Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Одна величина и разные единицы
Задание 5.42
Две группы исследователей получили данные о длине объектов, но одна записала значения в сантиметрах, другая — в миллиметрах. Перед сравнением они привели данные к общей единице. Для чего это необходимо?
1) для корректного сопоставления результатов измерений
2) для увеличения точности уже проведённых измерений без повторной проверки
3) для устранения влияния способа отбора объектов на результаты
4) для подтверждения исследуемой гипотезы одним переводом единиц
1) для корректного сопоставления результатов измерений
2) для увеличения точности уже проведённых измерений без повторной проверки
3) для устранения влияния способа отбора объектов на результаты
4) для подтверждения исследуемой гипотезы одним переводом единиц
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Общая единица позволяет сравнивать значения одной величины. Такое преобразование само по себе не устраняет ошибки прибора и не доказывает гипотезу.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 5. Подготовка выступления
Задание 5.42
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Ведущий предложил каждому участнику ПРЕДСТАВИТЬ свой проект за три минуты.
ДЕЛОВИТОЕ поведение нового помощника быстро расположило к нему коллег.
На репетиции актёр нашёл ЭФФЕКТНЫЙ жест для финальной сцены.
Полученные данные оказались ИНФОРМАТИВНЫМИ и помогли уточнить вывод.
За сутки до спектакля продавец напомнил, что мой АБОНЕНТ даёт право посетить ещё два представления.
Ведущий предложил каждому участнику ПРЕДСТАВИТЬ свой проект за три минуты.
ДЕЛОВИТОЕ поведение нового помощника быстро расположило к нему коллег.
На репетиции актёр нашёл ЭФФЕКТНЫЙ жест для финальной сцены.
Полученные данные оказались ИНФОРМАТИВНЫМИ и помогли уточнить вывод.
За сутки до спектакля продавец напомнил, что мой АБОНЕНТ даёт право посетить ещё два представления.
Ответ и объяснение
Ответ: абонемент
Ошибка в предложении 5. Право посещать несколько представлений и документ, подтверждающий это право, — абонемент. Абонент — человек или организация, пользующиеся услугой. Поэтому требуется «абонемент».
Остальные сочетания употреблены правильно. Представить проект — показать его; деловитое поведение выражает собранность; эффектный жест производит впечатление; информативные данные содержат полезные сведения.
Остальные сочетания употреблены правильно. Представить проект — показать его; деловитое поведение выражает собранность; эффектный жест производит впечатление; информативные данные содержат полезные сведения.
Критерии
1 балл — верно указан пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Выбор дороги — знаки препинания
Задание 5.42
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять тире.
Наша цель (1) ближайшая железнодорожная станция. По карте мы должны были повернуть направо (2) но тропа оказалась затоплена. Пойдёшь вдоль ручья (3) выйдешь к мосту. Именно так объяснил нам дорогу местный житель (4) «После моста увидите станцию».
Наша цель (1) ближайшая железнодорожная станция. По карте мы должны были повернуть направо (2) но тропа оказалась затоплена. Пойдёшь вдоль ручья (3) выйдешь к мосту. Именно так объяснил нам дорогу местный житель (4) «После моста увидите станцию».
Ответ и объяснение
Ответ: 13
1) Подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже; нулевая связка обозначается тире.
2) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
3) Первая часть бессоюзного предложения обозначает условие: если пойдёшь, то выйдешь.
4) Перед прямой речью после слов автора нужно двоеточие.
2) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
3) Первая часть бессоюзного предложения обозначает условие: если пойдёшь, то выйдешь.
4) Перед прямой речью после слов автора нужно двоеточие.
Финансовые институты конца XIX века
Задание 5.43
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к хозяйственной жизни России второй половины XIX века. Укажите номер исключения.
1) Крестьянский поземельный банк
2) Бурмистерская палата
3) фабричная инспекция
4) железнодорожное строительство
5) Дворянский земельный банк
1) Крестьянский поземельный банк
2) Бурмистерская палата
3) фабричная инспекция
4) железнодорожное строительство
5) Дворянский земельный банк
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Бурмистерская палата учреждена Петром I в 1699 году; остальные позиции связаны с экономикой второй половины XIX века.
Советский Союз в 1929–1941 гг.
Задание 5.43
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) пуск Днепрогэса
Б) введение паспортной системы в крупных городах после постановления конца 1932 года
В) публикация статьи «Головокружение от успехов»
Г) Председатель ВСНХ, затем нарком тяжёлой промышленности СССР в 1930-е годы
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Генрих Ягода
2) Серго Орджоникидзе
3) Алексей Стаханов
4) Александр Винтер
5) Иосиф Сталин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) пуск Днепрогэса
Б) введение паспортной системы в крупных городах после постановления конца 1932 года
В) публикация статьи «Головокружение от успехов»
Г) Председатель ВСНХ, затем нарком тяжёлой промышленности СССР в 1930-е годы
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Генрих Ягода
2) Серго Орджоникидзе
3) Алексей Стаханов
4) Александр Винтер
5) Иосиф Сталин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 4152
А) пуск Днепрогэса — Александр Винтер.
Б) введение паспортной системы в крупных городах после постановления конца 1932 года — Генрих Ягода.
В) публикация статьи «Головокружение от успехов» — Иосиф Сталин.
Г) Председатель ВСНХ, затем нарком тяжёлой промышленности СССР в 1930-е годы — Серго Орджоникидзе.
Б) введение паспортной системы в крупных городах после постановления конца 1932 года — Генрих Ягода.
В) публикация статьи «Головокружение от успехов» — Иосиф Сталин.
Г) Председатель ВСНХ, затем нарком тяжёлой промышленности СССР в 1930-е годы — Серго Орджоникидзе.
ЕГЭ, задание 5. Работа с письмом
Задание 5.43
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
В инструкции разъяснялось, что АДРЕСАНТ — это получатель почтового отправления.
Редактор внёс СУЩЕСТВЕННЫЕ изменения в заключительную часть статьи.
Мастер нашёл ДЕЙСТВЕННЫЙ способ остановить распространение трещины.
На собрании обсуждались ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ вопросы: порядок выступлений и размещение гостей.
СЛОВЕСНОЕ описание маршрута дополнялось небольшим планом.
В инструкции разъяснялось, что АДРЕСАНТ — это получатель почтового отправления.
Редактор внёс СУЩЕСТВЕННЫЕ изменения в заключительную часть статьи.
Мастер нашёл ДЕЙСТВЕННЫЙ способ остановить распространение трещины.
На собрании обсуждались ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ вопросы: порядок выступлений и размещение гостей.
СЛОВЕСНОЕ описание маршрута дополнялось небольшим планом.
Ответ и объяснение
Ответ: адресат
Ошибка в предложении 1. Получатель отправления — адресат; адресант — его отправитель. В предложении дано определение получателя, поэтому требуется «адресат».
Остальные сочетания употреблены правильно. Существенные изменения важны для содержания; действенный способ приводит к результату; организационные вопросы связаны с устройством работы; словесное описание передаётся словами.
Остальные сочетания употреблены правильно. Существенные изменения важны для содержания; действенный способ приводит к результату; организационные вопросы связаны с устройством работы; словесное описание передаётся словами.
Критерии
1 балл — верно указан пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Монополия
Задание 5.43
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Единственный покупатель называется монополистом-продавцом.
2) Монополия предполагает единственного продавца на рассматриваемом рынке.
3) Монополист не сталкивается с ограничением со стороны спроса.
4) Контроль предложения может давать продавцу рыночную власть.
5) Барьеры входа могут поддерживать монополию.
1) Единственный покупатель называется монополистом-продавцом.
2) Монополия предполагает единственного продавца на рассматриваемом рынке.
3) Монополист не сталкивается с ограничением со стороны спроса.
4) Контроль предложения может давать продавцу рыночную власть.
5) Барьеры входа могут поддерживать монополию.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Единственный покупатель характеризует монопсонию.
2) Верно. Границы рынка должны быть определены.
3) Неверно. Покупатели реагируют на цену.
4) Верно. Он способен влиять на условия продажи.
5) Верно. Они затрудняют появление соперников.
2) Верно. Границы рынка должны быть определены.
3) Неверно. Покупатели реагируют на цену.
4) Верно. Он способен влиять на условия продажи.
5) Верно. Они затрудняют появление соперников.
Открытое описание метода
Задание 5.43
Автор научной работы подробно указал, как выбирал образцы и проводил измерения. Зачем это важно для других исследователей?
1) подробность описания сама по себе устранит возможные ошибки измерения
2) они смогут оценить метод и при необходимости повторить исследование
3) они смогут считать вывод доказанным без изучения результатов
4) описание метода позволит не указывать ограничения исследования
1) подробность описания сама по себе устранит возможные ошибки измерения
2) они смогут оценить метод и при необходимости повторить исследование
3) они смогут считать вывод доказанным без изучения результатов
4) описание метода позволит не указывать ограничения исследования
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Открытый метод позволяет оценить условия получения данных и повторить проверку. Подробное описание не гарантирует безошибочности, но делает содержательную проверку возможной.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: