Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Перед выборами гражданка изучила программы кандидатов, сравнила их предложения и самостоятельно решила, за кого голосовать.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Для такого действия необходимо быть депутатом.
2) Политические знания используются для принятия решения.
3) Ситуация иллюстрирует абсентеизм.
4) Участие имеет автономный характер.
5) Описано осознанное политическое участие.
6) Сравнение программ является обязательным признаком принуждения.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) плать..це, ружь..цо
2) здань..це, масл..це
3) ружь..цо, пальт..цо
4) хитр..ц, счастлив..ц
5) круж..чка, пугов..чка

Какая черта отличает федеративное устройство от унитарного?
1) наличие столицы
2) существование местных дорог
3) конституционное разграничение полномочий федерации и её субъектов
4) деление территории на населённые пункты

(1)Дима пришёл в новую школу за пятнадцать минут до звонка и всё это время стоял возле кабинета. (2)Ему казалось, что остальные давно знают друг друга и любое его слово будет звучать не к месту. (3)Он успел придумать тысячу причин, по которым первый день обязательно окажется неудачным. (4)Когда классная руководительница назвала его имя, Дима поднялся так резко, что задел край парты. (5)Несколько человек обернулись, и он решил, что теперь все запомнят только эту неловкость. (6)На перемене к нему подошла девочка и спросила, не знает ли он, где находится библиотека. (7)Дима удивился: он сам ещё почти ничего здесь не знал. (8)Оказалось, она тоже перевелась недавно, только на неделю раньше. (9)Они вместе посмотрели указатели и нашли нужную дверь, а по пути узнали, где оставляют спортивную форму. (10)После этого Диме стало чуть легче спросить соседа по парте о расписании кружков. (11)Сосед объяснил и предложил показать мастерскую после уроков. (12)До конца занятий оставалось два часа, но Диме показалось, что прошла целая жизнь с того момента, как он стоял у кабинета. (13)Не потому, что случилось что-то необыкновенное: просто школа перестала быть совершенно чужой. (14)Дома он рассказал о первом дне без привычного короткого ответа, что всё нормально. (15)Вспомнил библиотеку, мастерскую и имя девочки, с которой искал дорогу. (16)Неловкость у парты тоже осталась в памяти, но уже не занимала там всё место. (17)На следующий день Дима пришёл немного раньше и заметил у входа мальчика с растерянным видом. (18)Он не стал угадывать, почему тот остановился, а просто спросил, не нужна ли помощь. (19)Мальчик искал кабинет музыки, и Дима проводил его до знакомого поворота. (20)Собственный первый день помог ему заметить чужое замешательство.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является гипербола.
1) Он успел придумать тысячу причин, по которым первый день обязательно окажется неудачным.
2) Оказалось, она тоже перевелась недавно, только на неделю раньше.
3) До конца занятий оставалось два часа, но Диме показалось, что прошла целая жизнь с того момента, как он стоял у кабинета.
4) Сосед объяснил и предложил показать мастерскую после уроков.
5) Мальчик искал кабинет музыки, и Дима проводил его до знакомого поворота.
Запишите номера ответов.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) оттач..вать, накапл..вать
2) потч..вать, подмиг..вать
3) распроб..вать, облюб..вать
4) забрак..вать, забрасыв..ть
5) развед..вать, угад..вать

В унитарной стране жители городов избирают местные советы, самостоятельно решающие местные вопросы. Как оценить утверждение, что это автоматически превращает страну в федерацию?
1) оно верно: любой выборный местный орган является субъектом федерации
2) оно верно: федерация определяется количеством выборов
3) оно неверно: местное самоуправление совместимо с унитарным устройством
4) оно неверно только при наличии наследственного главы

Рост безработицы вызвал обращения граждан к депутатам. В ответ парламент обсудил изменения политики занятости.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Экономика не оказывает никакого влияния на политику.
2) Обращения граждан являются судебным приговором.
3) Экономическая проблема создала политические запросы.
4) Ситуация показывает связь политической системы с её социальной средой.
5) Парламент участвует в выработке общественно значимых решений.
6) Обсуждение вопроса гарантирует немедленное исчезновение безработицы.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) локт..вой, кле..вой
2) фланел..вый, настойч..вый
3) устойч..вый, забывч..вый
4) блюд..чко, букв..ца
5) сухар..к, клюв..к