Укажите различия ленинского предложения союзного объединения и проекта «автономизации» при подготовке образования СССР. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Проект автономизации предполагал включение республик в РСФСР, а ленинский вариант — создание нового союза формально равноправных республик.
Обоснования: 1) По проекту автономизации Украина и другие республики становились автономиями в составе РСФСР; по принятому союзному варианту они выступали учредителями СССР наряду с РСФСР.
2) Автономизация подчиняла бы республики существующим российским центральным органам; союзный вариант создавал общесоюзные органы над всеми республиками и закреплял право выхода из Союза.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На графике показано изменение ситуации на рынке посудомоечных машин. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение спроса? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменился спрос.
3) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях снизится налоговая нагрузка на производство посудомоечных машин?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена повысилась.
2) Возможный фактор: рост доходов потребителей. У семей выросли располагаемые доходы, и они стали готовы купить посудомоечную машину, являющуюся для них нормальным благом. При прежних ценах спрос увеличился. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой спроса.
3) Предложение увеличится, равновесная цена снизится.
Разбор графика: кривая спроса сместилась вправо; спрос увеличился. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится выше исходной, поэтому равновесная цена повысилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Снизится налоговая нагрузка на производство посудомоечных машин. Поэтому предложение увеличится; при неизменном спросе равновесная цена снизится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Сравните хозяйственную систему России конца 1980-х и середины 1990-х гг. по различиям. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: К середине 1990-х частная собственность и рыночные цены заняли значительно большее место, чем в позднесоветской плановой системе.
Обоснования: 1) В конце 1980-х основная промышленность оставалась государственной; массовая приватизация 1990-х передала множество предприятий частным владельцам.
2) В конце 1980-х большинство потребительских цен регулировало государство; после января 1992 г. основная часть цен формировалась рыночным путём.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Центральные реформы Александра I: исправление ошибок
Задание 21.33
Прочитайте небольшой исторический текст. В нём допущены ровно две фактические ошибки. Выпишите каждое ошибочное положение и исправьте его.
В начале царствования Александра I обсуждались проекты изменения управления. Министерства строились на принципе обязательного коллегиального решения всех дел вместо единоначалия. Для рассмотрения законодательных предложений был создан Государственный совет. Этот орган получил право самостоятельно принимать законы без утверждения императора.
Решение и критерии
1) Ошибочное положение: «Министерства строились на принципе обязательного коллегиального решения всех дел вместо единоначалия.» Исправление: Министерства строились на принципе единоначалия министра, в отличие от коллегий. 2) Ошибочное положение: «Этот орган получил право самостоятельно принимать законы без утверждения императора.» Исправление: Государственный совет был законосовещательным органом; решения нуждались в утверждении императора.
Критерии
3 балла — найдены оба ошибочных положения и оба верно исправлены. 2 балла — найдено одно или оба ошибочных положения и дано одно верное исправление. 1 балл — найдены оба ошибочных положения, но исправления отсутствуют или неверны. 0 баллов — найдено только одно положение без верного исправления; либо даны только исправления без указания ошибочных положений; либо ответ неверен. Равнозначные точные формулировки допускаются. Оцениваются две смысловые ошибки, а не отдельные слова внутри одного исправления. Эталон: 1) Ошибочное положение: «Министерства строились на принципе обязательного коллегиального решения всех дел вместо единоначалия.» Исправление: Министерства строились на принципе единоначалия министра, в отличие от коллегий. 2) Ошибочное положение: «Этот орган получил право самостоятельно принимать законы без утверждения императора.» Исправление: Государственный совет был законосовещательным органом; решения нуждались в утверждении императора.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На графике показано изменение ситуации на рынке тепличных огурцов. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S₁ при неизменном спросе D. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение предложения? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменилось предложение.
3) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях покупатели станут чаще включать свежие огурцы в свой рацион?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена снизилась.
2) Возможный фактор: совершенствование технологии. Хозяйства внедрили энергосберегающую технологию выращивания огурцов. Затраты на единицу продукции снизились, выпуск при прежних ценах увеличился, поэтому предложение огурцов выросло. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой предложения.
3) Спрос увеличится, равновесная цена повысится.
Разбор графика: кривая предложения сместилась вправо; предложение увеличилось. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится ниже исходной, поэтому равновесная цена снизилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Покупатели станут чаще включать свежие огурцы в свой рацион. Поэтому спрос увеличится; при неизменном предложении равновесная цена повысится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Советское государство и общество в середине 1960-х – начале 1980-х гг.
Задание 21.34
Сравните внешнеполитические отношения СССР и США в начале 1970-х и после ввода советских войск в Афганистан по различиям. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Начало 1970-х характеризовалось расширением договорного сотрудничества, а рубеж 1970–1980-х — резким обострением отношений.
Обоснования: 1) В 1972 г. стороны подписали ОСВ-1 и договор по ПРО; после 1979 г. процесс ратификации ОСВ-2 в США был остановлен.
2) В начале 1970-х состоялись встречи на высшем уровне и расширялись контакты; в 1980 г. США бойкотировали Московскую Олимпиаду в ответ на ввод войск в Афганистан.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Александр I и крестьянский вопрос: исправление ошибок
Задание 21.34
Прочитайте небольшой исторический текст. В нём допущены ровно две фактические ошибки. Выпишите каждое ошибочное положение и исправьте его.
При Александре I обсуждались меры по крестьянскому вопросу и устройству армии. Указ о вольных хлебопашцах обязывал каждого помещика немедленно освободить крестьян. Военные поселения создавались для сокращения расходов на содержание войск. В них военная служба была полностью отделена от земледельческого труда.
Решение и критерии
1) Ошибочное положение: «Указ о вольных хлебопашцах обязывал каждого помещика немедленно освободить крестьян.» Исправление: Освобождение по указу зависело от добровольного соглашения помещика с крестьянами. 2) Ошибочное положение: «В них военная служба была полностью отделена от земледельческого труда.» Исправление: В военных поселениях службу сочетали с земледельческим трудом.
Критерии
3 балла — найдены оба ошибочных положения и оба верно исправлены. 2 балла — найдено одно или оба ошибочных положения и дано одно верное исправление. 1 балл — найдены оба ошибочных положения, но исправления отсутствуют или неверны. 0 баллов — найдено только одно положение без верного исправления; либо даны только исправления без указания ошибочных положений; либо ответ неверен. Равнозначные точные формулировки допускаются. Оцениваются две смысловые ошибки, а не отдельные слова внутри одного исправления. Эталон: 1) Ошибочное положение: «Указ о вольных хлебопашцах обязывал каждого помещика немедленно освободить крестьян.» Исправление: Освобождение по указу зависело от добровольного соглашения помещика с крестьянами. 2) Ошибочное положение: «В них военная служба была полностью отделена от земледельческого труда.» Исправление: В военных поселениях службу сочетали с земледельческим трудом.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На графике показано изменение ситуации на рынке настольных ламп. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S₁ при неизменном спросе D. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение предложения? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменилось предложение.
3) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастет число покупателей, оборудующих домашнее рабочее место?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена снизилась.
2) Возможный фактор: расширение производственных мощностей. Заводы ввели дополнительные линии сборки настольных ламп. При прежних ценах они увеличили выпуск, поэтому предложение настольных ламп выросло. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой предложения.
3) Спрос увеличится, равновесная цена повысится.
Разбор графика: кривая предложения сместилась вправо; предложение увеличилось. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится ниже исходной, поэтому равновесная цена снизилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Вырастет число покупателей, оборудующих домашнее рабочее место. Поэтому спрос увеличится; при неизменном предложении равновесная цена повысится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
