Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 20.183
Вспомните смысл понятия «каганат» и ответьте на вопросы. Какой город в низовьях Волги был столицей Хазарского каганата в IX–X вв.? Почему наличие верховного правителя и взимание дани с подвластных народов позволяют считать Хазарский каганат государством?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Итиль (Атиль).
2) Наличие верховной политической власти и установленной системы получения ресурсов от подвластного населения свидетельствует об управлении территорией и населением, выходящем за рамки отдельной родовой общины.
1) Итиль (Атиль).
2) Наличие верховной политической власти и установленной системы получения ресурсов от подвластного населения свидетельствует об управлении территорией и населением, выходящем за рамки отдельной родовой общины.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований
Задание 20.184
Вспомните смысл понятия «чин». Каким документом Петра I чины разных видов государственной службы были распределены по классам? Как получение офицерского чина по первоначальным правилам этого документа влияло на сословное положение человека недворянского происхождения?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Табелью о рангах.
2) Давало ему право на потомственное дворянство.
1) Табелью о рангах.
2) Давало ему право на потомственное дворянство.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Первая российская революция 1905–1907 гг
Задание 20.185
Вспомните смысл понятия «политическая стачка». Почему остановка железных дорог в октябре 1905 г. стала средством давления на государственную власть? Назовите одно провозглашённое в результате октябрьского кризиса изменение, показывающее политический, а не только экономический характер требований.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Она нарушала снабжение и перевозки, в том числе переброску сил правительства, усиливая давление с целью государственных преобразований.
2) Установление законодательных прав Государственной думы; также принимается конкретная гражданская свобода, например свобода слова или собраний.
1) Она нарушала снабжение и перевозки, в том числе переброску сил правительства, усиливая давление с целью государственных преобразований.
2) Установление законодательных прав Государственной думы; также принимается конкретная гражданская свобода, например свобода слова или собраний.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Советский Союз в 1929–1941 гг.
Задание 20.186
Вспомните смысл понятия «индустриализация». 1) Как строительство Магнитогорского металлургического комбината соответствовало этому процессу? 2) Почему рост одной только добычи сырья не исчерпывал задачи советской индустриализации? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Создавалась крупная база производства металла для машин, строительства и вооружения.
2) Требовалось развивать также машиностроение, энергетику и другие отрасли, обеспечивавшие техническое преобразование хозяйства.
1) Создавалась крупная база производства металла для машин, строительства и вооружения.
2) Требовалось развивать также машиностроение, энергетику и другие отрасли, обеспечивавшие техническое преобразование хозяйства.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в XVII в.: Россия при первых Романовых
Задание 20.187
Вспомните смысл понятия «урочные лета». При каком царе в 1597 г. был установлен пятилетний срок сыска беглых крестьян? Какой законодательный свод отменил урочные лета?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) При Фёдоре Ивановиче.
2) Соборное уложение 1649 г.
1) При Фёдоре Ивановиче.
2) Соборное уложение 1649 г.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика Петра I
Задание 20.188
Вспомните смысл понятия «редут». В каком генеральном сражении 1709 г. русская армия использовала систему таких укреплений? Как она повлияла на движение атакующих шведских подразделений?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В Полтавской битве.
2) Редуты задерживали продвижение и нарушали строй шведов; часть их подразделений оторвалась от главных сил.
1) В Полтавской битве.
2) Редуты задерживали продвижение и нарушали строй шведов; часть их подразделений оторвалась от главных сил.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика Александра III
Задание 20.189
Вспомните смысл понятия «мобилизация». Какие две державы договорились об одновременной мобилизации в военной конвенции 1892 г.? Почему её согласованное проведение должно было помешать Германии быстро разгромить одного из союзников?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Россия и Франция.
2) Одновременное развёртывание сил создавало угрозу Германии с двух сторон и затрудняло сосредоточение всей её армии против одного противника.
1) Россия и Франция.
2) Одновременное развёртывание сил создавало угрозу Германии с двух сторон и затрудняло сосредоточение всей её армии против одного противника.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в Первой мировой войне (1914–1918)
Задание 20.190
Вспомните смысл понятия «мобилизация». Почему её проведение сокращало число работников в российской деревне в годы Первой мировой войны? Какую задачу она решала для действующей армии?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Призыв военнообязанных изымал из сельского хозяйства значительную часть трудоспособных мужчин.
2) Мобилизация обеспечивала развёртывание армии по штатам военного времени и пополнение её личного состава.
1) Призыв военнообязанных изымал из сельского хозяйства значительную часть трудоспособных мужчин.
2) Мобилизация обеспечивала развёртывание армии по штатам военного времени и пополнение её личного состава.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: