Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
ЕГЭ, задание 5. Сборы перед прогулкой
Задание 5.99
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Мы выбрали БУДНИЙ день, когда на дорожках меньше посетителей.
Перед выходом дедушка ОДЕЛ тёплое пальто и проверил, закрыто ли окно.
Проводник предложил КОРОТКИЙ путь через площадь.
На полке лежал КОЖАНЫЙ футляр для очков.
Внук оказался ПАМЯТЛИВЫМ: он без подсказки назвал всех гостей прошлого праздника.
Мы выбрали БУДНИЙ день, когда на дорожках меньше посетителей.
Перед выходом дедушка ОДЕЛ тёплое пальто и проверил, закрыто ли окно.
Проводник предложил КОРОТКИЙ путь через площадь.
На полке лежал КОЖАНЫЙ футляр для очков.
Внук оказался ПАМЯТЛИВЫМ: он без подсказки назвал всех гостей прошлого праздника.
Ответ и объяснение
Ответ: надел
1) Будний день — не праздничный и не выходной. 2) Надевают что-либо на себя; одевают кого-либо. Прямое дополнение пальто требует надел. 3) Короткий характеризует небольшую протяжённость пути. 4) Кожаный — сделанный из кожи. 5) Памятливый — обладающий хорошей памятью; относится к человеку. Ответ: надел.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 5.100
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Персидский царь, совершивший неудачный поход против скифов
Б) Скифский царь IV века до н. э., погибший в войне с Филиппом II Македонским
В) Правитель гуннов V века, совершавший походы против Римской империи
Г) Понтийский царь, подчинивший Боспорское царство в конце II века до н. э.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Атей
2) Митридат VI Евпатор
3) Кубрат
4) Марван ибн Мухаммад
5) Аттила
6) Дарий I
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Персидский царь, совершивший неудачный поход против скифов
Б) Скифский царь IV века до н. э., погибший в войне с Филиппом II Македонским
В) Правитель гуннов V века, совершавший походы против Римской империи
Г) Понтийский царь, подчинивший Боспорское царство в конце II века до н. э.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Атей
2) Митридат VI Евпатор
3) Кубрат
4) Марван ибн Мухаммад
5) Аттила
6) Дарий I
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6152
А) Персидский царь, совершивший неудачный поход против скифов — Дарий I.
Б) Скифский царь IV века до н. э., погибший в войне с Филиппом II Македонским — Атей.
В) Правитель гуннов V века, совершавший походы против Римской империи — Аттила.
Г) Понтийский царь, подчинивший Боспорское царство в конце II века до н. э. — Митридат VI Евпатор.
Б) Скифский царь IV века до н. э., погибший в войне с Филиппом II Македонским — Атей.
В) Правитель гуннов V века, совершавший походы против Римской империи — Аттила.
Г) Понтийский царь, подчинивший Боспорское царство в конце II века до н. э. — Митридат VI Евпатор.
ЕГЭ, задание 5. Впечатление от выступления
Задание 5.100
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Демонстрация вызвала ЖИВОЙ интерес зрителей.
На сцене появился АРТИСТИЧНЫЙ ведущий, легко перевоплощавшийся в разных героев.
Перед концертом дирижёр дал ПРАКТИЧЕСКИЙ совет о распределении времени на репетиции.
ЭФФЕКТИВНАЯ внешность нового ведущего сразу привлекла внимание публики.
Музыкант предложил ОРИГИНАЛЬНУЮ трактовку знакомой мелодии.
Демонстрация вызвала ЖИВОЙ интерес зрителей.
На сцене появился АРТИСТИЧНЫЙ ведущий, легко перевоплощавшийся в разных героев.
Перед концертом дирижёр дал ПРАКТИЧЕСКИЙ совет о распределении времени на репетиции.
ЭФФЕКТИВНАЯ внешность нового ведущего сразу привлекла внимание публики.
Музыкант предложил ОРИГИНАЛЬНУЮ трактовку знакомой мелодии.
Ответ и объяснение
Ответ: эффектная
1) Живой интерес — активный, непосредственный. 2) Артистичный характеризует исполнительские способности, выразительность. 3) Практический совет относится к непосредственному выполнению работы. 4) Яркая, впечатляющая внешность — эффектная; эффективный означает результативный и к внешности в этом значении не относится. 5) Оригинальная трактовка — самостоятельная, необычная. Ответ: эффектная.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Название незнакомой птицы — знаки препинания
Задание 5.100
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять двоеточия.
Мы не стали сразу записывать название (1) птицу видели слишком недолго. В блокноте появились только заметные признаки (2) светлая грудка (3) тёмная голова (4) и длинный хвост. Учитель предложил (5) «Сравните описание с несколькими рисунками». После этого пришлось уточнить деталь (6) которую сначала никто не заметил.
Мы не стали сразу записывать название (1) птицу видели слишком недолго. В блокноте появились только заметные признаки (2) светлая грудка (3) тёмная голова (4) и длинный хвост. Учитель предложил (5) «Сравните описание с несколькими рисунками». После этого пришлось уточнить деталь (6) которую сначала никто не заметил.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
1) Вторая часть бессоюзного предложения указывает причину.
2) После обобщающего сочетания начинается перечисление.
3) Однородные члены без союза разделяются запятой.
4) Перед одиночным И между однородными членами запятой нет.
5) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
6) Придаточная определительная часть отделяется от главной.
2) После обобщающего сочетания начинается перечисление.
3) Однородные члены без союза разделяются запятой.
4) Перед одиночным И между однородными членами запятой нет.
5) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
6) Придаточная определительная часть отделяется от главной.
Ресурсы и эффективность
Задание 5.100
Выберите верные суждения об использовании ресурсов и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эффективность связана с соотношением результата и затрат.
2) Больший выпуск при любых затратах всегда эффективнее.
3) Экономия ресурса означает обязательное ухудшение качества.
4) Неиспользуемые ресурсы могут означать недостижение потенциального выпуска.
5) Разные способы могут давать один результат с разными затратами.
1) Эффективность связана с соотношением результата и затрат.
2) Больший выпуск при любых затратах всегда эффективнее.
3) Экономия ресурса означает обязательное ухудшение качества.
4) Неиспользуемые ресурсы могут означать недостижение потенциального выпуска.
5) Разные способы могут давать один результат с разными затратами.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Это не только размер выпуска.
2) Неверно. Нужно учитывать ресурсы.
3) Неверно. Технология может сохранить качество.
4) Верно. Есть резерв.
5) Верно. Возможен выбор технологии.
2) Неверно. Нужно учитывать ресурсы.
3) Неверно. Технология может сохранить качество.
4) Верно. Есть резерв.
5) Верно. Возможен выбор технологии.
Дипломатия и международные отношения
Задание 5.100
Ниже приведён перечень терминов и понятий. Все они, за исключением одного, относятся к международным отношениям и дипломатии Российской империи.
1) альянс
2) мирный договор
3) конвенция
4) посол
5) земская управа
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
1) альянс
2) мирный договор
3) конвенция
4) посол
5) земская управа
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
Ответ и объяснение
Ответ: 5
Земская управа — орган местного самоуправления внутри страны.
Внутренняя и внешняя политика Павла I
Задание 5.101
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Полководец, возглавивший Итальянский и Швейцарский походы 1799 года
Б) взятие Корфу русско-турецкой эскадрой в 1799 г.
В) Российский дипломат, один из руководителей внешнеполитического ведомства при Павле I
Г) издание акта о престолонаследии в 1797 г.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Никита Петрович Панин
2) Павел I
3) Александр Суворов
4) Пётр Пален
5) Фёдор Ушаков
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Полководец, возглавивший Итальянский и Швейцарский походы 1799 года
Б) взятие Корфу русско-турецкой эскадрой в 1799 г.
В) Российский дипломат, один из руководителей внешнеполитического ведомства при Павле I
Г) издание акта о престолонаследии в 1797 г.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Никита Петрович Панин
2) Павел I
3) Александр Суворов
4) Пётр Пален
5) Фёдор Ушаков
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3512
А) Полководец, возглавивший Итальянский и Швейцарский походы 1799 года — Александр Суворов.
Б) взятие Корфу русско-турецкой эскадрой в 1799 г. — Фёдор Ушаков.
В) Российский дипломат, один из руководителей внешнеполитического ведомства при Павле I — Никита Петрович Панин.
Г) издание акта о престолонаследии в 1797 г. — Павел I.
Б) взятие Корфу русско-турецкой эскадрой в 1799 г. — Фёдор Ушаков.
В) Российский дипломат, один из руководителей внешнеполитического ведомства при Павле I — Никита Петрович Панин.
Г) издание акта о престолонаследии в 1797 г. — Павел I.
ЕГЭ, задание 5. Сравнение двух маршрутов
Задание 5.101
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Группе предложили ЕДИНИЧНЫЙ пробный выезд перед началом регулярных поездок.
Подъём требовал ФИЗИЧЕСКОЙ выносливости.
На карте отметили БОЛОТИСТЫЙ участок, который лучше обойти.
Проводник оказался ДИПЛОМАТИЧНЫМ и сумел тактично прекратить спор.
В РАЗЛИЧИЕ от прежнего маршрута новый проходил вдоль реки.
Группе предложили ЕДИНИЧНЫЙ пробный выезд перед началом регулярных поездок.
Подъём требовал ФИЗИЧЕСКОЙ выносливости.
На карте отметили БОЛОТИСТЫЙ участок, который лучше обойти.
Проводник оказался ДИПЛОМАТИЧНЫМ и сумел тактично прекратить спор.
В РАЗЛИЧИЕ от прежнего маршрута новый проходил вдоль реки.
Ответ и объяснение
Ответ: отличие
1) Единичный — отдельный, разовый; пробный выезд не является регулярной серией. 2) Физическая выносливость относится к телесным усилиям. 3) Болотистый — изобилующий болотами, сырой. 4) Дипломатичный — тактичный, умело избегающий ненужного обострения. 5) Нормативное предложное сочетание в отличие от; различие обозначает несходство предметов. Ответ: отличие.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: