Lomonosov School / Практика

Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.

Начать тренировку

Задания для практики 15192

ОГЭ · История · № 42 балла

Управление при Петре I

Задание 4.1

Какие два учреждения были созданы в царствование Петра I?
1) Государственный совет
2) Правительствующий сенат
3) Государственная дума
4) Святейший синод
5) министерства
Запишите номера двух учреждений.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 24

Сенат учреждён в 1711 г., Синод — в 1721 г. Государственный совет учреждён в 1810 г., министерства — в 1802 г., Государственная дума начала работу в 1906 г.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 43 балла

Роль и место России в мировой истории

Задание 4.2

Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.

МестоСобытиеВремя
(А) __________Бородинское сражение(Б) __________
(В) __________подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии(Г) __________
Вискулиподписание Беловежского соглашения(Д) __________
Киевкрещение Руси по традиционной датировке(Е) __________


Пропущенные элементы:
1) Киев
2) Северная Русь
3) 1945 год
4) 1991 год
5) 988 год
6) Бородино
7) Карлсхорст
8) 1812 год
9) 862 год

Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 687345

А) Бородино.

Б) 1812 год.

В) Карлсхорст.

Г) 1945 год.

Д) 1991 год.

Е) 988 год.

Заполненная таблица:

МестоСобытиеВремя
БородиноБородинское сражение1812 год
Карлсхорстподписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии1945 год
Вискулиподписание Беловежского соглашения1991 год
Киевкрещение Руси по традиционной датировке988 год
Тематический тренажёр по истории · авторское задание · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 42 балла

Сравнение своих способов учиться

Задание 4.2

После нескольких контрольных ученик сопоставил свои результаты и способы подготовки. Он заметил, что пересказ материала помогает ему лучше, чем повторное чтение, и изменил план занятий.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Используется сравнение.
2) Ученик не анализировал собственные действия.
3) Вывод обязательно верен для всех людей без проверки.
4) Познавательный результат влияет на деятельность.
5) Присутствует самопознание.
6) Получено исчерпывающее знание обо всей психике человека.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 145

1) Верно. Сопоставлены способы и результаты.
2) Неверно. Он сопоставил подготовку.
3) Неверно. Исследован личный опыт.
4) Верно. План изменён.
5) Верно. Он изучает особенности собственной работы.
6) Неверно. Вывод ограничен ситуацией.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 42 балла

Деятельность Александра Невского

Задание 4.2

Какие два события связаны с деятельностью князя Александра Невского?
1) победа над шведским отрядом на Неве
2) присоединение Новгорода к Москве
3) победа на Чудском озере
4) стояние на реке Угре
5) принятие первого общерусского Судебника
Запишите номера двух верных ответов.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 13

Невская битва 1240 и Ледовое побоище 1242 связаны с Александром Невским. Остальные события относятся к Ивану III.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 41 балл

Работа в саду — пунктуационные правила

Задание 4.2

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.

1) Вечерняя прохлада — настоящее спасение после жаркого дня.
2) Садовник убрал лейку: дождь уже начинался.
3) Подвязав молодые побеги, мы осмотрели грядки.
4) Сад опустел, а у ворот ещё слышались голоса.
5) На ветках висели яблоки, груши, сливы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 312

А — 3: «Подвязав молодые побеги» — деепричастный оборот.
Б — 1: Главные члены «прохлада» и «спасение» — существительные в именительном падеже.
В — 2: Начинающийся дождь — причина того, что лейку убрали.
Другие предложения:
4) Две грамматические основы соединены союзом «а».
5) Однородные подлежащие перечислены без союзов.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 41 балл

ЕГЭ, задание 4. Ударение в словах общеупотребительной лексики

Задание 4.2

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) грАжданство
2) дефИс
3) диспАнсер
4) докумЕнт
5) квАртал

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Нужна подсказка?

Проверьте норму для каждой предложенной формы и её употребления.

Ответ и объяснение

Ответ: 24

1: граждАнство, ударение на втором слоге. 2: дефИс — верно. 3: диспансЕр, ударение на последнем слоге. 4: докумЕнт — верно. 5: квартАл, независимо от того, идёт ли речь о части года или городской застройке.

Критерии

1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Обществознание · № 41 балл

Свойства человека

Задание 4.2

Какое свойство человека относится прежде всего к социальным?
1) способность усваивать правила поведения
2) наличие кровеносной системы
3) потребность организма в воде
4) изменение роста в подростковом возрасте

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: 1

Правила поведения усваиваются в обществе. Кровообращение, потребность в воде и рост относятся к биологическим свойствам. Организм создаёт предпосылки обучения, но содержание социальных правил не наследуется вместе с органами.

Критерии

1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 43 балла

Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований

Задание 4.3

Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.

МестоСобытиеВремя
(А) __________начало первой подушной переписи(Б) __________
(В) __________учреждение Святейшего синода(Г) __________
Россияиздание указа о единонаследии(Д) __________
Россиявведение регулярных рекрутских наборов(Е) __________


Пропущенные элементы:
1) 1699 год
2) Россия
3) 1705 год
4) Санкт-Петербург
5) 1718 год
6) 1722 год
7) 1714 год
8) 1721 год
9) Москва

Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 254873

А) Россия.

Б) 1718 год.

В) Санкт-Петербург.

Г) 1721 год.

Д) 1714 год.

Е) 1705 год.

Заполненная таблица:

МестоСобытиеВремя
Россияначало первой подушной переписи1718 год
Санкт-Петербургучреждение Святейшего синода1721 год
Россияиздание указа о единонаследии1714 год
Россиявведение регулярных рекрутских наборов1705 год
Тематический тренажёр по истории · авторское задание · Редакция «Репетитор МГУ»

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram