Вспомните смысл понятия «военно-политический союз». Какая республика стала союзником Российской империи в начале 1890-х гг.? Почему различие форм правления не препятствовало этому соглашению?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Французская республика.
2) У обеих держав возник общий стратегический интерес — взаимная опора против германского блока; он оказался важнее сходства или различия государственного устройства.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «галера». В каком сражении 1714 г. гребные суда русского флота использовали наступивший штиль? Почему в штиль они имели преимущество перед парусными кораблями?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В Гангутском сражении.
2) Они могли двигаться на вёслах независимо от ветра, тогда как парусные корабли теряли подвижность.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «культ личности». 1) Как послевоенное возвеличивание Сталина в официальной культуре проявляло это явление? 2) Как такая практика влияла на публичное обсуждение решений руководителя? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Победы и достижения страны связывались прежде всего с исключительной мудростью и руководящей ролью Сталина.
2) Представление руководителя непогрешимым затрудняло критику его решений и ответственность за ошибки.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Идеология и культура Советской России периода Гражданской войны
Задание 20.167
Вспомните смысл понятия «светское образование». 1) Как реформа школы 1918 г. меняла место религии в школьной программе? 2) Почему светский характер школы не означал её независимости от государственной идеологии? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Религиозное преподавание исключалось из общеобразовательного обучения, школа отделялась от церкви.
2) Программы и воспитательные задачи определялись органами новой власти и могли использоваться для формирования её политических ценностей.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия в XVI в.: завершение объединения русских земель вокруг Москвы
Задание 20.168
Вспомните смысл понятия «Стоглав». При каком царе был составлен этот свод решений церковного собора? Какие выборные должностные лица, согласно его решениям, должны были контролировать поведение духовенства и правильность богослужений?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) При Иване IV.
2) Поповские старосты и десятские священники.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Остромирово Евангелие относится к рукописным книгам. 1) Какая особенность его изготовления объясняет возможность различать в книге почерки писцов? 2) Почему послесловие диакона Григория имеет значение для датировки памятника? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Текст переписывался от руки, поэтому индивидуальные особенности письма разных исполнителей сохранялись на страницах.
2) Писец указал время начала и завершения работы — 1056–1057 гг., что даёт прямое свидетельство о создании книги.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Формирование региональных центров культуры в середине XII – начале XIII в
Задание 20.170
В истории культуры употребляется понятие «меценатство» или покровительство искусству. 1) Как заказ Василия Даниловича Феофану Греку иллюстрирует такую поддержку? 2) Почему заказчик при этом не является автором самой росписи? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Боярин обеспечил возможность исполнения художественного заказа для храма.
2) Художественное произведение создавал профессиональный живописец Феофан, тогда как роль боярина состояла в инициативе и поддержке работы.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
«Серебряный век» российской культуры: основные тенденции развития русской культуры начала XX в
Задание 20.171
Вспомните смысл понятия «реактивное движение». Какой российский исследователь опубликовал в 1903 г. «Исследование мировых пространств реактивными приборами»? Почему ракете для движения не требуется отталкиваться от воздуха?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) К. Э. Циолковский.
2) Тяга возникает при выбросе ракетой части собственной массы; по закону сохранения импульса ракета движется в противоположную сторону, в том числе в вакууме.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.