Lomonosov School / Практика

Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.

Начать тренировку

Задания для практики 15192

ОГЭ · История · № 72 балла

Перепись 1897 года: Смоленская губерния

Задание 7.40

Рассмотрите данные Первой всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года. Смоленская губерния. Названия городов приведены по источнику; единица измерения — человек.

ГородМужчинЖенщинВсего
Смоленск26 42720 27246 699
Белый3 3743 5786 952
Вязьма8 4687 17715 645


Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Смоленск») составляла
Б) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Белый») составляла
В) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Вязьма») составляла

ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) 6 952 человека.
2) 46 699 человек.
3) 6 155 человек.
4) 204 человека.
5) 1 291 человек.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 345

Вычитаем меньшую численность из большей: Смоленск: 26427 − 20272 = 6155; Белый: 3578 − 3374 = 204; Вязьма: 8468 − 7177 = 1291.
Авторское задание; данные Первой всеобщей переписи 1897 г., публикация Демоскоп Weekly · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 71 балл

Запах дождя — пропущенные буквы

Задание 7.40

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

После долгой жары дождь измен..(1)л запах улицы. Мы остановились под навесом и попытались описать свои ощущени..(2). Кто-то вспомнил мокрую траву, кто-то — землю в саду. Учитель предложил не ограничиваться впечатлением, а найт..(3) объяснение. В научной стать..(4) говорилось о веществах, которые выделяются в почве и попадают в воздух вместе с мельчайшими каплям..(5). Мы поняли, что знакомый запах связан с несколькими процессами. Чтобы объяснить его точно, нужно различать пр..(6)чины и не смешивать их. Это оказалось интереснее, чем просто подобрат..(7) красивое сравнение. На следующем занятии мы решил..(8) обсудить, почему по-разному пахнут сухие и мокрые листь..(9).

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 13568

1) И: «Изменил»: перед -Л- сохраняется И инфинитива «изменить».
2) Я: «Ощущения»: окончание Я винительного падежа множественного числа.
3) И: «Найти»: инфинитив оканчивается на -ТИ.
4) Е: «Статье»: окончание Е предложного падежа первого склонения.
5) И: «Каплями»: И в окончании -ЯМИ творительного падежа множественного числа.
6) И: «Причины»: первая И корня непроверяемая, написание нужно запомнить.
7) Ь: «Подобрать»: Ь пишется в инфинитиве на -ТЬ.
8) И: «Решили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
9) Я: «Листья»: окончание Я именительного падежа множественного числа.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 72 балла

Мир накануне и в годы Первой мировой войны

Задание 7.41

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «На Западном фронте без перемен»
Б) Телеграмма Циммермана
В) «В полях Фландрии»
Г) Четырнадцать пунктов Вильсона

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Стихотворение военного врача Джона Маккрея, ставшее символом памяти погибших
2) Роман Ремарка о судьбе немецких солдат Первой мировой войны
3) Германское предложение Мексике о союзе против США, раскрытое в 1917 году
4) Секретное соглашение об условиях вступления Италии в войну на стороне Антанты
5) Документ 11 ноября 1918 года о прекращении боевых действий с Германией
6) Американская программа послевоенного урегулирования, оглашённая в январе 1918 года

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 2316

А) «На Западном фронте без перемен» — Роман Ремарка о судьбе немецких солдат Первой мировой войны.

Б) Телеграмма Циммермана — Германское предложение Мексике о союзе против США, раскрытое в 1917 году.

В) «В полях Фландрии» — Стихотворение военного врача Джона Маккрея, ставшее символом памяти погибших.

Г) Четырнадцать пунктов Вильсона — Американская программа послевоенного урегулирования, оглашённая в январе 1918 года.
Тематический тренажёр по истории · авторское задание · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 72 балла

Удорожание электроэнергии для предприятий

Задание 7.41

Стоимость энергии резко выросла, увеличив затраты большинства производителей. Предприятия повысили отпускные цены, вслед за чем ускорился рост общего уровня потребительских цен.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Рост затрат способен затрагивать цены конечной продукции.
2) Покупательная способность неизменной денежной суммы снизилась.
3) Затраты производителей в описанной ситуации уменьшились.
4) Энергия выступает производственным ресурсом.
5) Рост цен означает обязательный рост реальных доходов всех семей.
6) Описан механизм инфляции издержек.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 1246

1) Подходит. В условии повышение затрат передалось в отпускные и потребительские цены.
2) Подходит. Общий уровень цен вырос.
3) Не подходит. Они увеличились.
4) Подходит. Она используется предприятиями.
5) Не подходит. Реальные доходы могут снижаться.
6) Подходит. Первоначально выросли затраты.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 71 балл

ЕГЭ, задание 7. Формы слов 2

Задание 7.41

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько ЯБЛОКОВ
пять АПЕЛЬСИНОВ
с ОБЕИМИ подругами
пачка МАКАРОН
пятью ДЕСЯТКАМИ

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: яблок

Яблок — родительный множественного с нулевым окончанием. Апельсинов — родительный с -ов. Обеими согласуется с существительным женского рода подругами. Макарон — родительный множественного без -ов. Десятками — творительный множественного, сочетание пятью десятками правильно.

Критерии

1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Обществознание · № 72 балла

Ожидания от профессиональной позиции

Задание 7.41

На фотографии сотрудница кафе общается с посетителями. Представьте, что от человека на этой должности ожидают точного приёма заказа и корректного обращения с гостями. Как называется связанное с социальным положением ожидаемое поведение? Объясните, почему эти ожидания нельзя определить только личным настроением сотрудника.
Об изображении

Фото: zoetnet. CC BY 2.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.

Фотография к заданию.jpg

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
1) Социальная роль. 2) Ожидания связаны с выполняемой профессиональной функцией и взаимодействием с посетителями; смена настроения не отменяет необходимости соблюдать требования к обслуживанию. Не требуется оценивать фактическое поведение изображённой сотрудницы.

Критерии

2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 71 балл

Дерево во дворе — пропущенные буквы

Задание 7.41

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.

Возле нашего дома росл..(1) старая липа. Весной на её стволе появилась отметка, и жители встревожились. Соседка решил..(2) узнать, что она означает. Оказалось, специалисты собираются осмотреть ветви, а не спилить дерево. Некоторые сучья могли сломаться, поэтому их следовало убр..(3)ть. Мы наблюдали, как работает бригада. Мастер подним..(4)лся медленно и внимательно проверял каждое крепление. После обрезки крона показал..(5)сь непривычной, но основная часть дерева сохранилась. Через несколько недель молодые листья закрыли свободные промежутк..(6). Я понял, что забота о растении иногда выглядит совсем не так, как ожидаешь. Чтобы оценить происходящее, полезно сначала задать вопрос..(7) и выслушать объясн..(8)ние, а не делать поспешные вывод..(9).

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 12345

1) А: «Росла»: окончание А прошедшего времени женского рода.
2) А: «Решила»: окончание А прошедшего времени женского рода.
3) А: «Убрать»: А инфинитивной основы.
4) А: «Поднимался»: перед -Л- сохраняется А инфинитива «подниматься».
5) А: «Показалась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед постфиксом -СЬ.
6) И: «Промежутки»: окончание И винительного падежа множественного числа.
7) Ы: «Вопросы»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.
8) Е: «Объяснение»: Е в суффиксе отглагольного существительного.
9) Ы: «Выводы»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 71 балл

Первая музейная этикетка — пропущенные буквы

Задание 7.42

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Я готовил подп..(1)сь к старой чашке. Сначала хотел сообщить только её возраст, но сотрудница музея попросила уточнить материал и историю вещ..(2). Мы сравнил..(3) чашку с похожими предметами в каталог..(4). Один р..(5)сунок помог определить мастерскую. Затем я проч..(6)тал описание в каталоге и исправил черновик. Короткая этикетка потребовала больше внимани..(7), чем я ожидал. Зато теперь каждый мог прочитать точные сведени..(8), а не догадк..(9).

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 123569

1) И: «Подпись»: И корня проверяется словом «пишет».
2) И: «Вещи»: окончание И родительного падежа третьего склонения.
3) И: «Сравнили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
4) Е: «Каталоге»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
5) И: «Рисунок»: И корня непроверяемая, написание проверяется по словарю.
6) И: «Прочитал»: И корня проверяется словом «прочитанный».
7) Я: «Внимания»: окончание Я родительного падежа существительного на -ИЕ.
8) Я: «Сведения»: окончание Я винительного падежа множественного числа.
9) И: «Догадки»: окончание И винительного падежа множественного числа после К.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram