Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Новые задачи опытного специалиста
Задание 4.81
Опытный специалист прошёл курс по новым инструментам своей профессии и самостоятельно изучил дополнительные материалы для выполнения изменившихся задач.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Диплом исключает необходимость дальнейшего обучения.
2) Человек обязательно сменил профессию.
3) Обновление знаний связано с профессиональными изменениями.
4) Реализуется непрерывное образование.
5) Самостоятельное чтение не может быть обучением.
6) Сочетаются организованное обучение и самообразование.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Диплом исключает необходимость дальнейшего обучения.
2) Человек обязательно сменил профессию.
3) Обновление знаний связано с профессиональными изменениями.
4) Реализуется непрерывное образование.
5) Самостоятельное чтение не может быть обучением.
6) Сочетаются организованное обучение и самообразование.
Ответ и объяснение
Ответ: 346
1) Неверно. Пример показывает обратное.
2) Неверно. Он освоил инструменты своей профессии.
3) Верно. Задачи стали новыми.
4) Верно. Учится взрослый специалист.
5) Неверно. Это форма самообразования.
6) Верно. Есть курс и самостоятельная работа.
2) Неверно. Он освоил инструменты своей профессии.
3) Верно. Задачи стали новыми.
4) Верно. Учится взрослый специалист.
5) Неверно. Это форма самообразования.
6) Верно. Есть курс и самостоятельная работа.
Вечерняя мастерская — пунктуационные правила
Задание 4.81
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
Б) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
В) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
1) Мастер сказал: «Сначала разложим инструменты».
2) На стенде висели разные инструменты: рубанки, пилы, стамески.
3) Верстак, полки, ящики — всё было сделано вручную.
4) Включив лампу, мастер осмотрел доску.
5) В комнате было тепло, но дверь оставалась закрытой.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
Б) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
В) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
1) Мастер сказал: «Сначала разложим инструменты».
2) На стенде висели разные инструменты: рубанки, пилы, стамески.
3) Верстак, полки, ящики — всё было сделано вручную.
4) Включив лампу, мастер осмотрел доску.
5) В комнате было тепло, но дверь оставалась закрытой.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 231
А — 2: После обобщающего сочетания перед однородными членами стоит двоеточие.
Б — 3: Обобщающее слово ВСЁ стоит после перечисления, перед ним ставится тире.
В — 1: Перед прямой речью после слов автора стоит двоеточие.
Другие предложения:
4) Деепричастный оборот обособлен.
5) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
Б — 3: Обобщающее слово ВСЁ стоит после перечисления, перед ним ставится тире.
В — 1: Перед прямой речью после слов автора стоит двоеточие.
Другие предложения:
4) Деепричастный оборот обособлен.
5) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
ЕГЭ, задание 4. Проверка ударения в существительных
Задание 4.81
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) средствА
2) крАны
3) дефИс
4) катАлог
5) жалюзИ
1) средствА
2) крАны
3) дефИс
4) катАлог
5) жалюзИ
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно; правильно: срЕдства. 2) Верно: крАны. 3) Верно: дефИс. 4) Неверно; правильно: каталОг. 5) Верно: жалюзИ. Ответ: 235.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия на пороге XX в.: динамика и противоречия развития
Задание 4.82
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1898 год
2) 1891 год
3) 1902 год
4) 1895 год
5) 1900 год
6) 1897 год
7) Минск
8) Сибирь
9) Россия
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | проведение I съезда РСДРП | (Б) __________ |
| (В) __________ | образование партии социалистов-революционеров | (Г) __________ |
| Санкт-Петербург | назначение Ивана Горемыкина министром внутренних дел | (Д) __________ |
| Лейпциг | выход первого номера газеты «Искра» | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1898 год
2) 1891 год
3) 1902 год
4) 1895 год
5) 1900 год
6) 1897 год
7) Минск
8) Сибирь
9) Россия
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 719345
А) Минск.
Б) 1898 год.
В) Россия.
Г) 1902 год.
Д) 1895 год.
Е) 1900 год.
Заполненная таблица:
Б) 1898 год.
В) Россия.
Г) 1902 год.
Д) 1895 год.
Е) 1900 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Минск | проведение I съезда РСДРП | 1898 год |
| Россия | образование партии социалистов-революционеров | 1902 год |
| Санкт-Петербург | назначение Ивана Горемыкина министром внутренних дел | 1895 год |
| Лейпциг | выход первого номера газеты «Искра» | 1900 год |
Письма о поездке — пунктуационные правила
Задание 4.82
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой.
1) Мы поняли одно: поездку нужно перенести.
2) Дорогу размыло — автобус не смог проехать.
3) Встречу отменили: большинство участников не могло добраться до города.
4) Я написал организатору и получил ответ.
5) Друзья, сохраните билеты до уточнения новой даты.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой.
1) Мы поняли одно: поездку нужно перенести.
2) Дорогу размыло — автобус не смог проехать.
3) Встречу отменили: большинство участников не могло добраться до города.
4) Я написал организатору и получил ответ.
5) Друзья, сохраните билеты до уточнения новой даты.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 312
А — 3: Вторая часть обозначает причину отмены.
Б — 1: Вторая часть раскрывает содержание слова ОДНО.
В — 2: Во второй части назван результат события первой части.
Другие предложения:
4) Два однородных сказуемых связаны одиночным И.
5) Обращение выделяется запятой.
Б — 1: Вторая часть раскрывает содержание слова ОДНО.
В — 2: Во второй части назван результат события первой части.
Другие предложения:
4) Два однородных сказуемых связаны одиночным И.
5) Обращение выделяется запятой.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 1
Задание 4.82
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) кУхонный
2) заперлАсь
3) пИла (молоко)
4) взялА (книгу)
5) сОздав
1) кУхонный
2) заперлАсь
3) пИла (молоко)
4) взялА (книгу)
5) сОздав
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно: кУхонный. 2) Верно: заперлАсь. 3) Неверно; правильно: пилА (молоко). 4) Верно: взялА (книгу). 5) Неверно; правильно: создАв. Ответ: 124.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Разные пути к одной цели
Задание 4.82
Учитель предложил ученикам несколько способов освоить тему: текст, объяснение с моделями и практическую работу. Требования к пониманию темы остались общими.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Различия способов могут учитывать особенности учеников.
2) Отменены все учебные цели.
3) Каждый обязан усвоить полностью разное содержание.
4) Выбор разных способов означал отказ от индивидуального подхода.
5) Индивидуализация исключает оценку понимания.
6) Вариативность совместима с общими результатами.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Различия способов могут учитывать особенности учеников.
2) Отменены все учебные цели.
3) Каждый обязан усвоить полностью разное содержание.
4) Выбор разных способов означал отказ от индивидуального подхода.
5) Индивидуализация исключает оценку понимания.
6) Вариативность совместима с общими результатами.
Ответ и объяснение
Ответ: 16
1) Верно. Формы освоения различаются.
2) Неверно. Цель общая.
3) Неверно. Изучается одна тема.
4) Неверно. Вариативность помогает учесть различия учеников.
5) Неверно. Результат можно оценивать.
6) Верно. Требования сохранены.
2) Неверно. Цель общая.
3) Неверно. Изучается одна тема.
4) Неверно. Вариативность помогает учесть различия учеников.
5) Неверно. Результат можно оценивать.
6) Верно. Требования сохранены.
Опричнина — верные суждения
Задание 4.82
Какие два суждения об опричнине верны?
1) Действовала до самой смерти Ивана IV без отмены.
2) Исключала насильственные переселения землевладельцев.
3) Сопровождалась выделением особого царского удела.
4) Была введена Иваном IV.
5) Была введена в 1547 году.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Действовала до самой смерти Ивана IV без отмены.
2) Исключала насильственные переселения землевладельцев.
3) Сопровождалась выделением особого царского удела.
4) Была введена Иваном IV.
5) Была введена в 1547 году.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 34
Верные суждения: была введена Иваном IV; сопровождалась выделением особого царского удела. Опричнина введена в 1565 году и отменена в 1572 году. Она сопровождалась переселениями и конфискациями.