Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Перерыв в игре — знаки препинания
Задание 5.115
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Мы увлеклись настольной игрой (1) но младший брат уже устал. Он перестал следить за ходами (2) и молча отодвинул фишку. Миша (3) давай сделаем перерыв! Когда мы вышли на балкон (4) брат рассказал (5) что не успевает читать длинные карточки. Правила (6) казавшиеся нам простыми (7) требовали более спокойного объяснения.
Мы увлеклись настольной игрой (1) но младший брат уже устал. Он перестал следить за ходами (2) и молча отодвинул фишку. Миша (3) давай сделаем перерыв! Когда мы вышли на балкон (4) брат рассказал (5) что не успевает читать длинные карточки. Правила (6) казавшиеся нам простыми (7) требовали более спокойного объяснения.
Ответ и объяснение
Ответ: 134567
1) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
2) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
3) Обращение отделяется запятой.
4) Придаточная времени отделяется от главной.
5) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
6) Начало причастного оборота после существительного.
7) Конец причастного оборота.
2) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
3) Обращение отделяется запятой.
4) Придаточная времени отделяется от главной.
5) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
6) Начало причастного оборота после существительного.
7) Конец причастного оборота.
Международные производственные связи
Задание 5.115
Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Импорт всегда ограничивается готовыми потребительскими товарами.
2) Разнообразие поставщиков может снижать зависимость от одного источника.
3) Производственная цепочка может включать предприятия нескольких стран.
4) Международное разделение труда исключает взаимозависимость.
5) Нарушение поставок за рубежом может влиять на местное производство.
1) Импорт всегда ограничивается готовыми потребительскими товарами.
2) Разнообразие поставщиков может снижать зависимость от одного источника.
3) Производственная цепочка может включать предприятия нескольких стран.
4) Международное разделение труда исключает взаимозависимость.
5) Нарушение поставок за рубежом может влиять на местное производство.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. Ввозят также сырьё и оборудование.
2) Верно. Риски распределяются между источниками.
3) Верно. Стадии производства распределяются между участниками.
4) Неверно. Оно может усиливать её.
5) Верно. Оно зависит от комплектующих.
2) Верно. Риски распределяются между источниками.
3) Верно. Стадии производства распределяются между участниками.
4) Неверно. Оно может усиливать её.
5) Верно. Оно зависит от комплектующих.
ЕГЭ, задание 5. Работа в ремесленной мастерской
Задание 5.116
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
На витрине лежала КОСТЯНАЯ пуговица.
Мастер использовал КЛЕЕВОЙ состав для соединения деталей.
ИСКУССТВЕННЫЙ резчик по дереву легко восстановил сложный узор на старой шкатулке.
Для упаковки подобрали ПРАКТИЧНЫЙ материал, устойчивый к влаге.
За работой ученика наблюдал ВЗЫСКАТЕЛЬНЫЙ наставник.
На витрине лежала КОСТЯНАЯ пуговица.
Мастер использовал КЛЕЕВОЙ состав для соединения деталей.
ИСКУССТВЕННЫЙ резчик по дереву легко восстановил сложный узор на старой шкатулке.
Для упаковки подобрали ПРАКТИЧНЫЙ материал, устойчивый к влаге.
За работой ученика наблюдал ВЗЫСКАТЕЛЬНЫЙ наставник.
Ответ и объяснение
Ответ: искусный
1) Костяная — сделанная из кости. 2) Клеевой состав предназначен для склеивания. 3) Умелый мастер — искусный. Искусственный означает ненатуральный, созданный человеком. 4) Практичный материал удобен в применении. 5) Взыскательный — требовательный к качеству. Ответ: искусный.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Отбор фотографий — знаки препинания
Задание 5.116
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Для стенда мы отобрали не только общие планы (1) но и крупные детали. Один снимок (2) который всем понравился (3) оказался слишком тёмным. Мы попробовали изменить яркость (4) и увидели новые подробности. К сожалению (5) после увеличения изображение потеряло чёткость. Пришлось выбрать другой кадр (6) чтобы зрители могли рассмотреть предмет.
Для стенда мы отобрали не только общие планы (1) но и крупные детали. Один снимок (2) который всем понравился (3) оказался слишком тёмным. Мы попробовали изменить яркость (4) и увидели новые подробности. К сожалению (5) после увеличения изображение потеряло чёткость. Пришлось выбрать другой кадр (6) чтобы зрители могли рассмотреть предмет.
Ответ и объяснение
Ответ: 12356
1) Запятая перед второй частью двойного союза НЕ ТОЛЬКО... НО И.
2) Начало определительной придаточной части.
3) Конец придаточной внутри главной части.
4) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
5) Вводное сочетание выражает чувство говорящего.
6) Придаточная цели отделяется от главной.
2) Начало определительной придаточной части.
3) Конец придаточной внутри главной части.
4) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
5) Вводное сочетание выражает чувство говорящего.
6) Придаточная цели отделяется от главной.
Культурное пространство империи в первой половине XIX в
Задание 5.116
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) открытие Царскосельского лицея
Б) Математик, создавший неевклидову геометрию
В) создание картины «Девятый вал»
Г) открытие памятника Минину и Пожарскому в Москве
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Огюст Монферран
2) Михаил Щепкин
3) Александр I
4) Николай Лобачевский
5) Иван Айвазовский
6) Иван Мартос
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) открытие Царскосельского лицея
Б) Математик, создавший неевклидову геометрию
В) создание картины «Девятый вал»
Г) открытие памятника Минину и Пожарскому в Москве
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Огюст Монферран
2) Михаил Щепкин
3) Александр I
4) Николай Лобачевский
5) Иван Айвазовский
6) Иван Мартос
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3456
А) открытие Царскосельского лицея — Александр I.
Б) Математик, создавший неевклидову геометрию — Николай Лобачевский.
В) создание картины «Девятый вал» — Иван Айвазовский.
Г) открытие памятника Минину и Пожарскому в Москве — Иван Мартос.
Б) Математик, создавший неевклидову геометрию — Николай Лобачевский.
В) создание картины «Девятый вал» — Иван Айвазовский.
Г) открытие памятника Минину и Пожарскому в Москве — Иван Мартос.
Выбор и невозвратные затраты
Задание 5.116
Выберите верные суждения об экономическом выборе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любые понесённые расходы обязывают продолжать невыгодный проект.
2) При выборе важны будущие выгоды и затраты альтернатив.
3) Альтернативная стоимость может выражаться временем.
4) Невозвратные расходы уже нельзя вернуть данным решением.
5) Отсутствие оплаты означает отсутствие упущенных возможностей.
1) Любые понесённые расходы обязывают продолжать невыгодный проект.
2) При выборе важны будущие выгоды и затраты альтернатив.
3) Альтернативная стоимость может выражаться временем.
4) Невозвратные расходы уже нельзя вернуть данным решением.
5) Отсутствие оплаты означает отсутствие упущенных возможностей.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Нужно сравнивать будущие варианты.
2) Верно. Оцениваются последствия решения.
3) Верно. Не все затраты денежные.
4) Верно. Они относятся к прошлому.
5) Неверно. Можно пожертвовать временем.
2) Верно. Оцениваются последствия решения.
3) Верно. Не все затраты денежные.
4) Верно. Они относятся к прошлому.
5) Неверно. Можно пожертвовать временем.
СССР в годы нэпа (1921–1928)
Задание 5.117
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) образование Союза Советских Социалистических Республик
Б) замена продразвёрстки продовольственным налогом
В) начало выпуска банковских билетов в червонцах
Г) провозглашение курса на социалистическую индустриализацию на XIV съезде партии
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Владимир Ленин
2) Лев Троцкий
3) Михаил Калинин
4) Михаил Тухачевский
5) Григорий Сокольников
6) Иосиф Сталин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) образование Союза Советских Социалистических Республик
Б) замена продразвёрстки продовольственным налогом
В) начало выпуска банковских билетов в червонцах
Г) провозглашение курса на социалистическую индустриализацию на XIV съезде партии
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Владимир Ленин
2) Лев Троцкий
3) Михаил Калинин
4) Михаил Тухачевский
5) Григорий Сокольников
6) Иосиф Сталин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3156
А) образование Союза Советских Социалистических Республик — Михаил Калинин.
Б) замена продразвёрстки продовольственным налогом — Владимир Ленин.
В) начало выпуска банковских билетов в червонцах — Григорий Сокольников.
Г) провозглашение курса на социалистическую индустриализацию на XIV съезде партии — Иосиф Сталин.
Б) замена продразвёрстки продовольственным налогом — Владимир Ленин.
В) начало выпуска банковских билетов в червонцах — Григорий Сокольников.
Г) провозглашение курса на социалистическую индустриализацию на XIV съезде партии — Иосиф Сталин.
Экономика и другие стороны жизни
Задание 5.117
Выберите верные суждения о роли экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Распределение ресурсов предполагает общественный выбор.
2) Производство создаёт материальные условия для других сфер.
3) Экономические решения принимаются вне любых социальных отношений.
4) Культура и нормы могут влиять на хозяйственное поведение.
5) Любое общественное явление объясняется только ценой товара.
1) Распределение ресурсов предполагает общественный выбор.
2) Производство создаёт материальные условия для других сфер.
3) Экономические решения принимаются вне любых социальных отношений.
4) Культура и нормы могут влиять на хозяйственное поведение.
5) Любое общественное явление объясняется только ценой товара.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Ресурсы ограничены.
2) Верно. Образованию нужны ресурсы.
3) Неверно. Участники взаимодействуют.
4) Верно. Экономика связана с обществом.
5) Неверно. Причины разнообразны.
2) Верно. Образованию нужны ресурсы.
3) Неверно. Участники взаимодействуют.
4) Верно. Экономика связана с обществом.
5) Неверно. Причины разнообразны.