Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Идеология и культура Советской России периода Гражданской войны
Задание 20.167
Вспомните смысл понятия «светское образование». 1) Как реформа школы 1918 г. меняла место религии в школьной программе? 2) Почему светский характер школы не означал её независимости от государственной идеологии? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Религиозное преподавание исключалось из общеобразовательного обучения, школа отделялась от церкви.
2) Программы и воспитательные задачи определялись органами новой власти и могли использоваться для формирования её политических ценностей.
1) Религиозное преподавание исключалось из общеобразовательного обучения, школа отделялась от церкви.
2) Программы и воспитательные задачи определялись органами новой власти и могли использоваться для формирования её политических ценностей.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в XVI в.: завершение объединения русских земель вокруг Москвы
Задание 20.168
Вспомните смысл понятия «Стоглав». При каком царе был составлен этот свод решений церковного собора? Какие выборные должностные лица, согласно его решениям, должны были контролировать поведение духовенства и правильность богослужений?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) При Иване IV.
2) Поповские старосты и десятские священники.
1) При Иване IV.
2) Поповские старосты и десятские священники.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культура средневековой Руси
Задание 20.169
Остромирово Евангелие относится к рукописным книгам. 1) Какая особенность его изготовления объясняет возможность различать в книге почерки писцов? 2) Почему послесловие диакона Григория имеет значение для датировки памятника? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Текст переписывался от руки, поэтому индивидуальные особенности письма разных исполнителей сохранялись на страницах.
2) Писец указал время начала и завершения работы — 1056–1057 гг., что даёт прямое свидетельство о создании книги.
1) Текст переписывался от руки, поэтому индивидуальные особенности письма разных исполнителей сохранялись на страницах.
2) Писец указал время начала и завершения работы — 1056–1057 гг., что даёт прямое свидетельство о создании книги.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Формирование региональных центров культуры в середине XII – начале XIII в
Задание 20.170
В истории культуры употребляется понятие «меценатство» или покровительство искусству. 1) Как заказ Василия Даниловича Феофану Греку иллюстрирует такую поддержку? 2) Почему заказчик при этом не является автором самой росписи? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Боярин обеспечил возможность исполнения художественного заказа для храма.
2) Художественное произведение создавал профессиональный живописец Феофан, тогда как роль боярина состояла в инициативе и поддержке работы.
1) Боярин обеспечил возможность исполнения художественного заказа для храма.
2) Художественное произведение создавал профессиональный живописец Феофан, тогда как роль боярина состояла в инициативе и поддержке работы.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
«Серебряный век» российской культуры: основные тенденции развития русской культуры начала XX в
Задание 20.171
Вспомните смысл понятия «реактивное движение». Какой российский исследователь опубликовал в 1903 г. «Исследование мировых пространств реактивными приборами»? Почему ракете для движения не требуется отталкиваться от воздуха?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) К. Э. Циолковский.
2) Тяга возникает при выбросе ракетой части собственной массы; по закону сохранения импульса ракета движется в противоположную сторону, в том числе в вакууме.
1) К. Э. Циолковский.
2) Тяга возникает при выбросе ракетой части собственной массы; по закону сохранения импульса ракета движется в противоположную сторону, в том числе в вакууме.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культура средневековой Руси
Задание 20.172
В культуре Руси существовали переводные и оригинальные произведения. 1) Почему оригинальность произведения не исключает использования византийских христианских идей? 2) Как сочинение Илариона о законе и благодати показывает развитие собственного авторства на Руси? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Автор мог самостоятельно построить произведение и связать общие христианские идеи с местной историей, не переводя готовый иностранный текст.
2) Русский церковный писатель создал собственное богословское сочинение, включавшее осмысление крещения Руси и прославление Владимира.
1) Автор мог самостоятельно построить произведение и связать общие христианские идеи с местной историей, не переводя готовый иностранный текст.
2) Русский церковный писатель создал собственное богословское сочинение, включавшее осмысление крещения Руси и прославление Владимира.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в ХХI в.: вызовы времени и задачи модернизации
Задание 20.173
Вспомните смысл понятия «электронное правительство». 1) Как подача заявления через портал государственных услуг воплощала этот принцип? 2) Почему простое размещение новости на сайте ведомства ещё не равно предоставлению электронной услуги? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Взаимодействие гражданина с государством и передача необходимых сведений происходили в цифровой форме.
2) Услуга предполагает возможность совершить административное действие или получить его результат, а новость только сообщает информацию.
1) Взаимодействие гражданина с государством и передача необходимых сведений происходили в цифровой форме.
2) Услуга предполагает возможность совершить административное действие или получить его результат, а новость только сообщает информацию.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 20.174
Вспомните смысл понятия «Великое переселение народов» и ответьте на вопросы. Как движение гуннов через Северное Причерноморье связано с этим процессом? Почему его нельзя свести к одному военному походу?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Давление гуннов вызвало перемещения других племён, в том числе готов, и стало важным звеном широких миграций поздней античности.
2) Процесс длился столетиями и включал переселение населения, изменение территорий расселения, распад и образование государств, а не только действия отдельного войска.
1) Давление гуннов вызвало перемещения других племён, в том числе готов, и стало важным звеном широких миграций поздней античности.
2) Процесс длился столетиями и включал переселение населения, изменение территорий расселения, распад и образование государств, а не только действия отдельного войска.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: