Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Избранный руководитель обладает официальными полномочиями, а также личным доверием сторонников благодаря компетентности и выполнению обещаний.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Компетентность может быть основанием доверия.
2) Поддержка может зависеть от дальнейших действий руководителя.
3) Формальное руководство сочетается с личным авторитетом.
4) Результаты деятельности могут укреплять признание.
5) Избрание освобождает от ответственности перед сторонниками.
6) Официальная должность исключает неформальное влияние.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) исслед..вать, обслед..вать
2) поприветств..вать, высме..вать
3) завид..вать, исповед..вать
4) прицел..ваться, разгул..вать
5) распут..вать, исслед..вать

Государство пресекает сговор продавцов, совместно устанавливающих завышенные цены. Какая внутренняя функция непосредственно проявляется?
1) военная
2) дипломатическая
3) экономическая
4) поддержка семейных традиций

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) череш..нка, солом..нка
2) завал..нка, протал..нка
3) протал..нка, пес..нка
4) впад..нка, пруж..нка
5) бус..нка, тигр..ца

Какой пример относится к внешнему культурному сотрудничеству государства?
1) ремонт местного школьного здания
2) сохранение архива одного муниципалитета
3) организация городского читального зала
4) согласование взаимных музейных выставок с другой страной

(1)Соня взяла в библиотеке книгу, которую давно советовала подруга, и нашла между страницами сложенную записку. (2)На ней чужим почерком было написано, что этот рассказ когда-то помог автору записки пережить трудный разговор с близким человеком. (3)Ни имени, ни подробностей там не было, только просьба вернуть книгу на полку после чтения. (4)Соня сначала решила, что это странная привычка — оставлять незнакомым людям личные слова. (5)Она хотела сразу выбросить листок, но всё-таки положила его рядом. (6)Чтение шло медленно: герои много молчали, а Соня привыкла к историям, где постоянно что-нибудь случается. (7)Несколько раз она вспоминала записку и пыталась понять, какую помощь можно найти в таком негромком повествовании. (8)Постепенно её заинтересовало не событие, а то, как один человек долго не решается попросить прощения у другого. (9)Соня узнала в этом колебании собственную недавнюю ссору с подругой. (10)Книга не давала готового совета, но позволяла посмотреть на знакомое чувство чуть со стороны. (11)Короткая записка стала для Сони ключом к двери, мимо которой она иначе прошла бы. (12)Дочитав, девочка не побежала немедленно мириться и не решила, что теперь всё понимает. (13)Она просто написала подруге, что хотела бы спокойно поговорить, когда той будет удобно. (14)Потом Соня вернулась к найденному листку. (15)Ей захотелось поблагодарить незнакомого читателя, но искать его по почерку было невозможно и не нужно. (16)Она положила рядом свой листок с короткими словами о том, что иногда рассказ помогает начать собственный разговор. (17)Прежде чем вернуть книгу, Соня спросила библиотекаря, можно ли оставить эти записки для следующих читателей. (18)Библиотекарь предложила отдельный конверт рядом с полкой, чтобы страницы книги оставались свободными. (19)Невидимая нить между читателями не оборвалась, хотя никто из них не знал чужого имени. (20)Соня впервые подумала, что чтение бывает одиночным занятием, которое всё же связывает людей.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
1) Короткая записка стала для Сони ключом к двери, мимо которой она иначе прошла бы.
2) Потом Соня вернулась к найденному листку.
3) Невидимая нить между читателями не оборвалась, хотя никто из них не знал чужого имени.
4) Соня узнала в этом колебании собственную недавнюю ссору с подругой.
5) Ни имени, ни подробностей там не было, только просьба вернуть книгу на полку после чтения.
Запишите номера ответов.

В стране S зарегистрировано несколько партий, но две из них регулярно сменяют друг друга у власти и получают основную часть парламентских мест.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Наличие малых партий не исключает такой характеристики.
2) Двухпартийность обязательно означает юридический запрет третьей партии.
3) Система имеет признаки двухпартийной.
4) Партийную систему оценивают по роли партий, а не только их формальному числу.
5) Все зарегистрированные партии обязательно получают равное число мандатов.
6) Описана система с единственной правящей партией без конкуренции.

Гражданин сознательно не участвует в выборах, поскольку считает, что его голос ничего не изменит, и не интересуется другими формами участия.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Описана активная избирательная кампания гражданина.
2) Мотивом выступает ощущение отсутствия влияния.
3) Неучастие обязательно означает поддержку победившей партии.
4) Ситуация иллюстрирует абсентеизм.
5) Причина неучастия каждого гражданина обязательно такая же.
6) Отношение к институтам может влиять на политическое поведение.