Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два — фактами, которые их подтверждают. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) При Петре I появились новые учреждения светского образования.
2) В 1721 г. для управления церковью был учреждён Синод.
3) В 1701 г. в Москве открылась Школа математических и навигацких наук.
4) Пётр I усилил подчинение церковного управления государству.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) БЕЗВЕТРЕННЫЙ — в прилагательном, образованном с помощью приставки от слова «ветреный», пишется НН.
2) ПРИШКОЛЬНЫЙ — приставка ПРИ- обозначает близость к чему-либо.
3) РАСТЕНИЕ — написание гласной в корне проверяется словом «рост».
4) НЕГОДОВАТЬ — НЕ с глаголом пишется слитно, потому что слово без НЕ не употребляется.
5) ГОРЯЧ — на конце краткого прилагательного после шипящего пишется Ь.
Запишите номера ответов.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
В мае месяце школьники завершили работу над проектом.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Ежемесячная зарплата по действующему договору
Б) Ежемесячная арендная плата по договору
В) Единовременная денежная награда
Г) Деньги от продажи старого личного велосипеда
Д) Разовый подарок к юбилею

ПОНЯТИЯ
1) регулярный доход
2) разовое поступление

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ОЗАРЯТЬ — безударная гласная в корне проверяется словом «зорька».
2) ПОДСКАЗКА — написание согласной З в корне проверяется словом «сказывать».
3) В КОЛЛЕКЦИИ — в предложном падеже существительного на -ИЯ пишется окончание -И.
4) ПОДРАСТАТЬ — в корне с чередованием перед сочетанием СТ пишется А.
5) ЗАМЕРЕТЬ — гласная Е в корне зависит от ударения.
Запишите номера ответов.

Верны ли суждения о социальной мобильности?
А. Переход человека на более высокую должность является примером вертикальной мобильности.
Б. Переезд в другой город на работу с таким же статусом является примером нисходящей мобильности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два — фактами, подтверждающими их. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) При Иване III расширилась территория Московского государства.
2) В 1497 году был принят общерусский Судебник.
3) В 1485 году к Москве было присоединено Тверское княжество.
4) При Иване III укреплялось правовое единство русских земель.

Исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое существительное. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Во время обсуждения проекта архитектор уделил особое значение доступности входа для пожилых посетителей.