Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Расположите события в хронологическом порядке.

1) отмена внутренних таможенных пошлин в России
2) заключение Абоского мира
3) победа русской армии при Гросс-Егерсдорфе
4) начало Семилетней войны в Европе

Запишите последовательность четырёх цифр.

Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.

1) начало Сталинградской битвы
2) Ельнинская наступательная операция
3) начало контрнаступления Красной армии под Москвой

Выберите верные суждения о наблюдении и эксперименте как научных методах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В одном исследовании могут сочетаться разные методы.
2) При наблюдении исследователь может фиксировать процесс без вмешательства в него.
3) Измерение позволяет получать количественные характеристики объекта.
4) Изменение температуры реакции исследователем является только невмешивающимся наблюдением.
5) Эксперимент предполагает специально организованные условия или воздействия.

Расположите события в хронологическом порядке.

1) сражение при Цорндорфе
2) победа русской армии при Гросс-Егерсдорфе
3) взятие Кольберга войсками П. А. Румянцева
4) вступление русских войск в Берлин в ходе Семилетней войны

Запишите последовательность четырёх цифр.

(1) В заметке о школьном спектакле редактор перепутал фамилии двух участников.
(2) Ошибка казалась незначительной, пока один из актёров не увидел публикацию.
(3) Он не стал спорить, но попросил исправить подпись.
(4) Редактор проверил программу и сразу внёс исправление.
(5) После этого в редакции договорились, что имена нужно сверять особенно внимательно.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) редактор перепутал (предложение 1).
2) ошибка казалась незначительной (предложение 2).
3) он не стал спорить (предложение 3).
4) редактор проверил и внёс (предложение 4).
5) имена нужно сверять (предложение 5).
Запишите номера ответов.

Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Во время общего обсуждения молчание иногда принимают за согласие, особенно если никто не возражает против уже предложенного решения.
(2)Однако одинаковое внешнее поведение может скрывать разные причины: один человек действительно поддерживает план, другой ещё обдумывает его, третий не находит удобного момента для РЕПЛИКИ.
(3)Руководитель разговора, который учитывает только сказанное вслух, рискует получить удобную КАРТИНУ единодушия вместо действительного понимания позиций.
(4)Это не значит, что каждого нужно заставлять выступать перед всеми: требование немедленно высказаться способно лишь усилить скованность.
(5)Иногда полезнее заранее обозначить вопрос, дать время на размышление или предложить написать замечание после встречи.
(6)Тогда участие перестаёт зависеть исключительно от быстроты реакции и привычки перебивать.
(7)С другой стороны, предоставленная возможность ещё не обязывает человека использовать её: право на собственную ПОЗИЦИЮ включает и выбор способа её выражения.
(8)Поэтому важно различать две ситуации: у человека не было возможности возразить или он сознательно решил не включаться в спор.
(9)Уточняющий вопрос должен открывать ПРОСТРАНСТВО для ответа, а не требовать удобного признания в поддержке.
(10)<…> организатор действительно хочет узнать мнение участников, ему придётся допустить и такой ответ, который затруднит принятие первоначального решения.
(11)В этом и состоит СМЫСЛ обсуждения: оно помогает обнаружить существенные различия до того, как они обернутся непониманием при совместной работе.
(12)Молчание заслуживает внимания, но его содержание нельзя надёжно прочитать за другого человека.

Укажите варианты ответов, в которых значение выделенного слова соответствует тексту. Запишите номера ответов.
1) РЕПЛИКА — краткое высказывание участника разговора.
2) КАРТИНА — произведение изобразительного искусства, выполненное красками.
3) ПОЗИЦИЯ — взгляд на вопрос, отношение к обсуждаемому предмету.
4) ПРОСТРАНСТВО — расстояние между двумя материальными предметами.
5) СМЫСЛ — назначение, внутренняя цель чего-либо.

Заполните пропуск в таблице.



Запишите пропущенное понятие.

Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.

1) создание второй организации «Земля и воля»
2) начало публикации «Исторических писем» Лаврова
3) массовое «хождение в народ» революционной молодёжи