На графике показано изменение ситуации на рынке велосипедных насосов. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение спроса? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменился спрос.
3) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях новые предприятия начнут выпускать велосипедные насосы?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена повысилась.
2) Возможный фактор: снижение цены дополняющего товара. Велосипеды подешевели, и число их покупателей выросло. Новым владельцам нужны насосы, поэтому при прежних ценах на велосипедные насосы спрос на них увеличился. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой спроса.
3) Предложение увеличится, равновесная цена снизится.
Разбор графика: кривая спроса сместилась вправо; спрос увеличился. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится выше исходной, поэтому равновесная цена повысилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Новые предприятия начнут выпускать велосипедные насосы. Поэтому предложение увеличится; при неизменном спросе равновесная цена снизится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На графике показано изменение ситуации на рынке спальных мешков. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение спроса? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменился спрос.
3) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях снизится цена утеплителя, применяемого для производства спальных мешков?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена повысилась.
2) Возможный фактор: изменение предпочтений потребителей. Пешие походы с ночёвками стали популярнее. При прежних ценах больше туристов захотели приобрести спальные мешки, поэтому спрос увеличился. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой спроса.
3) Предложение увеличится, равновесная цена снизится.
Разбор графика: кривая спроса сместилась вправо; спрос увеличился. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится выше исходной, поэтому равновесная цена повысилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Снизится цена утеплителя, применяемого для производства спальных мешков. Поэтому предложение увеличится; при неизменном спросе равновесная цена снизится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Рынок бумажных атласов автомобильных дорог — график спроса
Задание 21.99
На графике показано изменение ситуации на рынке бумажных атласов автомобильных дорог. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение спроса? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменился спрос.
3) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях подорожает бумага, используемая для печати атласов?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена снизилась.
2) Возможный фактор: появление доступного заменителя. Многие водители стали пользоваться бесплатными навигационными приложениями вместо бумажных атласов. Покупателей атласов при прежних ценах стало меньше, поэтому спрос уменьшился. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой спроса.
3) Предложение сократится, равновесная цена повысится.
Разбор графика: кривая спроса сместилась влево; спрос уменьшился. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится ниже исходной, поэтому равновесная цена снизилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Подорожает бумага, используемая для печати атласов. Поэтому предложение сократится; при неизменном спросе равновесная цена повысится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На графике показано изменение ситуации на рынке спортивных носков. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S₁ при неизменном спросе D. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать показанное изменение предложения? Укажите один неценовой фактор и объясните его влияние на данном рынке. В объяснении обязательно укажите, как изменилось предложение.
3) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях сократится число людей, регулярно покупающих спортивные носки?
Нужна подсказка?
Определи, какая кривая сдвинулась, и сравни высоту старой и новой точек пересечения. Во втором вопросе объясни фактор для конкретного рынка. В третьем рассмотри новое обстоятельство при прочих равных условиях.
Решение и критерии
1) Равновесная цена снизилась.
2) Возможный фактор: рост производительности оборудования. Фабрики установили новые вязальные машины, снижающие затраты на пару носков. При прежних ценах выпуск расширился, поэтому предложение спортивных носков увеличилось. Допускается другой неценовой фактор, если он верно объясняет показанный сдвиг применительно к этому рынку. Изменение цены самого товара не является причиной сдвига его кривой предложения.
3) Спрос сократится, равновесная цена снизится.
Разбор графика: кривая предложения сместилась вправо; предложение увеличилось. При неизменной второй кривой новая точка равновесия находится ниже исходной, поэтому равновесная цена снизилась. В третьем вопросе рассматривается действие нового обстоятельства при остальных неизменных условиях. Сократится число людей, регулярно покупающих спортивные носки. Поэтому спрос сократится; при неизменном предложении равновесная цена снизится.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый из трёх вопросов оценивается отдельно в 1 балл. 1 балл за первый вопрос: правильно и однозначно указано изменение равновесной цены. 1 балл за второй вопрос: назван подходящий неценовой фактор и объяснено его влияние применительно к указанному рынку; явно указан верный характер изменения спроса или предложения. Название фактора без объяснения, объяснение без привязки к рынку или неверное направление изменения не засчитываются. Дополнительный неверный фактор либо неверное объяснение обнуляет ответ на второй вопрос. Иной экономически корректный фактор с верным объяснением принимается. 1 балл за третий вопрос: правильно и однозначно указаны оба изменения — спроса или предложения и равновесной цены. Только одно из двух изменений не даёт балла за этот вопрос. 3 балла — верны ответы на все три вопроса; 2 балла — на любые два; 1 балл — на любой один; 0 баллов — ни одного верного ответа либо только общие рассуждения. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на другие вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Работники предприятия предложили перенести начало смены, чтобы удобнее добираться на работу. Руководство опасалось срыва отгрузок заказчикам. При участии нейтрального посредника стороны провели переговоры: работники согласились на меньший перенос, а руководство — испытать новый график в течение месяца и совместно оценить результаты.
1) Кто является сторонами конфликта? 2) Каков предмет конфликта? 3) Какой способ урегулирования использован? 4) Почему достигнутое решение можно считать компромиссом?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Работники и руководство.
2) Режим, график работы.
3) Переговоры с посредничеством.
4) Стороны согласовали взаимоприемлемый пробный вариант, учитывающий часть интересов каждой.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Работники и руководство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Режим, график работы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Переговоры с посредничеством. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Стороны согласовали взаимоприемлемый пробный вариант, учитывающий часть интересов каждой. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Правительство РФ организует исполнение утверждённого федерального бюджета. Оно координирует работу исполнительных органов и представляет Государственной Думе ежегодный отчёт о результатах своей деятельности. Депутаты сопоставляют действия исполнительной власти с установленными задачами. Утверждение закона о бюджете и его практическое исполнение выполняют разные органы.
1) К какой ветви относится Правительство РФ? 2) Под чьим общим руководством оно осуществляет исполнительную власть? 3) Какой орган заслушивает ежегодные отчёты Правительства? 4) Почему исполнение бюджета отличается от его законодательного утверждения?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) К исполнительной.
2) Под общим руководством Президента РФ.
3) Государственная Дума.
4) Исполнение — практическая реализация плана, утверждение — принятие закона о бюджете.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К исполнительной. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Под общим руководством Президента РФ. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Государственная Дума. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Исполнение — практическая реализация плана, утверждение — принятие закона о бюджете. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Городской орган власти утвердил обязательные правила использования общественных пространств в пределах своей компетенции. Для исполнения решения выделены бюджетные средства и назначены ответственные должностные лица. Жителям разъяснили цели изменений, а контроль осуществляется в установленном законом порядке.
1) Какой вид власти представлен? 2) Какой признак отличает её от влияния дружеской группы? 3) Какие два ресурса власти, кроме права применять законные меры принуждения, представлены в условии? 4) Почему авторитет и принуждение не являются одним и тем же?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Политическая, государственная власть.
2) Общеобязательность решений и возможность законного государственного принуждения.
4) Авторитет основан на признании, принуждение — на возможности заставить выполнять решение.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Политическая, государственная власть. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Общеобязательность решений и возможность законного государственного принуждения. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Экономический ресурс — бюджетные средства; информационный ресурс — разъяснение целей решений. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Авторитет основан на признании, принуждение — на возможности заставить выполнять решение. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Лицей расширил изучение истории, литературы и общественных наук для учащихся технического профиля. При этом практические занятия по физике и информатике сохранились. Ученики готовят проекты, обсуждают последствия технологических решений для человека и общества. Администрация считает важным сочетать профессиональные интересы с общекультурным развитием.
1) Как называется тенденция увеличения роли гуманитарных дисциплин в образовании? 2) Какие две функции образования проявляются в условии? 3) Какой факт отличает описанную гуманитаризацию от полного отказа от технических дисциплин? 4) Почему специалисту технического профиля необходимы обществоведческие знания? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Гуманитаризация.
2) Передача культуры (культурная); формирование мировоззрения и ценностных ориентиров (воспитательная, социализирующая). Допустима подготовка к профессиональной деятельности.
3) Практические занятия по физике и информатике сохранены.
4) Они помогают оценивать социальные последствия технических решений, учитывать интересы людей и нормы взаимодействия в профессиональной деятельности.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Гуманитаризация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Передача культуры (культурная); формирование мировоззрения и ценностных ориентиров (воспитательная, социализирующая). Допустима подготовка к профессиональной деятельности. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Практические занятия по физике и информатике сохранены. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Они помогают оценивать социальные последствия технических решений, учитывать интересы людей и нормы взаимодействия в профессиональной деятельности. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.
