Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
История Нового времени: Периодизация и характеристика основных этапов
Задание 4.86
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) Пруссия
2) Кёнигсберг
3) 1789 г.
4) 1701 г.
5) 1751 г.
6) 1794 г.
7) 1793 г.
8) 1799 г.
9) Париж
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Публикация первого тома французской Энциклопедии | (Б) __________ |
| (В) __________ | Взятие Бастилии | (Г) __________ |
| Париж | Казнь Людовика XVI | (Д) __________ |
| Кёнигсберг | Провозглашение Пруссии королевством | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) Пруссия
2) Кёнигсберг
3) 1789 г.
4) 1701 г.
5) 1751 г.
6) 1794 г.
7) 1793 г.
8) 1799 г.
9) Париж
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 959374
А) Париж.
Б) 1751 г..
В) Париж.
Г) 1789 г..
Д) 1793 г..
Е) 1701 г..
Заполненная таблица:
Б) 1751 г..
В) Париж.
Г) 1789 г..
Д) 1793 г..
Е) 1701 г..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Париж | Публикация первого тома французской Энциклопедии | 1751 г. |
| Париж | Взятие Бастилии | 1789 г. |
| Париж | Казнь Людовика XVI | 1793 г. |
| Кёнигсберг | Провозглашение Пруссии королевством | 1701 г. |
Второе народное ополчение — верные суждения
Задание 4.86
Какие два суждения о Втором народном ополчении верны?
1) Было сформировано раньше Первого ополчения.
2) Возникло в Тушинском лагере Лжедмитрия II.
3) Формировалось в Нижнем Новгороде.
4) Признавало польского короля Сигизмунда III русским царём.
5) С его деятельностью связано освобождение Москвы в 1612 году.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Было сформировано раньше Первого ополчения.
2) Возникло в Тушинском лагере Лжедмитрия II.
3) Формировалось в Нижнем Новгороде.
4) Признавало польского короля Сигизмунда III русским царём.
5) С его деятельностью связано освобождение Москвы в 1612 году.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 35
Верные суждения: формировалось в Нижнем Новгороде; с его деятельностью связано освобождение Москвы в 1612 году. Второе ополчение возникло после Первого, в Нижнем Новгороде; оно выступало против интервентов.
Диалог культур и культурная изоляция — ситуация
Задание 4.86
Два музея из разных стран организовали совместную выставку. Посетители знакомятся с традициями обоих народов, а участники обмениваются опытом, сохраняя своеобразие своих культур.
Какие характеристики соответствуют описанному взаимодействию? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Взаимный обмен культурными достижениями
2) Уважительное знакомство с традициями других народов
3) Взаимное обогащение культурного опыта
4) Сотрудничество носителей разных культур при сохранении их своеобразия
5) Закрытость по отношению к иным культурным традициям
6) Отказ от обмена культурными достижениями с внешним миром
Какие характеристики соответствуют описанному взаимодействию? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Взаимный обмен культурными достижениями
2) Уважительное знакомство с традициями других народов
3) Взаимное обогащение культурного опыта
4) Сотрудничество носителей разных культур при сохранении их своеобразия
5) Закрытость по отношению к иным культурным традициям
6) Отказ от обмена культурными достижениями с внешним миром
Ответ и объяснение
Ответ: 1234
1) Подходит. Описание раскрывает признаки диалога культур. Взаимный обмен культурными достижениями соответствует этому явлению.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки диалога культур. Уважительное знакомство с традициями других народов соответствует этому явлению.
3) Подходит. Участники выставки знакомятся с традициями и опытом друг друга.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки диалога культур. Сотрудничество носителей разных культур при сохранении их своеобразия соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика культурной изоляции, а ситуация раскрывает особенности диалога культур.
6) Не подходит. Это характеристика культурной изоляции, а ситуация раскрывает особенности диалога культур.
Ответ: 1234.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки диалога культур. Уважительное знакомство с традициями других народов соответствует этому явлению.
3) Подходит. Участники выставки знакомятся с традициями и опытом друг друга.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки диалога культур. Сотрудничество носителей разных культур при сохранении их своеобразия соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика культурной изоляции, а ситуация раскрывает особенности диалога культур.
6) Не подходит. Это характеристика культурной изоляции, а ситуация раскрывает особенности диалога культур.
Ответ: 1234.
Окно читального зала — пунктуационные правила
Задание 4.86
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
Б) Обращение выделяется запятой или запятыми.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится запятая.
1) Несмотря на сумерки, мы продолжали читать у окна.
2) Дорогие читатели, библиотека скоро закрывается.
3) За окном темнело небо, в коридоре зажглись лампы.
4) Закрыв книгу, я записал номер страницы.
5) Завтра мы вернёмся к чтению и продолжим обсуждение.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
Б) Обращение выделяется запятой или запятыми.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится запятая.
1) Несмотря на сумерки, мы продолжали читать у окна.
2) Дорогие читатели, библиотека скоро закрывается.
3) За окном темнело небо, в коридоре зажглись лампы.
4) Закрыв книгу, я записал номер страницы.
5) Завтра мы вернёмся к чтению и продолжим обсуждение.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
А — 1: Уступительный оборот с НЕСМОТРЯ НА обособлен.
Б — 2: Распространённое обращение отделено запятой.
В — 3: Части бессоюзного предложения перечисляют события.
Другие предложения:
4) Деепричастный оборот обособлен.
5) Одиночный И связывает однородные сказуемые.
Б — 2: Распространённое обращение отделено запятой.
В — 3: Части бессоюзного предложения перечисляют события.
Другие предложения:
4) Деепричастный оборот обособлен.
5) Одиночный И связывает однородные сказуемые.
Разбор первой попытки — пунктуационные правила
Задание 4.87
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением противопоставления ставится тире.
В) Вводное слово или сочетание выделяется запятыми.
1) Кажется, ошибка появилась ещё при измерении.
2) Мы ожидали лёгкой сборки — работа заняла целый день.
3) Руководитель спросил, как мы проверяли длину деталей.
4) Исправив чертёж, ребята начали заново.
5) Повторная проверка — важная часть работы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением противопоставления ставится тире.
В) Вводное слово или сочетание выделяется запятыми.
1) Кажется, ошибка появилась ещё при измерении.
2) Мы ожидали лёгкой сборки — работа заняла целый день.
3) Руководитель спросил, как мы проверяли длину деталей.
4) Исправив чертёж, ребята начали заново.
5) Повторная проверка — важная часть работы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 321
А — 3: Изъяснительная придаточная часть отделена от главной.
Б — 2: Части бессоюзного предложения противопоставлены.
В — 1: Вводное слово выражает неуверенность.
Другие предложения:
4) Деепричастный оборот обособлен.
5) Главные члены выражены существительными в именительном падеже.
Б — 2: Части бессоюзного предложения противопоставлены.
В — 1: Вводное слово выражает неуверенность.
Другие предложения:
4) Деепричастный оборот обособлен.
5) Главные члены выражены существительными в именительном падеже.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 6
Задание 4.87
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) начАлась
2) дождАлась
3) врУчит
4) лилА (воду)
5) принялА (приглашение)
1) начАлась
2) дождАлась
3) врУчит
4) лилА (воду)
5) принялА (приглашение)
Ответ и объяснение
Ответ: 45
1) Неверно; правильно: началАсь. 2) Неверно; правильно: дождалАсь. 3) Неверно; правильно: вручИт. 4) Верно: лилА (воду). 5) Верно: принялА (приглашение). Ответ: 45.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Коренной перелом в ходе войны (осень 1942 – 1943 г.)
Задание 4.87
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) ноябрь — декабрь 1943 года
2) Прохоровка
3) 2 февраля 1943 года
4) Курская дуга
5) 12 июля 1943 года
6) 5 июля 1943 года
7) 23 августа 1943 года
8) Сталинград
9) Киев
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | начало Курской битвы | (Б) __________ |
| (В) __________ | танковое сражение под Прохоровкой | (Г) __________ |
| Сталинград | завершение капитуляции окружённых немецких войск под Сталинградом | (Д) __________ |
| Тегеран | Тегеранская конференция | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) ноябрь — декабрь 1943 года
2) Прохоровка
3) 2 февраля 1943 года
4) Курская дуга
5) 12 июля 1943 года
6) 5 июля 1943 года
7) 23 августа 1943 года
8) Сталинград
9) Киев
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 462531
А) Курская дуга.
Б) 5 июля 1943 года.
В) Прохоровка.
Г) 12 июля 1943 года.
Д) 2 февраля 1943 года.
Е) ноябрь — декабрь 1943 года.
Заполненная таблица:
Б) 5 июля 1943 года.
В) Прохоровка.
Г) 12 июля 1943 года.
Д) 2 февраля 1943 года.
Е) ноябрь — декабрь 1943 года.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Курская дуга | начало Курской битвы | 5 июля 1943 года |
| Прохоровка | танковое сражение под Прохоровкой | 12 июля 1943 года |
| Сталинград | завершение капитуляции окружённых немецких войск под Сталинградом | 2 февраля 1943 года |
| Тегеран | Тегеранская конференция | ноябрь — декабрь 1943 года |
Нравственный долг и внешняя выгода — ситуация
Задание 4.87
Алина вернула владельцу потерянный кошелёк и отказалась от награды. Она объяснила: «Я считаю, что чужое нужно возвращать, даже если никто не узнает о находке».
Какие признаки соответствуют мотиву поступка Алины, указанному в условии? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Зависимость решения исключительно от ожидаемой награды
2) Руководство внутренне принятым нравственным обязательством
3) Отказ учитывать нравственное обязательство как самостоятельный мотив
4) Выполнение нравственного требования независимо от обещанного вознаграждения
5) Независимость нравственного решения от известности поступка окружающим
6) Выбор должного поведения на основе собственного нравственного убеждения
Какие признаки соответствуют мотиву поступка Алины, указанному в условии? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Зависимость решения исключительно от ожидаемой награды
2) Руководство внутренне принятым нравственным обязательством
3) Отказ учитывать нравственное обязательство как самостоятельный мотив
4) Выполнение нравственного требования независимо от обещанного вознаграждения
5) Независимость нравственного решения от известности поступка окружающим
6) Выбор должного поведения на основе собственного нравственного убеждения
Ответ и объяснение
Ответ: 2456
1) Не подходит. Это характеристика поступка исключительно ради внешней выгоды, а ситуация раскрывает особенности поступка из чувства нравственного долга.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки поступка из чувства нравственного долга. Руководство внутренне принятым нравственным обязательством соответствует этому явлению.
3) Не подходит. Это характеристика поступка исключительно ради внешней выгоды, а ситуация раскрывает особенности поступка из чувства нравственного долга.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки поступка из чувства нравственного долга. Выполнение нравственного требования независимо от обещанного вознаграждения соответствует этому явлению.
5) Подходит. Алина считает возвращение обязательным, даже если о находке никто не узнает.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки поступка из чувства нравственного долга. Выбор должного поведения на основе собственного нравственного убеждения соответствует этому явлению.
Ответ: 2456.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки поступка из чувства нравственного долга. Руководство внутренне принятым нравственным обязательством соответствует этому явлению.
3) Не подходит. Это характеристика поступка исключительно ради внешней выгоды, а ситуация раскрывает особенности поступка из чувства нравственного долга.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки поступка из чувства нравственного долга. Выполнение нравственного требования независимо от обещанного вознаграждения соответствует этому явлению.
5) Подходит. Алина считает возвращение обязательным, даже если о находке никто не узнает.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки поступка из чувства нравственного долга. Выбор должного поведения на основе собственного нравственного убеждения соответствует этому явлению.
Ответ: 2456.