Lomonosov School / Практика

Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.

Начать тренировку

Задания для практики 15192

ЕГЭ · Обществознание · № 112 балла

Право кандидата

Задание 11.27

Гражданка зарегистрировалась кандидатом на выборах, а её брат участвует в этих выборах только как избиратель.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданка реализует пассивное избирательное право.
2) Избиратель обязан одновременно быть кандидатом.
3) В ситуации показаны разные стороны избирательного права.
4) Регистрация кандидатом автоматически гарантирует победу.
5) Пассивное право означает отсутствие интереса к политике.
6) Брат реализует активное избирательное право.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 136

1) Верно. Она стремится быть избранной.
2) Неверно. Для голосования это не требуется.
3) Верно. Право избирать отличается от права быть избранным.
4) Неверно. Итог зависит от голосования и правил.
5) Неверно. Это право быть избранным.
6) Верно. Он участвует в голосовании.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 111 балл

Средства выразительности: Вторая попытка опыта

Задание 11.27

(1)На занятии кружка нам предложили проверить, какая из двух самодельных лодочек выдержит больший груз. (2)Я был уверен в своей конструкции: она выглядела аккуратнее и имела высокие борта. (3)Мы поставили лодочки в таз и начали по одной добавлять одинаковые монеты. (4)Моя накренилась первой, и я тут же объявил, что соперник положил монеты ближе к краю. (5)Проверить это было уже трудно: часть монет оказалась на дне, а мокрая бумага потеряла форму. (6)Руководитель предложил изготовить новые лодочки и заранее договориться, как именно размещать груз. (7)Я встретил предложение в штыки: мне казалось, что все просто не хотят признать очевидную случайность. (8)Другой участник, Денис, не стал спорить о том, кто прав, и принёс лист для записи условий. (9)Мы выбрали одинаковую бумагу, одинаковое число сгибов и отметили места для монет. (10)Кроме того, решили повторить испытание несколько раз, а не останавливаться после первого результата. (11)Подготовка заняла больше времени, чем само соревнование, и постепенно мне стало интересно, почему форма всё-таки влияет на устойчивость. (12)Во второй попытке моя лодочка снова накренилась раньше. (13)На этот раз я видел каждое движение Дениса и не мог объяснить результат его неосторожностью. (14)Он предложил сравнить ширину дна, и мы заметили важное различие, которое прежде скрывали высокие борта. (15)Я перестал ломать голову над тем, как оправдать поражение, и начал менять саму конструкцию. (16)Следующая лодочка выглядела менее изящно, зато держалась заметно устойчивее. (17)Руководитель попросил записать не только удачный результат, но и то, что мы делали до него. (18)Я оставил в таблице все испытания, включая первые неудачные. (19)Оказалось, они не портили работу, а объясняли, откуда взялось окончательное решение. (20)Уходя, я поблагодарил Дениса за спокойствие: без него я, наверное, так и спорил бы о первой монете.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Я встретил предложение в штыки: мне казалось, что все просто не хотят признать очевидную случайность.
2) Мы поставили лодочки в таз и начали по одной добавлять одинаковые монеты.
3) Я перестал ломать голову над тем, как оправдать поражение, и начал менять саму конструкцию.
4) На занятии кружка нам предложили проверить, какая из двух самодельных лодочек выдержит больший груз.
5) Я оставил в таблице все испытания, включая первые неудачные.
Запишите номера ответов.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 13

1) Верно. «Встретить в штыки» — устойчивое выражение со значением резко, враждебно отвергнуть.
2) Неверно. Сочетания употреблены в прямом значении и свободно образованы.
3) Верно. «Ломать голову» означает напряжённо искать решение; это устойчивое выражение.
4) Неверно. Фразеологического оборота здесь нет.
5) Неверно. Действие названо в прямом значении, устойчивого образного выражения нет.
Авторская практика «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 111 балл

Правитель и новый титул

Задание 11.27

Рассмотрите изображение. В каком году изображённый правитель принял титул императора?
1) 1721
2) 1725
3) 1711
4) 1700
Запишите номер правильного ответа.

Репродукция исторического произведения, общественное достояние. Источник и полная атрибуция приведены в разборе.
Историческое изображение.jpg

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: 1

Пётр I принял титул императора в 1721 году после победы в Северной войне. 1711 год связан с учреждением Сената, 1725 год — с его смертью.

Изображение: Годфри Кнеллер. Пётр I. 1698. Royal Collection, RCIN 405645. Public Domain по карточке Commons. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peter_I_by_Kneller.jpg Размер уменьшен; содержательных изменений нет.

Критерии

1 балл — правильный ответ. 0 баллов — неверный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 111 балл

ЕГЭ, задание 11. Глагольные и именные суффиксы

Задание 11.27

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) претерп..вать, затм..вать
2) назойл..вый, застенч..вый
3) удоста..вать, продл..вать
4) плюш..вый, гуттаперч..вый
5) шерст..ной, песч..ный

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 124

1) претерпевать, затмевать. Буквы: е, е. Перед ударным -ва- сохраняется гласная основы: претерпеть, затмить имеет особую форму затмевать, закреплённую словарём. Во втором слове нельзя механически подставлять и из затмить.
2) назойливый, застенчивый. Буквы: и, и. Суффиксы -лив- и -чив- пишутся с и: назойливый, застенчивый.
3) удостаивать, продлевать. Буквы: и, е. Удостаивать имеет -ива-, продлевать пишется с е; продлю не даёт основания заменить е на и.
4) плюшевый, гуттаперчевый. Буквы: е, е. Безударный суффикс -ев- после шипящей пишется с е; слова обозначают связь с плюшем и гуттаперчей.
5) шерстяной, песчаный. Буквы: я, а. Шерстяной содержит -ян-, песчаный — -ан-. Буквы разные.

Критерии

1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 112 балла

Публичная известность без власти

Задание 11.28

Известный музыкант имеет множество поклонников, но не участвует в политическом управлении и не влияет на принятие государственных решений.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Культурная популярность отличается от политической роли.
2) Музыкант обязательно является главой исполнительной власти.
3) Любое большое число поклонников автоматически даёт государственные полномочия.
4) Все элиты определяются одним и тем же видом профессиональной деятельности.
5) Для классификации нужно учитывать сферу влияния.
6) Известность сама по себе не делает его представителем политической элиты.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 156

1) Верно. В условии эти сферы разделены.
2) Неверно. Такого статуса нет в условии.
3) Неверно. Популярность не наделяет компетенцией.
4) Неверно. Различают политические, культурные и другие элиты.
5) Верно. В данном случае она культурная.
6) Верно. Необходимо влияние на политические решения.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 111 балл

Императрица и ограничения власти

Задание 11.28

Рассмотрите изображение. Какой документ изображённая в центре скульптурной группы императрица подписала перед вступлением на престол, а затем публично разорвала?
1) Жалованная грамота дворянству
2) Кондиции
3) Табель о рангах
4) Наказ
Запишите номер правильного ответа.

Фото: Shakko (Софья Багдасарова), CC BY-SA 3.0. Источник и полная атрибуция приведены в разборе.
Историческое изображение.jpg

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: 2

В центре группы Б. К. Растрелли изображена Анна Иоанновна. В 1730 году ей предложили Кондиции, ограничивавшие императорскую власть.

Изображение: Б. К. Растрелли. Анна Иоанновна с арапчонком. 1741. Фото: shakko. CC BY-SA 3.0. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anna_Ioannovna_with_negro_boy_by_C._Rastrelli_(1741,_GRM)_by_shakko_01.JPG Размер уменьшен; содержательных изменений нет. Лицензия: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Критерии

1 балл — правильный ответ. 0 баллов — неверный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 111 балл

Средства выразительности: После последнего звонка

Задание 11.28

(1)После школьного концерта мы с друзьями задержались в актовом зале, чтобы сфотографироваться на сцене. (2)Стулья стояли криво, под ними лежали обрывки лент и бумажные стаканчики. (3)Мы старались выбрать угол, где беспорядок не попадёт в кадр. (4)В дверях появилась уборщица Нина Петровна и спросила, надолго ли мы ещё. (5)Я ответил, что осталось всего несколько минут, хотя собирался сделать не меньше десятка снимков. (6)Она молча поставила ведро и начала собирать бумагу в дальнем конце зала. (7)Мне стало неудобно, но я успокоил себя привычной мыслью: это её работа. (8)В это время один из друзей попросил Нину Петровну подержать телефон и снять нас всех вместе. (9)Она вытерла руки, взяла телефон и несколько раз переспросила, куда нажать. (10)На фотографии мы получились весёлыми, а за нашими спинами по-прежнему виднелись стаканчики. (11)Глядя на экран, я вдруг заметил то, что весь вечер пытался оставить за границей снимка. (12)Нина Петровна вернула телефон и наклонилась за очередной лентой. (13)Я попросил друзей подождать и начал складывать стулья так, как они стояли до концерта. (14)Один сначала удивился, но затем взял пустой пакет, а остальные собрали стаканчики. (15)Дело заняло совсем немного времени, потому что нас было много. (16)Нина Петровна посмотрела на свободные проходы и улыбнулась усталой, тёплой улыбкой. (17)Я больше не искал красивого места для фотографии. (18)Рядом с нами был человек, чей труд мы весь вечер считали чем-то само собой разумеющимся. (19)Колючее чувство неловкости сменилось простым желанием помочь закончить уборку. (20)Уже у выхода я спросил, куда отнести собранные пакеты, и впервые подумал, что благодарность бывает не только вежливым словом.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
1) Она молча поставила ведро и начала собирать бумагу в дальнем конце зала.
2) Нина Петровна посмотрела на свободные проходы и улыбнулась усталой, тёплой улыбкой.
3) В дверях появилась уборщица Нина Петровна и спросила, надолго ли мы ещё.
4) Колючее чувство неловкости сменилось простым желанием помочь закончить уборку.
5) Дело заняло совсем немного времени, потому что нас было много.
Запишите номера ответов.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 24

1) Неверно. «Дальний» указывает реальное расположение места, образного определения нет.
2) Верно. Эпитет «тёплой» передаёт душевную доброжелательность улыбки, а не её температуру.
3) Неверно. Сообщается о появлении человека и вопросе без образного определения.
4) Верно. Эпитет «колючее» делает неприятное переживание словно физически ощутимым.
5) Неверно. Указаны длительность работы и её причина, эпитета нет.
Авторская практика «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Обществознание · № 111 балл

Границы вывода о монархии

Задание 11.28

В условии сообщено лишь, что глава государства получает полномочия по наследству. Какой дополнительный вывод нельзя обосновать только этим сведением?
1) глава не получает эту должность на обычных выборах граждан
2) порядок замещения должности относится к форме правления
3) передача высшей должности связана с наследованием
4) в стране обязательно отсутствует конституционное ограничение власти главы

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: 4

Наследственный порядок характеризует монархию, но не позволяет выбрать между абсолютной и ограниченной монархией. Для вывода об ограничениях нужны дополнительные сведения.

Критерии

1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram