Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Воздействие на конкуренцию
Задание 6.19
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) На рынке появился доступный заменитель ранее уникального товара
Б) Независимый сервис сделал цены разных поставщиков доступными для сравнения
В) Продавцы договорились не обслуживать клиентов друг друга
Г) Участники торгов заранее согласовали, кто должен победить
Д) Новая фирма получила доступ к необходимой инфраструктуре на равных условиях
ПОНЯТИЯ
1) Расширение возможностей конкуренции
2) Ограничение конкуренции
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) На рынке появился доступный заменитель ранее уникального товара
Б) Независимый сервис сделал цены разных поставщиков доступными для сравнения
В) Продавцы договорились не обслуживать клиентов друг друга
Г) Участники торгов заранее согласовали, кто должен победить
Д) Новая фирма получила доступ к необходимой инфраструктуре на равных условиях
ПОНЯТИЯ
1) Расширение возможностей конкуренции
2) Ограничение конкуренции
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11221
А) Расширение возможностей конкуренции. Возрастает доступ к выбору или возможность появления соперников.
Б) Расширение возможностей конкуренции. Возрастает доступ к выбору или возможность появления соперников.
В) Ограничение конкуренции. Сокращаются независимое соперничество или возможности входа.
Г) Ограничение конкуренции. Сокращаются независимое соперничество или возможности входа.
Д) Расширение возможностей конкуренции. Возрастает доступ к выбору или возможность появления соперников.
Б) Расширение возможностей конкуренции. Возрастает доступ к выбору или возможность появления соперников.
В) Ограничение конкуренции. Сокращаются независимое соперничество или возможности входа.
Г) Ограничение конкуренции. Сокращаются независимое соперничество или возможности входа.
Д) Расширение возможностей конкуренции. Возрастает доступ к выбору или возможность появления соперников.
Проверка хода деятельности
Задание 6.19
Верны ли следующие суждения?
А. Сопоставление промежуточного результата с целью может помочь изменить способ работы.
Б. Обнаружение отклонения от плана само по себе означает, что поставленная цель уже достигнута.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Сопоставление промежуточного результата с целью может помочь изменить способ работы.
Б. Обнаружение отклонения от плана само по себе означает, что поставленная цель уже достигнута.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 1
А верно: обратная связь помогает корректировать действия. Б неверно: отклонение может показать необходимость дальнейшей работы, а не достижение результата.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 6. Точность словоупотребления 3
Задание 6.19
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое существительное. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Пересказывая незначительный случай, он делал из мухи жирафа, и слушателям казалось, будто произошло настоящее бедствие.
Пересказывая незначительный случай, он делал из мухи жирафа, и слушателям казалось, будто произошло настоящее бедствие.
Ответ и объяснение
Ответ: слона
«Делать из мухи слона» — сильно преувеличивать значение события.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Чередование гласных в корнях
Задание 6.19
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ПОЛОЖИТЬ — в корне перед Ж пишется О.
2) ПРИКОСНОВЕНИЕ — в корне КАС-/КОС- без суффикса -А- пишется О.
3) ЗАГОРЕЛЫЙ — безударная О в корне проверяется словом «гарь».
4) ВЫРАЩЕННЫЙ — перед Щ в корне РАСТ-/РАЩ-/РОС- пишется А.
5) ВЫТИРАТЬ — гласная И в корне зависит от следующей согласной.
Запишите номера ответов.
1) ПОЛОЖИТЬ — в корне перед Ж пишется О.
2) ПРИКОСНОВЕНИЕ — в корне КАС-/КОС- без суффикса -А- пишется О.
3) ЗАГОРЕЛЫЙ — безударная О в корне проверяется словом «гарь».
4) ВЫРАЩЕННЫЙ — перед Щ в корне РАСТ-/РАЩ-/РОС- пишется А.
5) ВЫТИРАТЬ — гласная И в корне зависит от следующей согласной.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. В чередующемся корне ЛАГ-/ЛОЖ- перед Ж пишется О.
2) Верно. После корня отсутствует суффикс -А-, поэтому КОС-.
3) Неверно. В корне ГАР-/ГОР- без ударения пишется О; это чередование, не проверка ударением.
4) Верно. Слово имеет корень РАЩ-; действует правило чередования.
5) Неверно. В корне ТЕР-/ТИР- выбор зависит от суффикса -А-: он есть, поэтому И.
2) Верно. После корня отсутствует суффикс -А-, поэтому КОС-.
3) Неверно. В корне ГАР-/ГОР- без ударения пишется О; это чередование, не проверка ударением.
4) Верно. Слово имеет корень РАЩ-; действует правило чередования.
5) Неверно. В корне ТЕР-/ТИР- выбор зависит от суффикса -А-: он есть, поэтому И.
Церковь в XVII веке: тезисы и факты
Задание 6.19
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Протопоп Аввакум стал одним из известных противников реформы Никона.
2) Патриарх Никон начал исправление богослужебных книг по греческим образцам.
3) Высшая церковная власть стремилась унифицировать обряды и книги.
4) Часть верующих отвергла церковные нововведения.
1) Протопоп Аввакум стал одним из известных противников реформы Никона.
2) Патриарх Никон начал исправление богослужебных книг по греческим образцам.
3) Высшая церковная власть стремилась унифицировать обряды и книги.
4) Часть верующих отвергла церковные нововведения.
Ответ и объяснение
Ответ: 3241 / 4132
Факт 2 подтверждает тезис 3: Патриарх Никон начал исправление богослужебных книг по греческим образцам. Факт 1 подтверждает тезис 4: Протопоп Аввакум стал одним из известных противников реформы Никона. Порядок целых пар можно менять.
Правила совместной игры
Задание 6.20
Верны ли следующие суждения?
А. Условный характер игры означает, что соблюдение согласованных правил не имеет значения для её участников.
Б. Согласованные правила позволяют участникам понимать, какие действия и результаты признаются в игре.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Условный характер игры означает, что соблюдение согласованных правил не имеет значения для её участников.
Б. Согласованные правила позволяют участникам понимать, какие действия и результаты признаются в игре.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 2
А неверно: игровая условность не отменяет правил. Б верно: общие правила делают взаимодействие и оценку игрового результата понятными.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Результат сравнения
Задание 6.20
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Выручка и издержки по 120 тысяч рублей
Б) Выручка 30 тысяч, издержки 36 тысяч рублей
В) Выручка 60 тысяч, издержки 75 тысяч рублей
Г) Выручка 45 тысяч, издержки 40 тысяч рублей
Д) Выручка 90 тысяч, издержки 70 тысяч рублей
ПОНЯТИЯ
1) Прибыль
2) Убыток
3) Безубыточность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Выручка и издержки по 120 тысяч рублей
Б) Выручка 30 тысяч, издержки 36 тысяч рублей
В) Выручка 60 тысяч, издержки 75 тысяч рублей
Г) Выручка 45 тысяч, издержки 40 тысяч рублей
Д) Выручка 90 тысяч, издержки 70 тысяч рублей
ПОНЯТИЯ
1) Прибыль
2) Убыток
3) Безубыточность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 32211
А) Безубыточность. Выручка равна издержкам.
Б) Убыток. Издержки превышают выручку.
В) Убыток. Издержки превышают выручку.
Г) Прибыль. Выручка превышает издержки.
Д) Прибыль. Выручка превышает издержки.
Б) Убыток. Издержки превышают выручку.
В) Убыток. Издержки превышают выручку.
Г) Прибыль. Выручка превышает издержки.
Д) Прибыль. Выручка превышает издержки.
Наречия и числительные
Задание 6.20
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ВПЯТЕРОМ — наречие, образованное от собирательного числительного с В-, пишется слитно.
2) ВО-ПЕРВЫХ — наречие с ВО- и формой порядкового числительного пишется через дефис.
3) ПОЛ-ЛИСТА — дефис ставится после ПОЛ- перед буквой Л.
4) ПОЛЧАСА — после ПОЛ- всегда нужен дефис.
5) ПОЛУОСТРОВ — ПОЛУ- пишется через дефис перед гласной.
Запишите номера ответов.
1) ВПЯТЕРОМ — наречие, образованное от собирательного числительного с В-, пишется слитно.
2) ВО-ПЕРВЫХ — наречие с ВО- и формой порядкового числительного пишется через дефис.
3) ПОЛ-ЛИСТА — дефис ставится после ПОЛ- перед буквой Л.
4) ПОЛЧАСА — после ПОЛ- всегда нужен дефис.
5) ПОЛУОСТРОВ — ПОЛУ- пишется через дефис перед гласной.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. «Впятером» — наречие совместности, нормативно слитное написание.
2) Верно. Это вводное наречие образовано от порядкового числительного «первый».
3) Верно. Следующая часть начинается на Л, требуется дефис.
4) Неверно. Перед согласной Ч, кроме Л, в нарицательном слове пишется слитно: «полчаса».
5) Неверно. ПОЛУ- пишется слитно, в том числе перед гласной.
2) Верно. Это вводное наречие образовано от порядкового числительного «первый».
3) Верно. Следующая часть начинается на Л, требуется дефис.
4) Неверно. Перед согласной Ч, кроме Л, в нарицательном слове пишется слитно: «полчаса».
5) Неверно. ПОЛУ- пишется слитно, в том числе перед гласной.