Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Формы правления и способы осуществления власти
Задание 24.45
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Формы правления и способы осуществления власти».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Формы правления:
а) монархия;
б) республика;
2. Признаки демократии:
а) политический плюрализм;
б) конкурентные выборы;
в) гарантии прав и свобод;
3. Черты авторитарного режима:
а) концентрация власти;
б) ограниченная политическая конкуренция;
в) сужение возможностей общественного контроля;
4. Черты тоталитарного режима:
а) всеохватывающий политический контроль;
б) обязательная идеология;
в) подавление организованной оппозиции;
Содержательные опоры данного варианта: 1) формы правления; 2) признаки демократии; 3) черты авторитарного режима; 4) черты тоталитарного режима.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Монархия может существовать при разных политических режимах.
В пунктах 1 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Формы правления:
а) монархия;
б) республика;
2. Признаки демократии:
а) политический плюрализм;
б) конкурентные выборы;
в) гарантии прав и свобод;
3. Черты авторитарного режима:
а) концентрация власти;
б) ограниченная политическая конкуренция;
в) сужение возможностей общественного контроля;
4. Черты тоталитарного режима:
а) всеохватывающий политический контроль;
б) обязательная идеология;
в) подавление организованной оппозиции;
Содержательные опоры данного варианта: 1) формы правления; 2) признаки демократии; 3) черты авторитарного режима; 4) черты тоталитарного режима.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Монархия может существовать при разных политических режимах.
В пунктах 1 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) формы правления; 2) признаки демократии; 3) черты авторитарного режима; 4) черты тоталитарного режима.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Социальная мобильность: виды и каналы
Задание 24.46
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальная мобильность: виды и каналы».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Виды социальной мобильности по направлению:
а) горизонтальная;
б) вертикальная;
2. Каналы социальной мобильности:
а) образование;
б) профессиональная деятельность;
в) политические организации;
г) военная служба;
3. Разновидности вертикальной мобильности:
а) восходящая;
б) нисходящая;
4. Формы социальной мобильности по субъекту:
а) индивидуальная;
б) групповая;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды социальной мобильности по направлению; 2) каналы социальной мобильности; 3) разновидности вертикальной мобильности; 4) формы социальной мобильности по субъекту.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Бинарные классификации не требуют выдуманного третьего вида.
В пунктах 1, 3, 4 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Виды социальной мобильности по направлению:
а) горизонтальная;
б) вертикальная;
2. Каналы социальной мобильности:
а) образование;
б) профессиональная деятельность;
в) политические организации;
г) военная служба;
3. Разновидности вертикальной мобильности:
а) восходящая;
б) нисходящая;
4. Формы социальной мобильности по субъекту:
а) индивидуальная;
б) групповая;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды социальной мобильности по направлению; 2) каналы социальной мобильности; 3) разновидности вертикальной мобильности; 4) формы социальной мобильности по субъекту.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Бинарные классификации не требуют выдуманного третьего вида.
В пунктах 1, 3, 4 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) виды социальной мобильности по направлению; 2) каналы социальной мобильности; 3) разновидности вертикальной мобильности; 4) формы социальной мобильности по субъекту.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Правовые механизмы экологической безопасности
Задание 24.47
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовые механизмы экологической безопасности».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Принципы охраны окружающей среды:
а) соблюдение права на благоприятную среду;
б) рациональное использование ресурсов;
в) научная обоснованность экологических решений;
2. Виды ответственности за экологические нарушения:
а) имущественная;
б) дисциплинарная;
в) административная;
г) уголовная;
3. Правовые инструменты охраны среды:
а) экологическое нормирование;
б) экологическая экспертиза в установленных случаях;
в) государственный экологический контроль;
4. Экологические обязанности граждан по Конституции:
а) сохранять природу и окружающую среду;
б) бережно относиться к природным богатствам;
Содержательные опоры данного варианта: 1) принципы охраны окружающей среды; 2) виды ответственности за экологические нарушения; 3) правовые инструменты охраны среды; 4) экологические обязанности граждан по конституции.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Предупреждение нарушений дополняется ответственностью.
В пунктах 4 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Принципы охраны окружающей среды:
а) соблюдение права на благоприятную среду;
б) рациональное использование ресурсов;
в) научная обоснованность экологических решений;
2. Виды ответственности за экологические нарушения:
а) имущественная;
б) дисциплинарная;
в) административная;
г) уголовная;
3. Правовые инструменты охраны среды:
а) экологическое нормирование;
б) экологическая экспертиза в установленных случаях;
в) государственный экологический контроль;
4. Экологические обязанности граждан по Конституции:
а) сохранять природу и окружающую среду;
б) бережно относиться к природным богатствам;
Содержательные опоры данного варианта: 1) принципы охраны окружающей среды; 2) виды ответственности за экологические нарушения; 3) правовые инструменты охраны среды; 4) экологические обязанности граждан по конституции.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Предупреждение нарушений дополняется ответственностью.
В пунктах 4 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) принципы охраны окружающей среды; 2) виды ответственности за экологические нарушения; 3) правовые инструменты охраны среды; 4) экологические обязанности граждан по конституции.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешние эффекты и экономическое регулирование
Задание 24.48
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Внешние эффекты и экономическое регулирование».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Виды внешних эффектов:
а) положительные внешние эффекты;
б) отрицательные внешние эффекты;
2. Меры против отрицательных внешних эффектов:
а) экологические платежи;
б) нормативы допустимого воздействия;
в) поддержка экологически чистых технологий;
3. Ограничения государственного вмешательства:
а) недостаток информации для решений;
б) риск неэффективного расходования средств;
в) возможность ослабления рыночных стимулов;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды внешних эффектов; 2) меры против отрицательных внешних эффектов; 3) ограничения государственного вмешательства.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Внешний эффект затрагивает третьих лиц, не участвующих непосредственно в сделке.
В пунктах 1 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Виды внешних эффектов:
а) положительные внешние эффекты;
б) отрицательные внешние эффекты;
2. Меры против отрицательных внешних эффектов:
а) экологические платежи;
б) нормативы допустимого воздействия;
в) поддержка экологически чистых технологий;
3. Ограничения государственного вмешательства:
а) недостаток информации для решений;
б) риск неэффективного расходования средств;
в) возможность ослабления рыночных стимулов;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды внешних эффектов; 2) меры против отрицательных внешних эффектов; 3) ограничения государственного вмешательства.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Внешний эффект затрагивает третьих лиц, не участвующих непосредственно в сделке.
В пунктах 1 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) виды внешних эффектов; 2) меры против отрицательных внешних эффектов; 3) ограничения государственного вмешательства.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Инфляция и экономические решения
Задание 24.49
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Инфляция и экономические решения».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Виды инфляции по темпам:
а) умеренная;
б) галопирующая;
в) гиперинфляция;
2. Реакции домохозяйств на инфляцию:
а) пересмотр структуры расходов;
б) сравнение номинальной и реальной доходности сбережений;
в) планирование бюджета с учётом роста цен;
3. Экономические последствия высокой инфляционной неопределённости:
а) сокращение горизонта инвестирования;
б) трудности долгосрочного ценообразования;
в) рост риска кредитных сделок;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды инфляции по темпам; 2) реакции домохозяйств на инфляцию; 3) экономические последствия высокой инфляционной неопределённости.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Ожидания и неопределённость влияют на решения и семей, и фирм.
В данном образце каждый пункт раскрыт как минимум тремя подпунктами. Не сокращайте их число до двух без содержательного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Виды инфляции по темпам:
а) умеренная;
б) галопирующая;
в) гиперинфляция;
2. Реакции домохозяйств на инфляцию:
а) пересмотр структуры расходов;
б) сравнение номинальной и реальной доходности сбережений;
в) планирование бюджета с учётом роста цен;
3. Экономические последствия высокой инфляционной неопределённости:
а) сокращение горизонта инвестирования;
б) трудности долгосрочного ценообразования;
в) рост риска кредитных сделок;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды инфляции по темпам; 2) реакции домохозяйств на инфляцию; 3) экономические последствия высокой инфляционной неопределённости.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Ожидания и неопределённость влияют на решения и семей, и фирм.
В данном образце каждый пункт раскрыт как минимум тремя подпунктами. Не сокращайте их число до двух без содержательного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) виды инфляции по темпам; 2) реакции домохозяйств на инфляцию; 3) экономические последствия высокой инфляционной неопределённости.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Изменение социального положения человека
Задание 24.50
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Изменение социального положения человека».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Виды социальных статусов по способу приобретения:
а) предписанные;
б) достигаемые;
2. Каналы социальной мобильности:
а) образование;
б) профессиональная деятельность;
в) политические организации;
г) военная служба;
3. Причины изменения социального положения:
а) получение образования;
б) изменение профессиональной квалификации;
в) структурные преобразования экономики;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды социальных статусов по способу приобретения; 2) каналы социальной мобильности; 3) причины изменения социального положения.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Не всякая перемена места работы означает повышение статуса.
В пунктах 1 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Виды социальных статусов по способу приобретения:
а) предписанные;
б) достигаемые;
2. Каналы социальной мобильности:
а) образование;
б) профессиональная деятельность;
в) политические организации;
г) военная служба;
3. Причины изменения социального положения:
а) получение образования;
б) изменение профессиональной квалификации;
в) структурные преобразования экономики;
Содержательные опоры данного варианта: 1) виды социальных статусов по способу приобретения; 2) каналы социальной мобильности; 3) причины изменения социального положения.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Не всякая перемена места работы означает повышение статуса.
В пунктах 1 образца использовано исчерпывающее деление на две позиции. Здесь двух подпунктов достаточно. В иных пунктах сокращение перечня до двух требует самостоятельного научного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) виды социальных статусов по способу приобретения; 2) каналы социальной мобильности; 3) причины изменения социального положения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Суверенитет и организация государства
Задание 24.51
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Суверенитет и организация государства».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Признаки государства:
а) территориальная организация населения;
б) суверенитет;
в) публичная власть;
г) система налогов;
2. Элементы формы государства:
а) форма правления;
б) государственно-территориальное устройство;
в) политический режим;
3. Проявления государственного суверенитета:
а) верховенство власти на своей территории;
б) самостоятельность во внешних отношениях;
в) независимость в определении государственной политики в рамках международных обязательств;
Содержательные опоры данного варианта: 1) признаки государства; 2) элементы формы государства; 3) проявления государственного суверенитета.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Суверенитет не означает освобождения от принятых международных обязательств.
В данном образце каждый пункт раскрыт как минимум тремя подпунктами. Не сокращайте их число до двух без содержательного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Признаки государства:
а) территориальная организация населения;
б) суверенитет;
в) публичная власть;
г) система налогов;
2. Элементы формы государства:
а) форма правления;
б) государственно-территориальное устройство;
в) политический режим;
3. Проявления государственного суверенитета:
а) верховенство власти на своей территории;
б) самостоятельность во внешних отношениях;
в) независимость в определении государственной политики в рамках международных обязательств;
Содержательные опоры данного варианта: 1) признаки государства; 2) элементы формы государства; 3) проявления государственного суверенитета.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Суверенитет не означает освобождения от принятых международных обязательств.
В данном образце каждый пункт раскрыт как минимум тремя подпунктами. Не сокращайте их число до двух без содержательного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) признаки государства; 2) элементы формы государства; 3) проявления государственного суверенитета.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Уголовная ответственность несовершеннолетних
Задание 24.52
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Уголовная ответственность несовершеннолетних».
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
План должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. В каждом детализированном пункте должно быть не менее трёх подпунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Нужна подсказка?
Определите три самостоятельных аспекта темы. Для каждого подберите конкретные подпункты: признаки, виды, функции, полномочия или другие относящиеся к теме положения. Проверьте, что раскрыты все части заголовка.
Решение и критерии
Один из возможных вариантов плана
1. Принципы уголовного права:
а) законность;
б) вина;
в) справедливость;
г) гуманизм;
2. Обстоятельства, учитываемые при назначении наказания:
а) характер и степень общественной опасности;
б) личность виновного;
в) смягчающие и отягчающие обстоятельства;
3. Особенности ответственности несовершеннолетних:
а) учёт условий жизни и воспитания;
б) учёт уровня психического развития;
в) возможность применения принудительных мер воспитательного воздействия в установленных случаях;
Содержательные опоры данного варианта: 1) принципы уголовного права; 2) обстоятельства, учитываемые при назначении наказания; 3) особенности ответственности несовершеннолетних.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Общий возраст ответственности — 16 лет; за перечисленные в законе преступления — 14 лет.
В данном образце каждый пункт раскрыт как минимум тремя подпунктами. Не сокращайте их число до двух без содержательного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
1. Принципы уголовного права:
а) законность;
б) вина;
в) справедливость;
г) гуманизм;
2. Обстоятельства, учитываемые при назначении наказания:
а) характер и степень общественной опасности;
б) личность виновного;
в) смягчающие и отягчающие обстоятельства;
3. Особенности ответственности несовершеннолетних:
а) учёт условий жизни и воспитания;
б) учёт уровня психического развития;
в) возможность применения принудительных мер воспитательного воздействия в установленных случаях;
Содержательные опоры данного варианта: 1) принципы уголовного права; 2) обстоятельства, учитываемые при назначении наказания; 3) особенности ответственности несовершеннолетних.
Для раскрытия темы необходимы не менее трёх самостоятельных содержательных аспектов. В этом образце такими опорами служат, в частности, пункты 1, 2 и 3. Допустим иной набор содержательных пунктов, если он раскрывает тему по существу; для составной темы должны быть представлены все её стороны. Дополнительные пункты не заменяют отсутствующую смысловую часть.
Разбор. Общий возраст ответственности — 16 лет; за перечисленные в законе преступления — 14 лет.
В данном образце каждый пункт раскрыт как минимум тремя подпунктами. Не сокращайте их число до двух без содержательного основания.
Можно использовать назывные, вопросные или смешанные формулировки. Сохраняйте логическое соответствие подпунктов заголовкам и избегайте повторов.
Критерии
Максимум — 4 балла: 24.1 — до 3 баллов, 24.2 — до 1 балла.
24.1. Раскрытие темы по существу.
3 балла — представлены не менее трёх содержательных («обязательных») пунктов, непосредственно раскрывающих тему; каждый из этих пунктов раскрыт в подпунктах по существу. В каждом детализированном пункте не менее трёх подпунктов, кроме научно обоснованных случаев с двумя подпунктами.
2 балла — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыты в подпунктах только два содержательных пункта; количество подпунктов соответствует требованию. ИЛИ три содержательных пункта раскрыты по существу, но хотя бы в одном любом детализированном пункте менее трёх подпунктов без научно обоснованного исключения.
1 балл — представлены не менее трёх содержательных пунктов и как минимум три детализированных пункта, но по существу раскрыт в подпунктах только один содержательный пункт; количество подпунктов соответствует требованию.
0 баллов — остальные ситуации, в том числе отсутствие трёх содержательных пунктов или отсутствие формы сложного плана с выделенными пунктами и подпунктами.
Формальные заголовки и подпункты, не отражающие специфику темы, не засчитываются. Повтор одной мысли не создаёт нового содержательного пункта. Два подпункта допустимы только при объективно исчерпывающем делении, а не просто потому, что автор вспомнил два примера.
24.2. Корректность формулировок.
1 балл — только если по 24.1 получено 3 балла и все формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок и неточностей.
0 баллов — в остальных случаях. При 0, 1 или 2 баллах по 24.1 дополнительный балл по 24.2 не выставляется. Ошибки в дополнительных пунктах также учитываются.
Допускаются иные содержательно верные формулировки и варианты структуры плана. Для составной темы необходимо раскрыть все названные в ней стороны. Оценивается содержание, а не дословное совпадение с образцом.
Основа шкалы: проект материалов ФИПИ ЕГЭ-2027 и методические рекомендации для предметных комиссий 2026 года. Примерный план и тематические опоры составлены редакцией школы. В банке используется самопроверка по образцу, а не автоматическая экспертная оценка содержания.
Опоры для проверки этой темы: 1) принципы уголовного права; 2) обстоятельства, учитываемые при назначении наказания; 3) особенности ответственности несовершеннолетних.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: