Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 3
Задание 4.84
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) пОняв
2) поднЯв
3) звонИт
4) дАла (совет)
5) обОдрит
1) пОняв
2) поднЯв
3) звонИт
4) дАла (совет)
5) обОдрит
Ответ и объяснение
Ответ: 23
1) Неверно; правильно: понЯв. 2) Верно: поднЯв. 3) Верно: звонИт. 4) Неверно; правильно: далА (совет). 5) Неверно; правильно: ободрИт. Ответ: 23.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Одна школа и система образования
Задание 4.84
Одну школу объединили с другой. Обучение продолжилось по установленным программам, сохранились роли учителя и ученика и процедуры оценки.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все правила после объединения автоматически стали ненужны.
2) Организация и институт различаются по масштабу.
3) Объединение школ означало исчезновение института образования.
4) Роли учителя и ученика имеют только биологическую природу.
5) Образование исчезло полностью.
6) Нормы поддерживают преемственность.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все правила после объединения автоматически стали ненужны.
2) Организация и институт различаются по масштабу.
3) Объединение школ означало исчезновение института образования.
4) Роли учителя и ученика имеют только биологическую природу.
5) Образование исчезло полностью.
6) Нормы поддерживают преемственность.
Ответ и объяснение
Ответ: 26
1) Неверно. Они сохраняются.
2) Верно. Одна школа не равна всей системе.
3) Неверно. Обучение, роли и нормы сохранились.
4) Неверно. Это социальные роли.
5) Неверно. Обучение продолжается.
6) Верно. Программы и процедуры продолжаются.
2) Верно. Одна школа не равна всей системе.
3) Неверно. Обучение, роли и нормы сохранились.
4) Неверно. Это социальные роли.
5) Неверно. Обучение продолжается.
6) Верно. Программы и процедуры продолжаются.
Работа перед выставкой — пунктуационные правила
Задание 4.85
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
Б) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
В) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая.
1) Я готовил фотографии, товарищ — пояснения к ним.
2) Мы проверяли даты и имена, заголовки и подписи.
3) Редактор заметил ошибку, но не стал торопиться с исправлением.
4) Выставка, открытая накануне, уже привлекла посетителей.
5) К счастью, времени для проверки хватило.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
Б) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
В) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая.
1) Я готовил фотографии, товарищ — пояснения к ним.
2) Мы проверяли даты и имена, заголовки и подписи.
3) Редактор заметил ошибку, но не стал торопиться с исправлением.
4) Выставка, открытая накануне, уже привлекла посетителей.
5) К счастью, времени для проверки хватило.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 213
А — 2: Однородные дополнения соединены попарно; между парами стоит запятая.
Б — 1: Во второй части пропущено сказуемое ГОТОВИЛ.
В — 3: НО связывает однородные сказуемые одного подлежащего.
Другие предложения:
4) Причастный оборот находится после определяемого слова.
5) Вводное сочетание передаёт чувство говорящего.
Б — 1: Во второй части пропущено сказуемое ГОТОВИЛ.
В — 3: НО связывает однородные сказуемые одного подлежащего.
Другие предложения:
4) Причастный оборот находится после определяемого слова.
5) Вводное сочетание передаёт чувство говорящего.
Происхождение человека
Задание 4.85
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) около 45 тыс. лет назад
2) Европа
3) около 40 тыс. лет назад
4) около 2,6–2 млн лет назад
5) Анатолия
6) X–IX тысячелетия до н. э.
7) Европа и Западная Азия
8) Восточная Африка
9) около 3000 г. до н. э.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Распространение ранних олдувайских каменных орудий | (Б) __________ |
| (В) __________ | Исчезновение неандертальцев | (Г) __________ |
| Европа | Начало широкого распространения Homo sapiens в Европе | (Д) __________ |
| Южная Британия | Начальный этап строительства Стоунхенджа | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) около 45 тыс. лет назад
2) Европа
3) около 40 тыс. лет назад
4) около 2,6–2 млн лет назад
5) Анатолия
6) X–IX тысячелетия до н. э.
7) Европа и Западная Азия
8) Восточная Африка
9) около 3000 г. до н. э.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 847319
А) Восточная Африка.
Б) около 2,6–2 млн лет назад.
В) Европа и Западная Азия.
Г) около 40 тыс. лет назад.
Д) около 45 тыс. лет назад.
Е) около 3000 г. до н. э..
Заполненная таблица:
Б) около 2,6–2 млн лет назад.
В) Европа и Западная Азия.
Г) около 40 тыс. лет назад.
Д) около 45 тыс. лет назад.
Е) около 3000 г. до н. э..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Восточная Африка | Распространение ранних олдувайских каменных орудий | около 2,6–2 млн лет назад |
| Европа и Западная Азия | Исчезновение неандертальцев | около 40 тыс. лет назад |
| Европа | Начало широкого распространения Homo sapiens в Европе | около 45 тыс. лет назад |
| Южная Британия | Начальный этап строительства Стоунхенджа | около 3000 г. до н. э. |
Открытая цифровая коллекция
Задание 4.85
Библиотека разместила доступные по правам цифровые копии редких книг. Читатели получили доступ, а библиотекари подготовили пояснения к сложным текстам.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Технология может служить сохранению и передаче культуры.
2) Пояснения помогают осмысленному освоению.
3) Цифровая копия гарантирует понимание без усилий.
4) Расширилась доступность культурных благ.
5) Культурное участие возможно только у владельца оригинала.
6) Технический носитель отменяет духовное содержание.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Технология может служить сохранению и передаче культуры.
2) Пояснения помогают осмысленному освоению.
3) Цифровая копия гарантирует понимание без усилий.
4) Расширилась доступность культурных благ.
5) Культурное участие возможно только у владельца оригинала.
6) Технический носитель отменяет духовное содержание.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Книги распространяются.
2) Верно. Они дают контекст.
3) Неверно. Чтение требует работы.
4) Верно. Книги доступны дистанционно.
5) Неверно. Доступны копии.
6) Неверно. Содержание сохраняется.
2) Верно. Они дают контекст.
3) Неверно. Чтение требует работы.
4) Верно. Книги доступны дистанционно.
5) Неверно. Доступны копии.
6) Неверно. Содержание сохраняется.
Василий Шуйский — верные суждения
Задание 4.85
Какие два суждения о Василии Шуйском верны?
1) Его правление пришлось на Смутное время.
2) Являлся сыном Бориса Годунова.
3) Возглавлял Второе народное ополчение.
4) Стал царём после гибели Лжедмитрия I.
5) Стал царём сразу после смерти Фёдора Ивановича.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Его правление пришлось на Смутное время.
2) Являлся сыном Бориса Годунова.
3) Возглавлял Второе народное ополчение.
4) Стал царём после гибели Лжедмитрия I.
5) Стал царём сразу после смерти Фёдора Ивановича.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
Верные суждения: стал царём после гибели Лжедмитрия I; его правление пришлось на Смутное время. Ополчение возглавляли Минин и Пожарский. Шуйский стал царём в 1606 году и принадлежал к Рюриковичам.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 4
Задание 4.85
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) жИла (в деревне)
2) ждалА (гостей)
3) звОнят
4) отдАв
5) лОвка
1) жИла (в деревне)
2) ждалА (гостей)
3) звОнят
4) отдАв
5) лОвка
Ответ и объяснение
Ответ: 24
1) Неверно; правильно: жилА (в деревне). 2) Верно: ждалА (гостей). 3) Неверно; правильно: звонЯт. 4) Верно: отдАв. 5) Неверно; правильно: ловкА. Ответ: 24.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 5
Задание 4.86
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) начАвшись
2) свекОльный
3) Оптовый
4) брАла (письма)
5) пОняла (объяснение)
1) начАвшись
2) свекОльный
3) Оптовый
4) брАла (письма)
5) пОняла (объяснение)
Ответ и объяснение
Ответ: 12
1) Верно: начАвшись. 2) Верно: свекОльный. 3) Неверно; правильно: оптОвый. 4) Неверно; правильно: бралА (письма). 5) Неверно; правильно: понялА (объяснение). Ответ: 12.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: