Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Проверка перевода — знаки препинания
Задание 5.19
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Я прочитал перевод (1) и (2) когда дошёл до последней строки (3) стало понятно (4) почему смысл казался странным. Одно слово было выбрано по первому значению в словаре (5) без учёта контекста. После исправления фраза стала простой и ясной.
Я прочитал перевод (1) и (2) когда дошёл до последней строки (3) стало понятно (4) почему смысл казался странным. Одно слово было выбрано по первому значению в словаре (5) без учёта контекста. После исправления фраза стала простой и ясной.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234
1) Граница частей сложносочинённого предложения перед И.
2) На стыке И и КОГДА запятая ставится: придаточную часть можно изъять, продолжение ТО отсутствует.
3) Конец придаточной части времени.
4) Начало придаточной изъяснительной части после «стало понятно».
5) Между обстоятельствами нет основания для обособления; знак не нужен.
2) На стыке И и КОГДА запятая ставится: придаточную часть можно изъять, продолжение ТО отсутствует.
3) Конец придаточной части времени.
4) Начало придаточной изъяснительной части после «стало понятно».
5) Между обстоятельствами нет основания для обособления; знак не нужен.
Идеология и культура Советской России периода Гражданской войны
Задание 5.20
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) образование Ассоциации художников революционной России
Б) создание плаката «Ты записался добровольцем?»
В) создание памятника А.Н. Радищеву, открытого в Петрограде в 1918 г.
Г) Первый народный комиссар просвещения Советской России
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Павел Радимов
2) Анатолий Луначарский
3) Леонид Шервуд
4) Дмитрий Моор
5) Александр Блок
6) Владимир Ленин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) образование Ассоциации художников революционной России
Б) создание плаката «Ты записался добровольцем?»
В) создание памятника А.Н. Радищеву, открытого в Петрограде в 1918 г.
Г) Первый народный комиссар просвещения Советской России
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Павел Радимов
2) Анатолий Луначарский
3) Леонид Шервуд
4) Дмитрий Моор
5) Александр Блок
6) Владимир Ленин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1432
А) образование Ассоциации художников революционной России — Павел Радимов.
Б) создание плаката «Ты записался добровольцем?» — Дмитрий Моор.
В) создание памятника А.Н. Радищеву, открытого в Петрограде в 1918 г. — Леонид Шервуд.
Г) Первый народный комиссар просвещения Советской России — Анатолий Луначарский.
Б) создание плаката «Ты записался добровольцем?» — Дмитрий Моор.
В) создание памятника А.Н. Радищеву, открытого в Петрограде в 1918 г. — Леонид Шервуд.
Г) Первый народный комиссар просвещения Советской России — Анатолий Луначарский.
Свет для рассады — знаки препинания
Задание 5.20
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Лампа (1) купленная для рассады (2) оказалась слишком яркой. Мы переставили её подальше (3) и прикрепили к стойке. Отец объяснил (4) что растениям нужен не только свет (5) но и тёмное время суток.
Лампа (1) купленная для рассады (2) оказалась слишком яркой. Мы переставили её подальше (3) и прикрепили к стойке. Отец объяснил (4) что растениям нужен не только свет (5) но и тёмное время суток.
Ответ и объяснение
Ответ: 1245
1) Начало причастного оборота после определяемого слова «лампа».
2) Конец причастного оборота.
3) Одиночный И связывает однородные сказуемые «переставили» и «прикрепили»; запятая не нужна.
4) Перед придаточной изъяснительной частью ставится запятая.
5) Запятая ставится перед второй частью двойного союза «не только…, но и…».
2) Конец причастного оборота.
3) Одиночный И связывает однородные сказуемые «переставили» и «прикрепили»; запятая не нужна.
4) Перед придаточной изъяснительной частью ставится запятая.
5) Запятая ставится перед второй частью двойного союза «не только…, но и…».
Доход и виды товаров
Задание 5.20
Выберите верные суждения о спросе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для нормального товара рост дохода обычно увеличивает спрос.
2) Название «низший» обязательно означает опасное качество.
3) Реакцию спроса нужно связывать с указанным товаром и условиями.
4) Рост дохода всегда сдвигает спрос на все товары одинаково.
5) Для низшего товара рост дохода может уменьшать спрос.
1) Для нормального товара рост дохода обычно увеличивает спрос.
2) Название «низший» обязательно означает опасное качество.
3) Реакцию спроса нужно связывать с указанным товаром и условиями.
4) Рост дохода всегда сдвигает спрос на все товары одинаково.
5) Для низшего товара рост дохода может уменьшать спрос.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. При прочих равных.
2) Неверно. Это характеристика реакции спроса на доход.
3) Верно. Она неодинакова.
4) Неверно. Виды товаров различаются.
5) Верно. Покупатели переходят к альтернативам.
2) Неверно. Это характеристика реакции спроса на доход.
3) Верно. Она неодинакова.
4) Неверно. Виды товаров различаются.
5) Верно. Покупатели переходят к альтернативам.
ЕГЭ, задание 5. Слова в записях учеников
Задание 5.20
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
На пути встретился КАМЕНИСТЫЙ склон с редкой травой.
За поворотом начиналась БОЛОТИСТАЯ местность.
На уроке разбирали БЕЗЛИКИЕ предложения, в которых нет и не может быть подлежащего.
БЫВАЛЫЙ путешественник заранее проверил крепления рюкзака.
ДЛИТЕЛЬНОЕ ожидание переправы изменило планы группы.
На пути встретился КАМЕНИСТЫЙ склон с редкой травой.
За поворотом начиналась БОЛОТИСТАЯ местность.
На уроке разбирали БЕЗЛИКИЕ предложения, в которых нет и не может быть подлежащего.
БЫВАЛЫЙ путешественник заранее проверил крепления рюкзака.
ДЛИТЕЛЬНОЕ ожидание переправы изменило планы группы.
Нужна подсказка?
Сопоставьте значение каждого выделенного слова с предметом или действием, о котором говорится.
Ответ и объяснение
Ответ: безличные
Безличные предложения — грамматический термин: в таких односоставных предложениях нет и не может быть подлежащего. Безликий — лишённый индивидуальности, своеобразия; это не название синтаксической разновидности. Каменистый склон покрыт камнями; болотистая местность содержит болотные участки; бывалый путешественник обладает опытом; длительное ожидание продолжалось долго.
Критерии
1 балл — верно подобран и записан пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Место хранения документов
Задание 5.20
Исследователю нужны подлинные письма и деловые записи прошлых лет из организованного документального собрания. В какое учреждение культуры прежде всего направлен такой запрос?
1) театр
2) выставочный зал современной живописи
3) концертная филармония
4) архив
1) театр
2) выставочный зал современной живописи
3) концертная филармония
4) архив
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Архив хранит документальные материалы и обеспечивает работу с ними. Другие учреждения преимущественно представляют художественные произведения и выступления.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Освоение Сибири
Задание 5.20
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к русскому освоению Сибири в XVII веке. Укажите номер исключения.
1) казаки
2) острог
3) ясак
4) землепроходцы
5) земская управа
1) казаки
2) острог
3) ясак
4) землепроходцы
5) земская управа
Ответ и объяснение
Ответ: 5
Земская управа — орган местного самоуправления XIX века. Остроги и ясак связаны с освоением Сибири.
Русские земли в середине XIII – XIV в.: борьба Руси против монгольского нашествия
Задание 5.21
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Ордынский хан, разоривший Москву в 1382 году
Б) Невская битва
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити
Г) Куликовская битва
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Александр Михайлович Тверской
2) Батый
3) Тохтамыш
4) Юрий Всеволодович
5) Дмитрий Донской
6) Александр Невский
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Ордынский хан, разоривший Москву в 1382 году
Б) Невская битва
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити
Г) Куликовская битва
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Александр Михайлович Тверской
2) Батый
3) Тохтамыш
4) Юрий Всеволодович
5) Дмитрий Донской
6) Александр Невский
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3645
А) Ордынский хан, разоривший Москву в 1382 году — Тохтамыш.
Б) Невская битва — Александр Невский.
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити — Юрий Всеволодович.
Г) Куликовская битва — Дмитрий Донской.
Б) Невская битва — Александр Невский.
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити — Юрий Всеволодович.
Г) Куликовская битва — Дмитрий Донской.