Семнадцатилетнего приняли на допустимую для него работу. Работодатель предложил установить испытание при приёме.
1) Почему предложение установить испытание не соответствует трудовому законодательству? 2) Какой вид правоотношения возникает? 3) Почему несовершеннолетним предоставляются дополнительные гарантии? 4) Назовите одну другую гарантию для работников до 18 лет.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Для работников младше 18 лет испытание при приёме на работу не устанавливается; работнику в условии 17 лет.
2) Трудовое.
3) Для защиты здоровья, развития и возможности получать образование.
4) Сокращённое рабочее время или обязательные медицинские осмотры; допустим иной верный пример.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Для работников младше 18 лет испытание при приёме на работу не устанавливается; работнику в условии 17 лет. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
2) Трудовое. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Для защиты здоровья, развития и возможности получать образование. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Сокращённое рабочее время или обязательные медицинские осмотры; допустим иной верный пример. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На общественном обсуждении нового завода жители высказывали разные позиции. Павел считал главным рост доходов, а Марина — сохранение здоровья людей и природы для будущих поколений. Она предложила оценивать проект по данным экологической экспертизы и проверить расчёты специалистов. После обсуждения Марина вошла в общественную группу наблюдения за состоянием реки.
1) Какая составляющая мировоззрения объясняет различие приоритетов Павла и Марины? 2) Какой тип мировоззрения проявляется в требовании Марины опираться на проверяемые данные? 3) Какие две ценности Марины названы в условии? 4) Какой факт показывает переход от взглядов Марины к общественной деятельности? Объясните связь.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Ценности (ценностные ориентации).
2) Научное мировоззрение.
3) Здоровье людей; сохранение природы для будущих поколений.
4) Марина вошла в группу наблюдения за рекой: убеждение в ценности природы стало мотивом её практического участия в экологическом контроле.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Ценности (ценностные ориентации). Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Научное мировоззрение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Здоровье людей; сохранение природы для будущих поколений. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Марина вошла в группу наблюдения за рекой: убеждение в ценности природы стало мотивом её практического участия в экологическом контроле. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Парламент принял закон с общими правилами в определённой сфере. Ведомство издало нормативный приказ для организации исполнения, однако включило положение, противоречащее закону. Юрист сопоставляет юридическую силу документов и указывает, что исполнительный орган не вправе своим актом отменить законодательное требование.
1) Как называется официальный акт с общеобязательными правилами? 2) Какой из двух актов обладает большей юридической силой? 3) К какой группе относится нормативный приказ ведомства? 4) Почему исполнительный орган не может приказом отменить требование закона?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Нормативный правовой акт.
2) Закон.
3) К подзаконным актам.
4) Подзаконный акт должен соответствовать акту большей юридической силы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нормативный правовой акт. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Закон. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) К подзаконным актам. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Подзаконный акт должен соответствовать акту большей юридической силы. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Экономический спад привёл к уменьшению прибыли предприятий и поступлений соответствующего налога. Расходы государства на текущий период остались прежними. Власти рассматривают использование резервов и выпуск долговых обязательств. При обсуждении учитываются не только текущий недостаток средств, но и необходимость обслуживать будущую задолженность.
1) Как изменится бюджетный баланс при прочих равных? 2) Почему доходы бюджета зависят от состояния экономики? 3) Назовите один способ финансирования дефицита. 4) Почему заём не устраняет необходимость будущих бюджетных решений?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Ухудшится: дефицит возрастёт или профицит сократится.
2) Размер налоговой базы связан с доходами, прибылью и хозяйственной активностью.
3) Государственные заимствования или использование накопленных резервов.
4) Он создаёт обязательства по возврату и обслуживанию долга.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Ухудшится: дефицит возрастёт или профицит сократится. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Размер налоговой базы связан с доходами, прибылью и хозяйственной активностью. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Государственные заимствования или использование накопленных резервов. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Он создаёт обязательства по возврату и обслуживанию долга. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После нарушения его прав гражданин воспользовался возможностью обратиться в суд. При этом он исполняет установленную законом обязанность платить налог и соблюдает запрет повреждать чужое имущество. В учебном обсуждении он сравнивает нормы, закрепляющие эти три разных способа правового регулирования.
1) Как называется первая норма по характеру предписания? 2) Как называется вторая? 3) Как называется третья? 4) Почему право нельзя свести только к запретам?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Управомочивающая.
2) Обязывающая.
3) Запрещающая.
4) Оно также закрепляет возможности и обязанности, организуя разные стороны отношений.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Управомочивающая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Обязывающая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Запрещающая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Оно также закрепляет возможности и обязанности, организуя разные стороны отношений. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После низшей точки спада предприятия получают новые заказы, постепенно наращивают выпуск и возвращают работников.
1) Какая фаза описана? 2) Как изменяется спрос на труд? 3) Какие два факта из условия свидетельствуют о восстановлении экономической активности? 4) Почему восстановление может идти неодинаково в разных отраслях?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Оживление, начало подъёма.
2) Увеличивается.
3) Рост новых заказов; увеличение выпуска. Допустимо возвращение работников.
4) Спрос, ресурсы и последствия кризиса в отраслях различаются.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Оживление, начало подъёма. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Увеличивается. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Рост новых заказов; увеличение выпуска. Допустимо возвращение работников. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Спрос, ресурсы и последствия кризиса в отраслях различаются. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Уполномоченные представители сторон заключили соглашение, устанавливающее общие правила для определённого круга отношений. Содержание рассчитано на неоднократное применение, а не на разовую передачу вещи. Стороны действуют в пределах своей компетенции и обязаны соблюдать нормы большей юридической силы, даже если обе согласны изменить их.
1) Какой источник может представлять такое соглашение? 2) Какой признак отличает его от индивидуальной сделки? 3) Назовите пример нормативного договора. 4) Почему согласие сторон не позволяет отменять обязательные нормы большей силы?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Нормативный договор.
2) Установление общих нормативных правил.
3) Международный договор с нормами права или коллективный договор в предусмотренной законом части.
4) Договорные правила действуют в пределах компетенции и закона.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нормативный договор. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Установление общих нормативных правил. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Международный договор с нормами права или коллективный договор в предусмотренной законом части. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Договорные правила действуют в пределах компетенции и закона. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Граждане одной страны принадлежат к разным этносам, но участвуют в общих политических институтах и признают общую гражданскую принадлежность.
1) Какую общность подчёркивает гражданская принадлежность? 2) Почему её нельзя отождествить с одним этносом? 3) Назовите два института, участие в которых может объединять граждан разных этнических групп. 4) Почему общегражданская идентичность может сочетаться с этнической?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Гражданскую, политическую нацию.
2) Она может объединять граждан разных этнических групп.
3) Выборы; органы представительной власти. Допустимы политические партии и институт гражданства при соответствующем пояснении.
4) Они относятся к разным основаниям принадлежности и не требуют отказа от языка и традиций.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Гражданскую, политическую нацию. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Она может объединять граждан разных этнических групп. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Выборы; органы представительной власти. Допустимы политические партии и институт гражданства при соответствующем пояснении. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Они относятся к разным основаниям принадлежности и не требуют отказа от языка и традиций. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.