Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Добравшись до уступа, геолог остановился передохнуть. (2)Вода отражала солнце, и по мосту медленно двигался грузовик. (3)Спутник достал из рюкзака молоток, блокнот и небольшую лупу. (4)Очистив поверхность камня, исследователь рассмотрел её через лупу. (5)К его удивлению, в породе обнаружился отчётливый отпечаток. (6)Закончив описание находки, геолог аккуратно упаковал образец.
Нужна подсказка?
Определите функцию указанного знака в каждом предложении и сравните основания его постановки.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
В 1, 4 и 6 запятая обособляет деепричастный оборот перед сказуемым простого предложения. В 2 разделяет части сложносочинённого предложения; в 3 однородные дополнения; в 5 выделяет вводное сочетание эмоциональной оценки. В сочинённой конструкции две самостоятельные основы, общего второстепенного члена нет.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Уточнишь масштаб — сможешь верно оценить длину пути. (2)Условный знак — средство краткого обозначения объекта. (3)«Здесь начинается подъём», — объяснил руководитель. (4)Перепутаешь берега — выйдешь к другой переправе. (5)У старшего участника была бумажная карта, у младшего — электронная. (6)Проверишь ориентиры заранее — не потратишь время на лишний поворот.
Нужна подсказка?
Определите функцию указанного знака в каждом предложении и сравните основания его постановки.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
В 1, 4 и 6 тире разделяет части бессоюзного сложного предложения с условно-следственными отношениями: если уточнишь, сможешь оценить; если перепутаешь, выйдешь к другой переправе; если проверишь, не потратишь время. В 2 тире между подлежащим и сказуемым, в 3 при прямой речи, в 5 на месте пропущенного «была».
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Друзья, занимайте свободные места у окна. (2)На столе лежала карта, подготовленная руководителем. (3)К счастью, всем хватило инструментов. (4)Сегодня вы начнёте работать с деревом, ребята. (5)Когда закончится занятие, инструменты нужно будет убрать. (6)Маша, передай соседу линейку.
Нужна подсказка?
Определите функцию указанного знака в каждом предложении и сравните основания его постановки.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
В 1, 4 и 6 запятая выделяет обращение: друзья, ребята, Маша. В 2 обособляется причастный оборот; в 3 — вводное сочетание; в 5 отделяется придаточная времени.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)В витрине находились письменные принадлежности: перья, чернильницы, небольшие ножи для бумаги. (2)Экскурсовод сказал: «У каждой вещи было своё назначение». (3)Дети рассматривали материалы для письма: бересту, пергамент, бумагу. (4)Один лист показывали только в копии: оригинал был слишком хрупким. (5)Рядом были представлены предметы для хранения записей: футляры, папки, ящики. (6)После экскурсии группа перешла в учебную мастерскую.
Нужна подсказка?
Определите функцию указанного знака в каждом предложении и сравните основания его постановки.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
В 1, 3 и 5 двоеточие ставится после обобщающего наименования перед перечислением однородных членов. В 2 оно вводит прямую речь; в 4 разделяет части бессоюзного предложения, вторая часть указывает причину. В 6 двоеточия нет.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 21. Двоеточие при разных смысловых отношениях
Задание 21.31
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Мы отказались от переправы: настил оказался повреждён. (2)Для починки понадобились инструменты: молоток, пила и клещи. (3)Сторож предупредил: «Ночью мост закроют». (4)Я выглянул из сарая: над полем уже поднимался туман. (5)Утром рабочие проверили опоры и принесли новые доски. (6)Проверь замок: возможно, ключ остался в двери. (7)Старый паром — единственная связь с противоположным берегом.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1, 4, 6: двоеточие разделяет части бессоюзных сложных предложений. В 1 причина, в 4 увиденная картина, в 6 обоснование просьбы; разные смысловые оттенки не меняют общего правила. 2: двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами. 3: двоеточие перед прямой речью. В 5 и 7 двоеточия нет.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 21. Тире в простом и сложном предложении
Задание 21.32
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Заботиться о вещах — замечать их состояние вовремя. (2)Поднимется ветер — мы уберём лодку под навес. (3)Лодка — это выяснилось позднее — принадлежала лесничему. (4)Самая прочная часть постройки — её основание. (5)«Завтра вернусь», — пообещал сосед. (6)Ещё минута — и поезд скрылся за поворотом. (7)Слева росли сосны, справа — низкие кусты.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1 и 4: тире между подлежащим и именным сказуемым при отсутствующей связке; различие инфинитивной и именной форм не создаёт отдельного правила. 2: тире в бессоюзном сложном предложении с условием. 3: парные тире выделяют вставное предложение. 5: тире отделяет слова автора после прямой речи. 6: тире между частями с союзом и при резкой смене событий. 7: тире на месте пропущенного сказуемого росли.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 21. Запятая при определениях и других конструкциях
Задание 21.33
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)На столе лежала монета, найденная возле старой мельницы. (2)Вернувшись к дороге, путешественник достал карту. (3)Река уже скрылась за лесом, и тропа повернула к холму. (4)Мы остановились у калитки, покосившейся от времени. (5)Возможно, завтра на станцию придёт письмо. (6)Покажите нам дорогу, уважаемый смотритель. (7)Под навесом стояли санки, оставленные прежними хозяевами.
Ответ и объяснение
Ответ: 147
1, 4, 7: обособляются причастные обороты после определяемого существительного. 2: деепричастный оборот. 3: части сложносочинённого предложения. 5: вводное слово. 6: обращение. Таким образом, другая повторяющаяся причина запятой в наборе отсутствует.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 21. Запятая на границе придаточной части
Задание 21.34
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Узор был простым, но выразительным. (2)Я вернулся туда, где мы расстались утром. (3)На стене висел план, составленный прежним владельцем. (4)Подожди меня, Саша. (5)Мы отложили поездку, потому что дорогу размыло. (6)Неизвестно, кто первым заметил огни на противоположном берегу. (7)Яркий свет ударил в глаза, и все на мгновение остановились.
Ответ и объяснение
Ответ: 256
2, 5, 6: запятая между главной и придаточной частями сложноподчинённого предложения. Значения места, причины и изъяснения не разделяются на разные пунктуационные правила. 1: однородные сказуемые с но. 3: причастный оборот. 4: обращение. 7: части сложносочинённого предложения.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.