Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Записка в путевом блокноте — пунктуационные правила
Задание 4.52
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Вставная конструкция, содержащая дополнительное пояснение, может выделяться скобками.
Б) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
В) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
1) Эх, не успели мы к последнему катеру!
2) Я взял карту, брат — небольшой фонарь.
3) Катер (мы узнали об этом позже) отправился на десять минут раньше.
4) Небо потемнело, но дождь не начался.
5) Уставшие, мы решили переночевать в посёлке.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Вставная конструкция, содержащая дополнительное пояснение, может выделяться скобками.
Б) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
В) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
1) Эх, не успели мы к последнему катеру!
2) Я взял карту, брат — небольшой фонарь.
3) Катер (мы узнали об этом позже) отправился на десять минут раньше.
4) Небо потемнело, но дождь не начался.
5) Уставшие, мы решили переночевать в посёлке.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 321
А — 3: Вставное предложение сообщает дополнительную деталь и выделено скобками.
Б — 2: Во второй части пропущено сказуемое «взял», его место обозначено тире.
В — 1: Междометие ЭХ выражает сожаление и отделяется запятой.
Другие предложения:
4) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
5) Определение относится к личному местоимению МЫ.
Б — 2: Во второй части пропущено сказуемое «взял», его место обозначено тире.
В — 1: Междометие ЭХ выражает сожаление и отделяется запятой.
Другие предложения:
4) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
5) Определение относится к личному местоимению МЫ.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 21
Задание 4.52
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) икОнопись
2) недУг
3) началА
4) отозвАлась
5) сорвалА
1) икОнопись
2) недУг
3) началА
4) отозвАлась
5) сорвалА
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно; нормативное ударение: Иконопись. 2) Верно: недУг. 3) Верно: началА. 4) Неверно; нормативное ударение: отозвалАсь. 5) Верно: сорвалА.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Общая гражданская принадлежность
Задание 4.52
Какое суждение соответствует представлению о многонациональном народе России?
1) общая гражданская принадлежность может сочетаться с различиями языков и культурных традиций
2) единая гражданская принадлежность требует одинаковых семейных обычаев у всех
3) культурные различия сами по себе исключают принадлежность к одному государству
4) общая гражданская принадлежность совпадает с принадлежностью всех граждан к одной этнической группе
1) общая гражданская принадлежность может сочетаться с различиями языков и культурных традиций
2) единая гражданская принадлежность требует одинаковых семейных обычаев у всех
3) культурные различия сами по себе исключают принадлежность к одному государству
4) общая гражданская принадлежность совпадает с принадлежностью всех граждан к одной этнической группе
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Общая гражданская принадлежность совместима с этническим и культурным многообразием. Общность граждан не означает одинаковых обычаев или принадлежности к единственной этнической группе.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Возраст и общественные ожидания
Задание 4.53
Какой признак возраста связан прежде всего с общественными правилами и ожиданиями, а не с изменениями организма?
1) увеличение роста в период взросления
2) изменение пропорций тела
3) ожидание большей самостоятельности от подростка
4) смена молочных зубов постоянными
1) увеличение роста в период взросления
2) изменение пропорций тела
3) ожидание большей самостоятельности от подростка
4) смена молочных зубов постоянными
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Ожидание самостоятельности задаётся отношениями и нормами общества. Остальные признаки описывают физиологические изменения; их темп у людей может различаться.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Страны Азии, Африки во второй половине ХХ – начале XXI в.: проблемы и пути модернизации
Задание 4.53
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1979 г.
2) 1949 г.
3) 1962 г.
4) 1978 г.
5) Пекин
6) Нью-Дели
7) 1994 г.
8) 1956 г.
9) 1947 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Провозглашение КНР | (Б) __________ |
| (В) __________ | Начало китайской политики реформ и открытости | (Г) __________ |
| Нью-Дели | Провозглашение независимости Индии | (Д) __________ |
| Тегеран | Исламская революция в Иране | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1979 г.
2) 1949 г.
3) 1962 г.
4) 1978 г.
5) Пекин
6) Нью-Дели
7) 1994 г.
8) 1956 г.
9) 1947 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 525491
А) Пекин.
Б) 1949 г..
В) Пекин.
Г) 1978 г..
Д) 1947 г..
Е) 1979 г..
Заполненная таблица:
Б) 1949 г..
В) Пекин.
Г) 1978 г..
Д) 1947 г..
Е) 1979 г..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Пекин | Провозглашение КНР | 1949 г. |
| Пекин | Начало китайской политики реформ и открытости | 1978 г. |
| Нью-Дели | Провозглашение независимости Индии | 1947 г. |
| Тегеран | Исламская революция в Иране | 1979 г. |
Регулятивная и интегративная функции религии — ситуация
Задание 4.53
Человек выбирает, как поступить, руководствуясь предписаниями своего вероучения. Религиозные запреты и обязанности влияют на его повседневное поведение.
Какие признаки раскрывают функцию религии, показанную в этой ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Установление религиозных правил поведения
2) Соотнесение личного выбора с религиозными обязанностями
3) Воздействие на поступки верующих через предписания и запреты
4) Укрепление чувства принадлежности к религиозной общине
5) Сплочение людей вокруг разделяемых религиозных ценностей
6) Ориентация поведения человека на требования вероучения
Какие признаки раскрывают функцию религии, показанную в этой ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Установление религиозных правил поведения
2) Соотнесение личного выбора с религиозными обязанностями
3) Воздействие на поступки верующих через предписания и запреты
4) Укрепление чувства принадлежности к религиозной общине
5) Сплочение людей вокруг разделяемых религиозных ценностей
6) Ориентация поведения человека на требования вероучения
Ответ и объяснение
Ответ: 1236
1) Подходит. Описание раскрывает признаки регулятивной функции религии. Установление религиозных правил поведения соответствует этому явлению.
2) Подходит. Человек руководствуется предписаниями вероучения, выбирая поступок.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки регулятивной функции религии. Воздействие на поступки верующих через предписания и запреты соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Это характеристика интегративной функции религии, а ситуация раскрывает особенности регулятивной функции религии.
5) Не подходит. Это характеристика интегративной функции религии, а ситуация раскрывает особенности регулятивной функции религии.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки регулятивной функции религии. Ориентация поведения человека на требования вероучения соответствует этому явлению.
Ответ: 1236.
2) Подходит. Человек руководствуется предписаниями вероучения, выбирая поступок.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки регулятивной функции религии. Воздействие на поступки верующих через предписания и запреты соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Это характеристика интегративной функции религии, а ситуация раскрывает особенности регулятивной функции религии.
5) Не подходит. Это характеристика интегративной функции религии, а ситуация раскрывает особенности регулятивной функции религии.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки регулятивной функции религии. Ориентация поведения человека на требования вероучения соответствует этому явлению.
Ответ: 1236.
Начало правления Николая II: события периода
Задание 4.53
Какие два события произошли в период с 1894 по 1904 год включительно?
1) коронация Николая II
2) принятие Городового положения Александра III
3) начало русско-японской войны
4) Кровавое воскресенье
5) начало работы Первой Государственной думы
Запишите номера двух событий.
1) коронация Николая II
2) принятие Городового положения Александра III
3) начало русско-японской войны
4) Кровавое воскресенье
5) начало работы Первой Государственной думы
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
Датировка событий: 1) коронация Николая II — 1896 г.; 2) принятие Городового положения Александра III — 1892 г.; 3) начало русско-японской войны — 1904 г.; 4) Кровавое воскресенье — 1905 г.; 5) начало работы Первой Государственной думы — 1906 г. В заданный период входят только номера 1 и 3.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 22
Задание 4.53
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) прибЫть
2) снЯта
3) Убрала
4) щЁлкать
5) запертА
1) прибЫть
2) снЯта
3) Убрала
4) щЁлкать
5) запертА
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно: прибЫть. 2) Неверно; нормативное ударение: снятА. 3) Неверно; нормативное ударение: убралА. 4) Верно: щЁлкать. 5) Верно: запертА.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: