Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Автоматическая реакция бюджета
Задание 5.1
Выберите верные суждения об антициклической политике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При снижении доходов налоговые поступления могут сокращаться без изменения ставок.
2) Рост выплат всегда требует полного отказа от прежних правил.
3) Выплаты безработным могут увеличиваться при росте числа получателей.
4) Любое изменение налоговых поступлений означает принятие новой ставки.
5) Такие изменения могут смягчать падение располагаемых доходов.
1) При снижении доходов налоговые поступления могут сокращаться без изменения ставок.
2) Рост выплат всегда требует полного отказа от прежних правил.
3) Выплаты безработным могут увеличиваться при росте числа получателей.
4) Любое изменение налоговых поступлений означает принятие новой ставки.
5) Такие изменения могут смягчать падение располагаемых доходов.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Уменьшается налоговая база.
2) Неверно. Число получателей может расти при прежних правилах.
3) Верно. Действующие правила распространяются на большее число людей.
4) Неверно. База тоже меняется.
5) Верно. Бюджет частично компенсирует спад.
2) Неверно. Число получателей может расти при прежних правилах.
3) Верно. Действующие правила распространяются на большее число людей.
4) Неверно. База тоже меняется.
5) Верно. Бюджет частично компенсирует спад.
Точный выбор паронима
Задание 5.1
В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
На сцену вышел ИСКУСНЫЙ музыкант.
В комнате стояли ИСКУСНЫЕ цветы из бумаги.
Мастер предложил ЭФФЕКТИВНЫЙ способ работы.
Вечером мы обсудили ГОДОВОЙ план.
Это был ПАМЯТНЫЙ день.
На сцену вышел ИСКУСНЫЙ музыкант.
В комнате стояли ИСКУСНЫЕ цветы из бумаги.
Мастер предложил ЭФФЕКТИВНЫЙ способ работы.
Вечером мы обсудили ГОДОВОЙ план.
Это был ПАМЯТНЫЙ день.
Ответ и объяснение
Ответ: искусственные
Цветы из бумаги — искусственные, то есть созданные человеком, а не природой. Искусный — умелый, владеющий мастерством. Поэтому ошибочно сочетание «искусные цветы».
Управление в XVI веке
Задание 5.1
Все термины, кроме одного, относятся к государственному управлению России XVI века. Укажите номер лишнего термина.
1) приказ
2) Боярская дума
3) Земский собор
4) местничество
5) коллегия
1) приказ
2) Боярская дума
3) Земский собор
4) местничество
5) коллегия
Ответ и объяснение
Ответ: 5
Коллегии как центральные органы управления появились при Петре I в XVIII веке. Остальные понятия относятся к управлению XVI века.
Опыт совместной работы
Задание 5.1
В начале учебного года девятиклассница привыкла выполнять всё сама. Во время подготовки школьного спектакля она научилась распределять задачи, слушать предложения других и отвечать за свою часть общей работы. Какой процесс прежде всего описан?
1) биологическое созревание
2) социализация
3) наследование природных задатков
4) изменение возрастного состава населения
1) биологическое созревание
2) социализация
3) наследование природных задатков
4) изменение возрастного состава населения
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Школьница усвоила способы взаимодействия и нормы совместной работы — это социализация. Условие не описывает физиологические изменения, наследование задатков или демографические процессы.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Пунктуация в рассказе об экспедиции
Задание 5.1
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Когда лодка подошла к берегу (1) мы увидели тропинку (2) ведущую в лес. Сначала (3) казалось (4) что пройти по ней невозможно (5) но проводник (6) раздвинув ветви (7) первым шагнул вперёд.
Когда лодка подошла к берегу (1) мы увидели тропинку (2) ведущую в лес. Сначала (3) казалось (4) что пройти по ней невозможно (5) но проводник (6) раздвинув ветви (7) первым шагнул вперёд.
Ответ и объяснение
Ответ: 124567
1 — конец придаточной части времени. 2 — начало причастного оборота после определяемого слова «тропинку». 3 — знак не нужен: «казалось» здесь сказуемое безличной главной части, а не вводное слово. 4 — начало придаточной части с союзом «что». 5 — граница частей перед противительным союзом «но». 6 и 7 — границы деепричастного оборота «раздвинув ветви».
Производный спрос на труд
Задание 5.2
Выберите верные суждения о спросе на труд и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Технология производства влияет на потребность в работниках разных профессий.
2) Спрос на труд формируют исключительно соискатели вакансий.
3) Спрос на работников связан со спросом на производимую ими продукцию.
4) Рост спроса на продукт всегда уменьшает потребность в работниках при неизменной технологии.
5) Работодатель учитывает производительность труда при найме.
1) Технология производства влияет на потребность в работниках разных профессий.
2) Спрос на труд формируют исключительно соискатели вакансий.
3) Спрос на работников связан со спросом на производимую ими продукцию.
4) Рост спроса на продукт всегда уменьшает потребность в работниках при неизменной технологии.
5) Работодатель учитывает производительность труда при найме.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Изменяется состав необходимых навыков.
2) Неверно. Спрос предъявляют работодатели.
3) Верно. Работодатели нанимают труд для выпуска товаров и услуг.
4) Неверно. Такой обязательной связи нет.
5) Верно. Она влияет на результат использования работника.
2) Неверно. Спрос предъявляют работодатели.
3) Верно. Работодатели нанимают труд для выпуска товаров и услуг.
4) Неверно. Такой обязательной связи нет.
5) Верно. Она влияет на результат использования работника.
Внешняя политика России
Задание 5.2
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Аустерлицкое сражение
Б) Военачальник, совершивший переход через Ботнический залив в русско-шведскую войну
В) Генерал, командовавший русским авангардом в Заграничных походах
Г) начало русско-шведской войны
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Михаил Барклай-де-Толли
2) Александр I
3) Пётр Багратион
4) Михаил Кутузов
5) Михаил Милорадович
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Аустерлицкое сражение
Б) Военачальник, совершивший переход через Ботнический залив в русско-шведскую войну
В) Генерал, командовавший русским авангардом в Заграничных походах
Г) начало русско-шведской войны
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Михаил Барклай-де-Толли
2) Александр I
3) Пётр Багратион
4) Михаил Кутузов
5) Михаил Милорадович
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 4152
А) Аустерлицкое сражение — Михаил Кутузов.
Б) Военачальник, совершивший переход через Ботнический залив в русско-шведскую войну — Михаил Барклай-де-Толли.
В) Генерал, командовавший русским авангардом в Заграничных походах — Михаил Милорадович.
Г) начало русско-шведской войны — Александр I.
Б) Военачальник, совершивший переход через Ботнический залив в русско-шведскую войну — Михаил Барклай-де-Толли.
В) Генерал, командовавший русским авангардом в Заграничных походах — Михаил Милорадович.
Г) начало русско-шведской войны — Александр I.
Выбор занятия после уроков
Задание 5.2
После уроков школьник решил посетить открытую лекцию об истории своего города: ему хотелось разобраться, почему улицы получили такие названия. Какая потребность прежде всего побудила его к этому?
1) в общественном признании
2) в отдыхе организма
3) в принадлежности к группе
4) в познании
1) в общественном признании
2) в отдыхе организма
3) в принадлежности к группе
4) в познании
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Мотив прямо назван: разобраться в происхождении названий. Это познавательная, то есть духовная потребность. Лекция может включать общение и отдых от другой деятельности, но эти мотивы не указаны как цель героя.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: