В культуре Руси существовали переводные и оригинальные произведения. 1) Почему оригинальность произведения не исключает использования византийских христианских идей? 2) Как сочинение Илариона о законе и благодати показывает развитие собственного авторства на Руси? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Автор мог самостоятельно построить произведение и связать общие христианские идеи с местной историей, не переводя готовый иностранный текст.
2) Русский церковный писатель создал собственное богословское сочинение, включавшее осмысление крещения Руси и прославление Владимира.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия в ХХI в.: вызовы времени и задачи модернизации
Задание 20.173
Вспомните смысл понятия «электронное правительство». 1) Как подача заявления через портал государственных услуг воплощала этот принцип? 2) Почему простое размещение новости на сайте ведомства ещё не равно предоставлению электронной услуги? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Взаимодействие гражданина с государством и передача необходимых сведений происходили в цифровой форме.
2) Услуга предполагает возможность совершить административное действие или получить его результат, а новость только сообщает информацию.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 20.174
Вспомните смысл понятия «Великое переселение народов» и ответьте на вопросы. Как движение гуннов через Северное Причерноморье связано с этим процессом? Почему его нельзя свести к одному военному походу?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Давление гуннов вызвало перемещения других племён, в том числе готов, и стало важным звеном широких миграций поздней античности.
2) Процесс длился столетиями и включал переселение населения, изменение территорий расселения, распад и образование государств, а не только действия отдельного войска.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Русские земли в середине XIII – XIV в.: борьба Руси против монгольского нашествия
Задание 20.175
Вспомните смысл понятия «ордынская зависимость». 1) Какое ханское нашествие на Москву спустя два года после Куликовской битвы привело к возобновлению выплаты дани? 2) Какое событие при Иване III принято считать завершением ордынской зависимости Руси? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Нашествие Тохтамыша в 1382 г.
2) Стояние на реке Угре в 1480 г.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Внутренняя политика Николая I: реформаторские и консервативные тенденции
Задание 20.176
Вспомните смысл понятия «обязанные крестьяне». При каком императоре был принят указ о них? Сохранялась ли земля в собственности помещика после заключения такого договора?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) При Николае I.
2) Да; крестьяне получали землю в пользование за установленные повинности, а не в собственность.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «академия». Какие братья стояли у истоков Славяно-греко-латинской академии в Москве? Почему изучение языков в этом учебном заведении было необходимо для освоения богословия и научной литературы?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Иоанникий и Софроний Лихуды.
2) Обучение греческому, а впоследствии латинскому открывало возможность читать, переводить и толковать богословские и учёные сочинения на этих языках.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны (1944 – сентябрь 1945 г.)
Задание 20.178
Вспомните смысл понятия «демилитаризация». 1) Какой элемент германской государственности подлежал ликвидации по решениям союзников 1945 г.? 2) Почему контроль над военной промышленностью также относился к этой политике? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Германские вооружённые силы и связанные с ними военные организации.
2) Военная промышленность обеспечивала возможность вооружения армии; её ограничение препятствовало восстановлению военного потенциала.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «мирный договор». Какой договор 1809 г. завершил последнюю русско-шведскую войну? Как изменилось государственное положение Финляндии в результате его заключения?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Фридрихсгамский мир.
2) Финляндия перешла от Швеции к России как автономное Великое княжество.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.