Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
ЕГЭ, задание 4. Нормативное ударение — практикум 4
Задание 4.60
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) крАны
2) крЕмень
3) кремнЯ
4) лекторОв
5) лыжнЯ
1) крАны
2) крЕмень
3) кремнЯ
4) лекторОв
5) лыжнЯ
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно: крАны. 2) Неверно; нормативное ударение: кремЕнь. 3) Верно: кремнЯ. 4) Неверно; нормативное ударение: лЕкторов. 5) Верно: лыжнЯ.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Русская Правда — верные суждения
Задание 4.60
Какие два суждения о Русской Правде верны?
1) Регулировала отношения личной зависимости.
2) Устанавливала преимущественно тюремное заключение вместо денежных взысканий.
3) Предоставляла холопу такой же правовой статус, как свободному человеку.
4) Содержала нормы о денежных штрафах.
5) Освобождала закупа от долга сразу после получения купы.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Регулировала отношения личной зависимости.
2) Устанавливала преимущественно тюремное заключение вместо денежных взысканий.
3) Предоставляла холопу такой же правовой статус, как свободному человеку.
4) Содержала нормы о денежных штрафах.
5) Освобождала закупа от долга сразу после получения купы.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
Верные суждения: содержала нормы о денежных штрафах; регулировала отношения личной зависимости. Основную роль играли денежные взыскания. Купа порождала долговую зависимость; холоп не был равен свободному по статусу.
Намерение и усвоенный образец
Задание 4.60
Какой вывод верен о социализации?
1) Влияние на социализацию оказывают лишь специально разъяснённые правила.
2) Социальный опыт передаётся только от старшего поколения к младшему.
3) Усвоение норм определяется только официальным положением воспитателя.
4) Человек может усваивать образцы поведения, наблюдая повседневные поступки окружающих.
1) Влияние на социализацию оказывают лишь специально разъяснённые правила.
2) Социальный опыт передаётся только от старшего поколения к младшему.
3) Усвоение норм определяется только официальным положением воспитателя.
4) Человек может усваивать образцы поведения, наблюдая повседневные поступки окружающих.
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Социализация может происходить через наблюдение и подражание без специального разъяснения. В ней участвуют разные люди, в том числе сверстники.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Идеология и культура Советской России периода Гражданской войны
Задание 4.61
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1920 год
2) сентябрь 1918 года
3) декабрь 1919 года
4) октябрь 1918 года
5) Советская Россия
6) Петроград
7) 1922 год
8) октябрь 1917 года (ст. ст.)
9) Москва
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | назначение Анатолия Луначарского народным комиссаром просвещения | (Б) __________ |
| (В) __________ | принятие декрета о ликвидации неграмотности | (Г) __________ |
| Советская Россия | создание плаката «Ты записался добровольцем?» | (Д) __________ |
| Советская Россия | принятие положения о единой трудовой школе | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1920 год
2) сентябрь 1918 года
3) декабрь 1919 года
4) октябрь 1918 года
5) Советская Россия
6) Петроград
7) 1922 год
8) октябрь 1917 года (ст. ст.)
9) Москва
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 685314
А) Петроград.
Б) октябрь 1917 года (ст. ст.).
В) Советская Россия.
Г) декабрь 1919 года.
Д) 1920 год.
Е) октябрь 1918 года.
Заполненная таблица:
Б) октябрь 1917 года (ст. ст.).
В) Советская Россия.
Г) декабрь 1919 года.
Д) 1920 год.
Е) октябрь 1918 года.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Петроград | назначение Анатолия Луначарского народным комиссаром просвещения | октябрь 1917 года (ст. ст.) |
| Советская Россия | принятие декрета о ликвидации неграмотности | декабрь 1919 года |
| Советская Россия | создание плаката «Ты записался добровольцем?» | 1920 год |
| Советская Россия | принятие положения о единой трудовой школе | октябрь 1918 года |
Возможность изменить положение
Задание 4.61
Что называют каналом социальной мобильности?
1) система правил поведения, поддерживаемых участниками группы
2) общественный путь или институт, через который возможно изменение социального положения
3) совокупность ожиданий от человека, занимающего определённое положение
4) разделение общества на группы с различными возможностями
1) система правил поведения, поддерживаемых участниками группы
2) общественный путь или институт, через который возможно изменение социального положения
3) совокупность ожиданий от человека, занимающего определённое положение
4) разделение общества на группы с различными возможностями
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Канал мобильности открывает путь к изменению социального положения: например, образование помогает получить новую квалификацию. Другие варианты описывают нормы, социальную роль и социальное неравенство.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Оптимизм и объяснение событий
Задание 4.61
После неудачи участник проекта сохраняет надежду на будущее. Одновременно он анализирует причины ошибки и обосновывает план дальнейшей работы.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Надежда выражает эмоциональное отношение.
2) Планирование автоматически доказывает безошибочность выводов.
3) Оптимизм исключает анализ причин.
4) Эмоциональная и рациональная стороны могут сочетаться.
5) Все действия определены только ощущением вкуса.
6) Анализ причин включает рациональное осмысление.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Надежда выражает эмоциональное отношение.
2) Планирование автоматически доказывает безошибочность выводов.
3) Оптимизм исключает анализ причин.
4) Эмоциональная и рациональная стороны могут сочетаться.
5) Все действия определены только ощущением вкуса.
6) Анализ причин включает рациональное осмысление.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Верно. Это сторона мироощущения.
2) Неверно. План может требовать проверки.
3) Неверно. Герой занимается анализом.
4) Верно. В условии присутствуют обе.
5) Неверно. Речь о надежде и рассуждении.
6) Верно. Человек устанавливает связи.
2) Неверно. План может требовать проверки.
3) Неверно. Герой занимается анализом.
4) Верно. В условии присутствуют обе.
5) Неверно. Речь о надежде и рассуждении.
6) Верно. Человек устанавливает связи.
ЕГЭ, задание 4. Нормативное ударение — практикум 5
Задание 4.61
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) местностЕй
2) намЕрение
3) нАрост
4) нЕдруг
5) нЕнависть
1) местностЕй
2) намЕрение
3) нАрост
4) нЕдруг
5) нЕнависть
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно; нормативное ударение: мЕстностей. 2) Верно: намЕрение. 3) Неверно; нормативное ударение: нарОст. 4) Верно: нЕдруг. 5) Верно: нЕнависть.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Дом после ремонта — пунктуационные правила
Задание 4.61
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
Б) Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
В) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
1) Бабушка выбрала светлые шторы, дедушка — тёмный ковёр.
2) Довольные результатом, мы начали расставлять мебель.
3) В прихожей оставались разные вещи: коробки, банки с краской, инструменты.
4) Мы открыли окна, чтобы проветрить комнаты.
5) Ремонт был закончен, и соседи пришли посмотреть на дом.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
Б) Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
В) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
1) Бабушка выбрала светлые шторы, дедушка — тёмный ковёр.
2) Довольные результатом, мы начали расставлять мебель.
3) В прихожей оставались разные вещи: коробки, банки с краской, инструменты.
4) Мы открыли окна, чтобы проветрить комнаты.
5) Ремонт был закончен, и соседи пришли посмотреть на дом.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
А — 1: Во второй части пропущено сказуемое «выбрал», восстанавливаемое по первой части с согласованием рода.
Б — 2: Распространённое определение относится к личному местоимению МЫ.
В — 3: Обобщающее сочетание предшествует перечислению.
Другие предложения:
4) Придаточная часть цели отделяется запятой.
5) Две части сложносочинённого предложения связаны И без общего второстепенного члена.
Б — 2: Распространённое определение относится к личному местоимению МЫ.
В — 3: Обобщающее сочетание предшествует перечислению.
Другие предложения:
4) Придаточная часть цели отделяется запятой.
5) Две части сложносочинённого предложения связаны И без общего второстепенного члена.