Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Социальная и правовая модернизация страны при Александре II
Задание 21.137
Сравните принципы дореформенного суда и судебной системы, созданной реформой 1864 г. Сформулируйте тезис о различии. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Реформа усилила независимость суда и открытое состязательное рассмотрение дел вместо административно зависимого дореформенного порядка.
Обоснования:
1) До реформы суд находился в тесной зависимости от административных властей; Судебные уставы провозгласили отделение судебной власти от исполнительной и несменяемость судей.
2) До реформы преобладал закрытый письменный процесс; новые уставы вводили открытое устное разбирательство с участием обвинения и адвокатской защиты.
Тезис: Реформа усилила независимость суда и открытое состязательное рассмотрение дел вместо административно зависимого дореформенного порядка.
Обоснования:
1) До реформы суд находился в тесной зависимости от административных властей; Судебные уставы провозгласили отделение судебной власти от исполнительной и несменяемость судей.
2) До реформы преобладал закрытый письменный процесс; новые уставы вводили открытое устное разбирательство с участием обвинения и адвокатской защиты.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Советское государство и общество в середине 1960-х – начале 1980-х гг.
Задание 21.138
Сравните управление промышленностью при совнархозах и после реформы 1965 г. по различиям. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: В 1957–1965 гг. руководство строилось преимущественно по территории, а затем вновь усилился отраслевой принцип с экономическими стимулами внутри плана.
Обоснования:
1) Совнархозы объединяли предприятия разных отраслей одного района; в 1965 г. были восстановлены отраслевые министерства.
2) При совнархозах главным изменением была перестройка органов управления; реформа 1965 г. дополнительно расширяла роль прибыли и фондов материального поощрения предприятий.
Тезис: В 1957–1965 гг. руководство строилось преимущественно по территории, а затем вновь усилился отраслевой принцип с экономическими стимулами внутри плана.
Обоснования:
1) Совнархозы объединяли предприятия разных отраслей одного района; в 1965 г. были восстановлены отраслевые министерства.
2) При совнархозах главным изменением была перестройка органов управления; реформа 1965 г. дополнительно расширяла роль прибыли и фондов материального поощрения предприятий.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 21.139
Сравните способы укрепления внутренней власти при Олеге и при Ольге. Укажите различие. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. В каждом обосновании сопоставьте оба объекта на основе конкретных исторических фактов.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Олег прежде всего объединял центры и подчинял земли Киеву, а Ольга восстанавливала нарушенное подчинение и упорядочивала данническое управление.
Обоснования:
1) Олег в 882 г. овладел Киевом и связал северный и южный центры под своей властью; Ольга после убийства Игоря подавила выступление древлян, восстанавливая контроль уже подвластной земли.
2) Олег распространял обязанность платить Киеву дань на подчинённые племена; Ольга установила уроки и погосты, определив размеры и места сбора дани.
Тезис: Олег прежде всего объединял центры и подчинял земли Киеву, а Ольга восстанавливала нарушенное подчинение и упорядочивала данническое управление.
Обоснования:
1) Олег в 882 г. овладел Киевом и связал северный и южный центры под своей властью; Ольга после убийства Игоря подавила выступление древлян, восстанавливая контроль уже подвластной земли.
2) Олег распространял обязанность платить Киеву дань на подчинённые племена; Ольга установила уроки и погосты, определив размеры и места сбора дани.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Политика перестройки. Распад СССР (1985– 1991)
Задание 21.140
Сравните экономическую реформу 1965 г. и преобразования конца 1980-х гг. по различиям глубины допуска хозяйственной инициативы. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Реформа 1965 г. совершенствовала стимулы внутри государственного сектора, а в конце 1980-х расширились самостоятельные негосударственные формы деятельности.
Обоснования:
1) В 1965 г. фонды поощрения создавались на государственных предприятиях; закон 1988 г. разрешал кооперативам самостоятельно вести производство и услуги.
2) Реформа 1965 г. не вводила общего права граждан заниматься самостоятельным бизнесом; закон об индивидуальной трудовой деятельности 1986 г. легализовал ряд видов личной хозяйственной инициативы.
Тезис: Реформа 1965 г. совершенствовала стимулы внутри государственного сектора, а в конце 1980-х расширились самостоятельные негосударственные формы деятельности.
Обоснования:
1) В 1965 г. фонды поощрения создавались на государственных предприятиях; закон 1988 г. разрешал кооперативам самостоятельно вести производство и услуги.
2) Реформа 1965 г. не вводила общего права граждан заниматься самостоятельным бизнесом; закон об индивидуальной трудовой деятельности 1986 г. легализовал ряд видов личной хозяйственной инициативы.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культура средневековой Руси
Задание 21.141
Сформулируйте тезис о различиях языка и материальной формы церковной рукописной книги XI в. и большинства берестяных грамот. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. В каждом сопоставьте оба объекта на основе конкретных исторических фактов.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Книжная церковная и повседневная письменность различались как языковой традицией, так и материальным оформлением.
Обоснования:
1) Богослужебная книга, в том числе Остромирово Евангелие, принадлежала церковнославянской письменной традиции; большинство берестяных писем написаны по-древнерусски.
2) Остромирово Евангелие создано как объёмная пергаменная книга с художественным оформлением; повседневное письмо на бересте помещалось на отдельном листе доступного материала.
Тезис: Книжная церковная и повседневная письменность различались как языковой традицией, так и материальным оформлением.
Обоснования:
1) Богослужебная книга, в том числе Остромирово Евангелие, принадлежала церковнославянской письменной традиции; большинство берестяных писем написаны по-древнерусски.
2) Остромирово Евангелие создано как объёмная пергаменная книга с художественным оформлением; повседневное письмо на бересте помещалось на отдельном листе доступного материала.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внутренняя политика Александра I в начале царствования
Задание 21.142
Сравните Жалованную грамоту дворянству 1785 г. и указ о вольных хлебопашцах 1803 г. по отношению к крепостническому землевладению. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Грамота закрепляла привилегии помещиков, а указ допускал добровольный выход отдельных крестьян из их власти с землёй.
Обоснования:
1) Грамота закрепляла дворянское право владеть населёнными имениями; указ 1803 г. позволял освободить крестьян из личной зависимости при согласии помещика.
2) По грамоте населённые земли оставались объектом дворянской собственности; по соглашению, заключённому согласно указу 1803 г., земельный надел переходил освобождённым крестьянам на оговорённых условиях.
Тезис: Грамота закрепляла привилегии помещиков, а указ допускал добровольный выход отдельных крестьян из их власти с землёй.
Обоснования:
1) Грамота закрепляла дворянское право владеть населёнными имениями; указ 1803 г. позволял освободить крестьян из личной зависимости при согласии помещика.
2) По грамоте населённые земли оставались объектом дворянской собственности; по соглашению, заключённому согласно указу 1803 г., земельный надел переходил освобождённым крестьянам на оговорённых условиях.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Смута в России: Смутное время начала XVII в., причины, сущность и основные этапы
Задание 21.143
Сформулируйте тезис о различиях положения Москвы в 1610 г. после свержения Шуйского и в 1612 г. после победы ополчения. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: В первом случае столица утратила самостоятельный военный контроль и признанного царя, во втором возникли условия для восстановления независимого управления.
Обоснования:
1) В 1610 г. в Москву был допущен польско-литовский гарнизон; в 1612 г. действия ополчения привели к освобождению столицы от него.
2) В 1610 г. московские бояре признали притязания иностранного королевича Владислава; после освобождения Москвы была организована подготовка общероссийского собора, избравшего Михаила Романова.
Тезис: В первом случае столица утратила самостоятельный военный контроль и признанного царя, во втором возникли условия для восстановления независимого управления.
Обоснования:
1) В 1610 г. в Москву был допущен польско-литовский гарнизон; в 1612 г. действия ополчения привели к освобождению столицы от него.
2) В 1610 г. московские бояре признали притязания иностранного королевича Владислава; после освобождения Москвы была организована подготовка общероссийского собора, избравшего Михаила Романова.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
1917 год: от Февраля к Октябрю
Задание 21.144
Укажите различия положения большевиков после июльских событий и после неудачи корниловского выступления 1917 г. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: После июльских событий большевики подверглись преследованию, а после разгрома выступления Корнилова укрепили влияние и организационные позиции.
Обоснования:
1) После июльских демонстраций большевистскую печать закрывали, ряд руководителей арестовали; в борьбе против Корнилова большевистские агитаторы и рабочие отряды участвовали в общей мобилизации против наступавших частей.
2) В июле Ленин вынужден был скрываться, а влияние партии испытывало давление обвинений правительства; в сентябре большевики добились преобладающего влияния в Петроградском и Московском Советах.
Тезис: После июльских событий большевики подверглись преследованию, а после разгрома выступления Корнилова укрепили влияние и организационные позиции.
Обоснования:
1) После июльских демонстраций большевистскую печать закрывали, ряд руководителей арестовали; в борьбе против Корнилова большевистские агитаторы и рабочие отряды участвовали в общей мобилизации против наступавших частей.
2) В июле Ленин вынужден был скрываться, а влияние партии испытывало давление обвинений правительства; в сентябре большевики добились преобладающего влияния в Петроградском и Московском Советах.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: