Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
ЕГЭ, задание 6. Тайное намерение
Задание 6.70
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое существительное. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Он уверял нас в дружбе, но продолжал держать нож за пазухой и готовил неприятный сюрприз.
Он уверял нас в дружбе, но продолжал держать нож за пазухой и готовил неприятный сюрприз.
Ответ и объяснение
Ответ: камень
Держать камень за пазухой — скрывать недоброжелательство, готовить зло под видом добрых отношений. В устойчивом обороте употребляется камень; буквального оружия контекст не предполагает.
Критерии
1 балл — верная замена; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Стимулирующие и сдерживающие бюджетные меры
Задание 6.70
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Снижение налоговой нагрузки для поддержки расходов частного сектора.
Б) Расширение бюджетного финансирования инфраструктурных заказов.
В) Рост государственных закупок при прочих равных.
Г) Повышение налоговой нагрузки для сдерживания спроса.
Д) Сокращение государственных закупок при прочих равных.
ПОНЯТИЯ
1) стимулирующая мера
2) сдерживающая мера
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Снижение налоговой нагрузки для поддержки расходов частного сектора.
Б) Расширение бюджетного финансирования инфраструктурных заказов.
В) Рост государственных закупок при прочих равных.
Г) Повышение налоговой нагрузки для сдерживания спроса.
Д) Сокращение государственных закупок при прочих равных.
ПОНЯТИЯ
1) стимулирующая мера
2) сдерживающая мера
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) стимулирующая мера. Направлена на расширение совокупного спроса.
Б) стимулирующая мера. Направлена на расширение совокупного спроса.
В) стимулирующая мера. Направлена на расширение совокупного спроса.
Г) сдерживающая мера. Направлена на ограничение совокупного спроса.
Д) сдерживающая мера. Направлена на ограничение совокупного спроса.
Б) стимулирующая мера. Направлена на расширение совокупного спроса.
В) стимулирующая мера. Направлена на расширение совокупного спроса.
Г) сдерживающая мера. Направлена на ограничение совокупного спроса.
Д) сдерживающая мера. Направлена на ограничение совокупного спроса.
Орфография причастий
Задание 6.70
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ЗАСЕЯННОЕ ПОЛЕ — Я перед НН сохраняется от инфинитива «засеять».
2) ВЫСЛУШАННЫЙ ОТВЕТ — перед НН пишется А от инфинитива «выслушать».
3) УВИДЕННАЯ КАРТИНА — И пишется перед НН, потому что глагол второго спряжения.
4) ПРИКЛЕЕННЫЙ ЛИСТ — Е пишется перед НН в страдательном причастии от глагола на -ИТЬ.
5) ПРОЧИТАННЫЙ ТЕКСТ — одна Н нужна, так как нет зависимых слов.
Запишите номера ответов.
1) ЗАСЕЯННОЕ ПОЛЕ — Я перед НН сохраняется от инфинитива «засеять».
2) ВЫСЛУШАННЫЙ ОТВЕТ — перед НН пишется А от инфинитива «выслушать».
3) УВИДЕННАЯ КАРТИНА — И пишется перед НН, потому что глагол второго спряжения.
4) ПРИКЛЕЕННЫЙ ЛИСТ — Е пишется перед НН в страдательном причастии от глагола на -ИТЬ.
5) ПРОЧИТАННЫЙ ТЕКСТ — одна Н нужна, так как нет зависимых слов.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Гласная инфинитивной основы на -ЯТЬ сохраняется перед -НН-.
2) Верно. «Выслушать — выслушанный»: сохраняется А.
3) Неверно. Нормативно «увиденная» с Е; спряжение не определяет И перед НН в этой форме.
4) Верно. «Приклеить — приклеенный»: перед НН появляется Е.
5) Неверно. Причастие образовано от приставочного глагола совершенного вида и пишется с НН.
2) Верно. «Выслушать — выслушанный»: сохраняется А.
3) Неверно. Нормативно «увиденная» с Е; спряжение не определяет И перед НН в этой форме.
4) Верно. «Приклеить — приклеенный»: перед НН появляется Е.
5) Неверно. Причастие образовано от приставочного глагола совершенного вида и пишется с НН.
Дмитрий Донской — тезисы и факты
Задание 6.70
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) При нём был построен белокаменный Кремль.
2) Дмитрий Иванович укреплял оборону Москвы.
3) В 1380 году русское войско одержало победу на Куликовом поле.
4) Князь возглавил крупное объединение русских сил против Мамая.
1) При нём был построен белокаменный Кремль.
2) Дмитрий Иванович укреплял оборону Москвы.
3) В 1380 году русское войско одержало победу на Куликовом поле.
4) Князь возглавил крупное объединение русских сил против Мамая.
Ответ и объяснение
Ответ: 2143 / 4321
Тезис 2 подтверждает факт 1: При нём был построен белокаменный Кремль. Тезис 4 подтверждает факт 3: В 1380 году русское войско одержало победу на Куликовом поле. Порядок двух целых пар можно менять.
Память семьи и история страны
Задание 6.71
Верны ли следующие суждения?
А. Семейное воспоминание всегда точно передаёт все обстоятельства исторического события и не требует сопоставления с другими источниками.
Б. Личные свидетельства следует исключать из изучения прошлого, поскольку они отражают опыт отдельных людей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Семейное воспоминание всегда точно передаёт все обстоятельства исторического события и не требует сопоставления с другими источниками.
Б. Личные свидетельства следует исключать из изучения прошлого, поскольку они отражают опыт отдельных людей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Оба суждения неверны. Личное свидетельство может быть ценным источником, но его содержание проверяют и сопоставляют с другими данными; ценность не означает безошибочность.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 6. Начало дела
Задание 6.71
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое существительное. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Работа наконец сдвинулась с мёртвого берега: участники согласовали материалы и приступили к сборке.
Работа наконец сдвинулась с мёртвого берега: участники согласовали материалы и приступили к сборке.
Ответ и объяснение
Ответ: места
Сдвинуться с мёртвого места — выйти из состояния застоя, начать развиваться. Слово берега ошибочно заменило компонент места; после правки смысл соответствует начавшейся работе.
Критерии
1 балл — верная замена; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Признаки подъёма и спада
Задание 6.71
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Реальный выпуск страны устойчиво сокращается.
Б) В экономике растёт загрузка производственных мощностей.
В) Инвестиционные заказы и реальный выпуск увеличиваются.
Г) Предприятия в целом расширяют производство и найм.
Д) Циклическая безработица растёт при падении общего спроса.
ПОНЯТИЯ
1) подъём
2) спад
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Реальный выпуск страны устойчиво сокращается.
Б) В экономике растёт загрузка производственных мощностей.
В) Инвестиционные заказы и реальный выпуск увеличиваются.
Г) Предприятия в целом расширяют производство и найм.
Д) Циклическая безработица растёт при падении общего спроса.
ПОНЯТИЯ
1) подъём
2) спад
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) спад. Общая деловая активность сокращается.
Б) подъём. Общая деловая активность усиливается.
В) подъём. Общая деловая активность усиливается.
Г) подъём. Общая деловая активность усиливается.
Д) спад. Общая деловая активность сокращается.
Б) подъём. Общая деловая активность усиливается.
В) подъём. Общая деловая активность усиливается.
Г) подъём. Общая деловая активность усиливается.
Д) спад. Общая деловая активность сокращается.
Личные окончания глаголов
Задание 6.71
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ОНИ БОРЮТСЯ — окончание -ЮТ пишется у глагола первого спряжения.
2) ОНИ КЛЕЯТ — окончание -ЯТ соответствует второму спряжению.
3) ОН СТЕЛЕТ — окончание -ИТ пишется, так как инфинитив оканчивается на -ИТЬ.
4) ОН БРЕЕТ — окончание -ЕТ пишется у глагола-исключения первого спряжения.
5) ОНИ ТЕРПЯТ — окончание -УТ определяется суффиксом -Е- инфинитива.
Запишите номера ответов.
1) ОНИ БОРЮТСЯ — окончание -ЮТ пишется у глагола первого спряжения.
2) ОНИ КЛЕЯТ — окончание -ЯТ соответствует второму спряжению.
3) ОН СТЕЛЕТ — окончание -ИТ пишется, так как инфинитив оканчивается на -ИТЬ.
4) ОН БРЕЕТ — окончание -ЕТ пишется у глагола-исключения первого спряжения.
5) ОНИ ТЕРПЯТ — окончание -УТ определяется суффиксом -Е- инфинитива.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. «Бороться» — первое спряжение, форма третьего лица множественного числа «борются».
2) Верно. «Клеить» относится ко второму спряжению.
3) Неверно. «Стелить» — исключение первого спряжения, нормативно «стелет».
4) Верно. «Брить» относится к первому спряжению вопреки окончанию инфинитива на -ИТЬ.
5) Неверно. «Терпеть» — исключение второго спряжения, нормативно -ЯТ.
2) Верно. «Клеить» относится ко второму спряжению.
3) Неверно. «Стелить» — исключение первого спряжения, нормативно «стелет».
4) Верно. «Брить» относится к первому спряжению вопреки окончанию инфинитива на -ИТЬ.
5) Неверно. «Терпеть» — исключение второго спряжения, нормативно -ЯТ.