Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Акт о безоговорочной капитуляции Германии
Б) Решения Ялтинской конференции
В) Фотография Евгения Халдея «Знамя Победы над Рейхстагом»
Г) Акт о капитуляции Японии

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документы февраля 1945 года о послевоенном устройстве и дальнейшем сотрудничестве союзников.
2) Символический визуальный образ завершения войны в Европе.
3) Свидетельства торжественного прохождения войск на Красной площади.
4) Документ, подписанный 2 сентября 1945 года на борту линкора «Миссури».
5) Документ, подписанный в Карлсхорсте в мае 1945 года.
6) Соглашения лета 1945 года об обращении с послевоенной Германией.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) План операции «Искра»
Б) Декларация Тегеранской конференции
В) План операции «Кольцо»
Г) План операции «Уран»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, связанный с освобождением Орла и Белгорода.
2) Визуальные свидетельства разгрома германской армии под Сталинградом.
3) Военный документ подготовки окружения противника под Сталинградом.
4) Союзнический документ конца 1943 года о согласованной борьбе против Германии.
5) Документ о прорыве блокады Ленинграда в январе 1943 года.
6) Документ о ликвидации окружённой сталинградской группировки.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Газета «Известия Совета рабочих депутатов» 1905 года
Б) Основные государственные законы 1906 года
В) Манифест 17 октября 1905 года
Г) Манифест 3 июня 1907 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Обещание гражданских свобод и участия Думы в законодательстве.
2) Печатный орган Петербургского совета, свидетельство самоорганизации рабочих.
3) Обращение части депутатов после роспуска I Государственной думы.
4) Документ о роспуске II Думы и изменении избирательного порядка.
5) Документ с требованиями участников шествия к Зимнему дворцу.
6) Акт, определивший соотношение власти монарха и законодательных палат после революционных уступок.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Мачу-Пикчу
Б) Медресе Улугбека в Самарканде
В) «Новые Гураганские астрономические таблицы»
Г) Дрезденский кодекс

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Сохранившаяся рукопись майя с астрономическими и календарными таблицами
2) Высокогорный архитектурный комплекс инков XV века в Андах
3) Мавзолей Тимура и его династии в Самарканде, сооружённый в начале XV века
4) Комплекс каменных построек средневекового государства на юге Африки
5) Астрономический труд, связанный с обсерваторией Улугбека
6) Учебное заведение XV века на площади Регистан

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Дневник Анны Франк»
Б) Атлантическая хартия
В) Устав Международного военного трибунала
Г) Акт капитуляции Японии

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Свидетельство еврейской девочки, скрывавшейся от нацистского преследования в Амстердаме
2) Совместная декларация Рузвельта и Черчилля 1941 года о принципах послевоенного мира
3) Документ, подписанный 2 сентября 1945 года на линкоре «Миссури»
4) Заявление июля 1945 года с требованием капитуляции Японии
5) Созданный под руководством Эмануэля Рингельблюма подпольный архив свидетельств о жизни и уничтожении евреев в оккупированной Польше
6) Лондонский документ августа 1945 года о суде над главными военными преступниками европейских стран оси

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Codex Cumanicus
Б) Чёрная палата в Болгаре
В) мавзолей Ходжи Ахмеда Ясави
Г) мечеть хана Узбека в Старом Крыму

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Крымское сооружение XV века, связанное с дочерью хана Тохтамыша.
2) Монументальное сооружение в Туркестане, строившееся по приказу Тимура на рубеже XIV–XV веков.
3) Письменный памятник, содержащий словарные материалы по куманскому (половецкому) языку.
4) Главное мусульманское культовое сооружение средневекового Болгара, в комплекс которого входил Большой минарет.
5) Мусульманский памятник золотоордынского времени в Крыму.
6) Сохранившееся гражданское здание XIV века в Болгаре с верхним купольным залом.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «История о великом князе Московском»
Б) «Большая челобитная» Ивана Пересветова
В) Лицевой летописный свод
Г) Судебник 1550 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных.
2) Иллюстрированный свод русской и всемирной истории, созданный по заказу Ивана IV.
3) Сборник решений церковного собора 1551 года.
4) Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда.
5) Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV.
6) Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Рассказ «Повести временных лет» о призвании варягов
Б) Договор Руси с Византией 911 года
В) Рассказ «Повести временных лет» о гибели Игоря
Г) Рассказ «Повести временных лет» о походе Олега на Киев

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Летописное предание о приглашении Рюрика и его братьев.
2) Свидетельство об упорядочении сбора дани через уроки и погосты.
3) Византийский источник X века, содержащий описание полюдья и пути русов по Днепру.
4) Летописное свидетельство об объединении северного и южного центров Руси.
5) Источник о повторном сборе дани с древлян и сопротивлении княжеской власти.
6) Сохранившийся в летописи дипломатический текст о правовых отношениях русов и греков.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.