На определённой территории действует организация публичной власти, принимающая обязательные правила для населения. Она содержит профессиональный аппарат управления и собирает установленные платежи для выполнения общих задач. Её власть верховна внутри территории, а во внешних отношениях организация выступает самостоятельно. Добровольные объединения подобных полномочий не имеют.
1) Какой институт описан? 2) Назовите два признака из условия. 3) Как называется верховенство власти внутри страны и независимость во внешних отношениях? 4) Почему обычная общественная организация не обладает теми же полномочиями?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Государство.
2) Территориальная публичная власть и общеобязательные нормы; допустимо налогообложение.
3) Государственный суверенитет.
4) Её решения не имеют общей обязательной силы для всего населения территории.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Государство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Территориальная публичная власть и общеобязательные нормы; допустимо налогообложение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Государственный суверенитет. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
4) Её решения не имеют общей обязательной силы для всего населения территории. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
1) Какой вид проступка описан? 2) Назовите две общие дисциплинарные меры, которые ТК РФ позволяет применять за виновное нарушение обязанностей. 3) Кто применяет взыскание в рамках полномочий? 4) Почему взыскание нельзя назначать произвольно?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Дисциплинарный.
2) Замечание; выговор. Допустимо увольнение по соответствующему законному основанию.
3) Работодатель.
4) Нужно установить нарушение и соблюсти основания и процедуру, предусмотренные трудовым законодательством.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Дисциплинарный. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Замечание; выговор. Допустимо увольнение по соответствующему законному основанию. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Работодатель. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Нужно установить нарушение и соблюсти основания и процедуру, предусмотренные трудовым законодательством. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Предприниматель организовал мастерскую, где работают люди с инвалидностью. Изделия продаются, доход обеспечивает работу проекта и социальную цель.
1) Какая направленность предпринимательства показана? 2) Какие две цели сочетает деятельность мастерской? 3) Почему социальная цель не отменяет необходимость учитывать издержки? 4) Назовите социальный результат из условия.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Социальное предпринимательство.
2) Экономическую — получение дохода от продажи продукции; социальную — обеспечение занятости людей с инвалидностью.
3) Для продолжения работы нужно оплачивать ресурсы и обеспечивать финансовую устойчивость.
4) Создание рабочих мест для людей с инвалидностью.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Социальное предпринимательство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Экономическую — получение дохода от продажи продукции; социальную — обеспечение занятости людей с инвалидностью. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Для продолжения работы нужно оплачивать ресурсы и обеспечивать финансовую устойчивость. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Создание рабочих мест для людей с инвалидностью. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Муниципалитет установил фонари на общественных улицах и оплачивает их работу из бюджета. Светом пользуются все прохожие, в том числе не участвовавшие непосредственно в оплате установки. Освещение для одного человека обычно не уменьшает его доступности для другого. Организовать отдельную оплату прохода каждого пользователя практически трудно.
1) Какой вид благ описан? 2) Назовите два их признака. 3) Почему рынок может производить их недостаточно? 4) Какую функцию государства показывает финансирование?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Общественные блага.
2) Неисключаемость и неконкурентность потребления.
3) Трудно взимать плату с каждого пользователя, возникает проблема безбилетника.
4) Обеспечение общественных благ.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Общественные блага. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Неисключаемость и неконкурентность потребления. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Трудно взимать плату с каждого пользователя, возникает проблема безбилетника. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Обеспечение общественных благ. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Специалист добровольно ушёл с прежнего места и несколько недель ищет подходящую вакансию. Его профессия востребована.
1) Какой вид безработицы описан? 2) Какие три условия характеризуют безработного в экономическом смысле? 3) Кто представляет спрос, а кто — предложение на рынке труда? 4) Назовите одну меру ускорения поиска.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Фрикционная.
2) Человек не имеет работы, ищет работу и готов приступить к ней. Требуются все три условия.
3) Работодатели представляют спрос; работники и соискатели — предложение.
4) Информирование о вакансиях, помощь службы занятости или улучшение связи работодателей и соискателей.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Фрикционная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Человек не имеет работы, ищет работу и готов приступить к ней. Требуются все три условия. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
3) Работодатели представляют спрос; работники и соискатели — предложение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Информирование о вакансиях, помощь службы занятости или улучшение связи работодателей и соискателей. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Исследователь сравнивает религиозные традиции разных народов: их представления о сверхъестественном, обряды и формы организации общин. Он не оценивает истинность веры участников, а стремится объяснить роль религии в общественной жизни. В работе используются исторические документы, наблюдения и интервью.
1) Какая форма духовной культуры представлена деятельностью исследователя? 2) Какие два элемента религии, кроме религиозного сознания, он изучает согласно условию? 3) Какие два метода получения сведений прямо названы в условии? 4) Чем научное изучение религии отличается от участия в религиозной жизни? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Наука.
2) Религиозный культ (обряды); религиозные организации (общины).
3) Наблюдение; интервью (опрос). Допустим анализ исторических документов.
4) Исследование требует проверяемого анализа религии как общественного явления и не предполагает обязательного принятия вероучения; участие верующего основано на религиозной вере и практике.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Наука. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Религиозный культ (обряды); религиозные организации (общины). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Наблюдение; интервью (опрос). Допустим анализ исторических документов. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Исследование требует проверяемого анализа религии как общественного явления и не предполагает обязательного принятия вероучения; участие верующего основано на религиозной вере и практике. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Суд назначает наказание лицу, признанному виновным в преступлении. Он учитывает характер деяния, обстоятельства и личность виновного в установленных законом пределах. В решении подчёркивается, что наказание не преследует цель причинить физические страдания. Обсуждаются его восстановительное и предупредительное назначение.
1) Назовите одну законную цель наказания. 2) Какой принцип исключает цель причинения страданий? 3) Почему одинаковая статья не всегда означает одинаковое наказание? 4) Кто назначает уголовное наказание?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Восстановление социальной справедливости, исправление осуждённого или предупреждение новых преступлений.
2) Гуманизм.
3) Учитываются обстоятельства, степень опасности и личность в пределах закона.
4) Суд по приговору.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Восстановление социальной справедливости, исправление осуждённого или предупреждение новых преступлений. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Гуманизм. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Учитываются обстоятельства, степень опасности и личность в пределах закона. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Суд по приговору. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На занятии учащиеся распределили роли производителей, покупателей и представителей банка. Они использовали условные деньги и действовали по установленным правилам, моделируя заключение сделок. Учитель предложил сравнить принятые решения и объяснить причины убытков некоторых участников. Настоящие товары не продавались, доходы участникам не выплачивались.
1) Какой основной вид деятельности организован на занятии? 2) Какие два признака этого вида деятельности представлены в условии? 3) Какая познавательная задача поставлена перед учащимися после игры? 4) Почему подобная игра может подготовить учащихся к реальной экономической деятельности? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Игра (деловая учебная игра).
2) Условность ситуации и средств; наличие правил и распределённых ролей. Принимаются любые два различных названных признака.
3) Проанализировать решения участников и объяснить причины полученных убытков.
4) Моделирование сделок позволяет безопасно опробовать решения и понять их последствия, формируя знания и навыки для реального поведения.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Игра (деловая учебная игра). Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Условность ситуации и средств; наличие правил и распределённых ролей. Принимаются любые два различных названных признака. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Проанализировать решения участников и объяснить причины полученных убытков. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Моделирование сделок позволяет безопасно опробовать решения и понять их последствия, формируя знания и навыки для реального поведения. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.