать, бе..хитростный
4) пред..являть, об..ёмный, с..едобный
5) пред..юльский, сверх..нтересный, меж..нститутский

(1)За победу в районном конкурсе рисунков Вере подарили большой альбом с репродукциями. (2)Она несколько раз перечитала дарственную надпись и аккуратно поставила книгу на верхнюю полку. (3)Младший брат попросил посмотреть картинки, но Вера отказала: ей казалось, что подарок победителю нужно особенно беречь. (4)В следующие дни она доставала альбом только для гостей, чтобы показать первую страницу с поздравлением. (5)Однажды учительница рисования спросила, какая работа из книги понравилась Вере больше всего. (6)Девочка поняла, что почти не рассмотрела сами изображения. (7)Дома она впервые открыла альбом не на первой странице, а примерно посередине. (8)Там оказался пейзаж, в котором обычный двор был написан так внимательно, что Вера долго искала глазами отдельные детали. (9)Она заметила свет в окне, неровную дорожку и тень человека у ворот. (10)На соседней странице изображалось совсем другое место, но ей захотелось понять, как художник передал воздух и расстояние. (11)Вера позвала брата и разрешила ему выбрать картину для совместного рассматривания, только попросила вымыть руки. (12)Он сразу увидел маленькую собаку, которую она до этого не замечала. (13)Потом они стали искать, куда направлен взгляд изображённых людей, и придумывать вопросы к картинам. (14)Альбом перестал быть медалью на полке и превратился в мастерскую для их внимания. (15)Дарственная надпись никуда не исчезла, но теперь Вера открывала книгу гораздо дальше первой страницы. (16)На следующем занятии она рассказала учительнице не о поздравлении, а о дворе с освещённым окном. (17)Ей захотелось попробовать нарисовать собственный подъезд, который раньше казался совершенно неинтересным. (18)Подаренная книга стала мостом от одного конкурсного успеха к новой работе. (19)Вера по-прежнему бережно закрывала альбом и ставила его на полку. (20)Только теперь берегла его не для того, чтобы реже открывать, а чтобы дольше пользоваться.

Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Вера получила альбом за победу в конкурсе рисунков.
2) Сначала Вера особенно интересовалась изображениями на дальних страницах.
3) Вопрос учительницы помог Вере заметить, что она почти не изучала альбом.
4) Брат заметил на картине деталь, которую Вера пропустила.
5) В конце Вера решила больше не открывать книгу, чтобы сохранить её.
Запишите номера ответов.

Выберите верные суждения о роли средств массовой информации в политике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) СМИ обладают исключительным правом принимать законы.
2) Информированность помогает гражданам оценивать действия власти.
3) СМИ распространяют сведения об общественно значимых событиях.
4) Любая публикация автоматически является достоверной.
5) СМИ могут влиять на общественное мнение.

Выберите верные суждения об избирательных правах в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Низкий доход сам по себе лишает гражданина права голосовать.
2) Конституция РФ предусматривает право граждан избирать и быть избранными.
3) Любое нахождение под следствием автоматически лишает активного избирательного права.
4) Признанные судом недееспособными граждане не имеют права избирать и быть избранными.
5) Содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда не имеют права избирать и быть избранными.