Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
ЕГЭ, задание 5. Воспоминания выпускника
Задание 5.63
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) БЫВШИЙ директор школы пришёл на встречу выпускников.
2) Он вспоминал БЫВАЛУЮ славу школьного театра, некогда известного всему району.
3) БЫВАЛЫЙ путешественник посоветовал взять запасную карту.
4) В зале сохранились ВЕКОВЫЕ дубовые балки.
5) Рассказ завершился ИРОНИЧЕСКИМ замечанием о собственных юношеских амбициях.
1) БЫВШИЙ директор школы пришёл на встречу выпускников.
2) Он вспоминал БЫВАЛУЮ славу школьного театра, некогда известного всему району.
3) БЫВАЛЫЙ путешественник посоветовал взять запасную карту.
4) В зале сохранились ВЕКОВЫЕ дубовые балки.
5) Рассказ завершился ИРОНИЧЕСКИМ замечанием о собственных юношеских амбициях.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение выделенного слова, его сочетаемость и необходимую грамматическую форму.
Ответ и объяснение
Ответ: былой
1) Бывший директор — занимавший должность раньше. 2) Былая слава — существовавшая в прошлом; бывалый обычно характеризует опытного человека. 3) Бывалый путешественник много видел и пережил. 4) Вековые балки существуют около века или очень долго. 5) Ироническое замечание содержит иронию.
Критерии
1 балл — верный пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Организация народного ополчения
Задание 5.64
Ниже приведён перечень терминов и понятий. Все они, за исключением одного, относятся к освободительному движению против интервентов в 1611–1612 годах.
1) земский староста
2) сбор средств
3) Совет всей земли
4) народное ополчение
5) Негласный комитет
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
1) земский староста
2) сбор средств
3) Совет всей земли
4) народное ополчение
5) Негласный комитет
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
Ответ и объяснение
Ответ: 5
Негласный комитет связан с началом правления Александра I.
СССР в середине 1950-х – первой половине 1960-х гг.
Задание 5.64
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) первый в мире запуск искусственного спутника Земли
Б) доклад о культе личности на XX съезде КПСС
В) создание Организации Варшавского договора
Г) смещение Никиты Хрущёва с руководящих постов
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Никита Хрущёв
2) Юрий Гагарин
3) Леонид Брежнев
4) Сергей Королёв
5) Николай Булганин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) первый в мире запуск искусственного спутника Земли
Б) доклад о культе личности на XX съезде КПСС
В) создание Организации Варшавского договора
Г) смещение Никиты Хрущёва с руководящих постов
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Никита Хрущёв
2) Юрий Гагарин
3) Леонид Брежнев
4) Сергей Королёв
5) Николай Булганин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 4153
А) первый в мире запуск искусственного спутника Земли — Сергей Королёв.
Б) доклад о культе личности на XX съезде КПСС — Никита Хрущёв.
В) создание Организации Варшавского договора — Николай Булганин.
Г) смещение Никиты Хрущёва с руководящих постов — Леонид Брежнев.
Б) доклад о культе личности на XX съезде КПСС — Никита Хрущёв.
В) создание Организации Варшавского договора — Николай Булганин.
Г) смещение Никиты Хрущёва с руководящих постов — Леонид Брежнев.
Обслуживание обязательств
Задание 5.64
Выберите верные суждения о государственных финансах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Проценты по государственному долгу требуют бюджетных средств.
2) Профицит означает превышение расходов над доходами.
3) Любой заем можно не возвращать, если он был потрачен.
4) Необходимость возврата займа следует учитывать при планировании.
5) Баланс бюджета определяется только числом его статей.
1) Проценты по государственному долгу требуют бюджетных средств.
2) Профицит означает превышение расходов над доходами.
3) Любой заем можно не возвращать, если он был потрачен.
4) Необходимость возврата займа следует учитывать при планировании.
5) Баланс бюджета определяется только числом его статей.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Верно. Это расходы на обслуживание долга.
2) Неверно. Профицит — обратное соотношение.
3) Неверно. Расходование не отменяет обязательство.
4) Верно. Возврат является обязательством.
5) Неверно. Важны суммы доходов и расходов.
2) Неверно. Профицит — обратное соотношение.
3) Неверно. Расходование не отменяет обязательство.
4) Верно. Возврат является обязательством.
5) Неверно. Важны суммы доходов и расходов.
Проверка памятной даты
Задание 5.64
При подготовке стенда об истории школы ученики обнаружили разные даты её открытия в семейном воспоминании и архивной записи. Какое действие поможет уточнить сведения для сохранения исторической памяти?
1) выбрать дату из более красивого рассказа
2) сравнить происхождение источников и найти дополнительные подтверждения
3) считать любое несовпадение причиной отказаться от изучения истории школы
4) определить дату голосованием без дальнейшего поиска
1) выбрать дату из более красивого рассказа
2) сравнить происхождение источников и найти дополнительные подтверждения
3) считать любое несовпадение причиной отказаться от изучения истории школы
4) определить дату голосованием без дальнейшего поиска
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Сопоставление происхождения источников и дополнительных сведений помогает установить более обоснованную дату. Выразительность рассказа и голосование не заменяют проверки фактов; расхождение не делает поиск бессмысленным.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Вечер в семейной мастерской — знаки препинания
Задание 5.64
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Пока отец вырезал детали (1) я готовил инструменты. На столе лежали молоток (2) клещи (3) отвёртка. Всё это (4) могло понадобиться для ремонта. Отец попросил (5) чтобы я подержал рамку (6) а затем сам осторожно закрепил первый угол. Когда работа была закончена (7) мы повесили картину на прежнее место (8) и отступили на несколько шагов.
Пока отец вырезал детали (1) я готовил инструменты. На столе лежали молоток (2) клещи (3) отвёртка. Всё это (4) могло понадобиться для ремонта. Отец попросил (5) чтобы я подержал рамку (6) а затем сам осторожно закрепил первый угол. Когда работа была закончена (7) мы повесили картину на прежнее место (8) и отступили на несколько шагов.
Ответ и объяснение
Ответ: 123567
1) Придаточная часть времени предшествует главной и отделяется запятой.
2) Однородные подлежащие без союзов разделяются запятыми.
3) Продолжается перечисление однородных подлежащих.
4) Между подлежащим «всё это» и глагольным сказуемым знак не ставится.
5) Начало изъяснительной придаточной части после глагола «попросил».
6) Конец придаточной части; А соединяет сказуемые главной части «попросил» и «закрепил», относящиеся к отцу.
7) Придаточная часть времени отделяется от главной.
8) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
2) Однородные подлежащие без союзов разделяются запятыми.
3) Продолжается перечисление однородных подлежащих.
4) Между подлежащим «всё это» и глагольным сказуемым знак не ставится.
5) Начало изъяснительной придаточной части после глагола «попросил».
6) Конец придаточной части; А соединяет сказуемые главной части «попросил» и «закрепил», относящиеся к отцу.
7) Придаточная часть времени отделяется от главной.
8) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
ЕГЭ, задание 5. На репетиции
Задание 5.64
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) АРТИСТИЧЕСКИЙ костюм помог исполнителю почувствовать характер роли.
2) Режиссёр отметил АРТИСТИЧНОЕ исполнение даже небольшого эпизода.
3) На схеме дыхательного цикла отдельно обозначены ВЗДОХ и выдох.
4) Последний монолог оказался особенно ДРАМАТИЧНЫМ по напряжению чувств.
5) ДРАМАТИЧЕСКИЙ театр открыл сезон новой постановкой.
1) АРТИСТИЧЕСКИЙ костюм помог исполнителю почувствовать характер роли.
2) Режиссёр отметил АРТИСТИЧНОЕ исполнение даже небольшого эпизода.
3) На схеме дыхательного цикла отдельно обозначены ВЗДОХ и выдох.
4) Последний монолог оказался особенно ДРАМАТИЧНЫМ по напряжению чувств.
5) ДРАМАТИЧЕСКИЙ театр открыл сезон новой постановкой.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение выделенного слова, его сочетаемость и необходимую грамматическую форму.
Ответ и объяснение
Ответ: вдох
1) Артистический костюм относится к работе артиста. 2) Артистичное исполнение отличается художественным мастерством. 3) Для набора воздуха нужен вдох — поступление воздуха в лёгкие; вздох обозначает отдельное дыхательное движение, часто выражающее чувство. 4) Драматичный — напряжённый, полный переживаний. 5) Драматический театр ставит драматические произведения.
Критерии
1 балл — верный пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Урок наблюдательности — знаки препинания
Задание 5.65
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять двоеточия.
Фотограф объяснил условие (1) в кадре должна оказаться лишь одна интересная деталь двора. Сначала я растерялся (2) всё вокруг казалось знакомым. Затем заметил (3) отражение ветки в мокром стекле. Оказалось (4) что достаточно изменить точку зрения. В кадре появились три детали (5) тёмная ветка (6) яркое окно (7) и тонкая полоска неба.
Фотограф объяснил условие (1) в кадре должна оказаться лишь одна интересная деталь двора. Сначала я растерялся (2) всё вокруг казалось знакомым. Затем заметил (3) отражение ветки в мокром стекле. Оказалось (4) что достаточно изменить точку зрения. В кадре появились три детали (5) тёмная ветка (6) яркое окно (7) и тонкая полоска неба.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
1) Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание условия; ставится двоеточие.
2) Вторая часть бессоюзного предложения обозначает причину растерянности.
3) Между сказуемым и дополнением знак не нужен.
4) Придаточная часть отделяется от главной запятой.
5) После обобщающего сочетания перед перечислением ставится двоеточие.
6) Однородные члены без союза разделяются запятой.
7) Перед одиночным И в перечислении запятая не ставится.
2) Вторая часть бессоюзного предложения обозначает причину растерянности.
3) Между сказуемым и дополнением знак не нужен.
4) Придаточная часть отделяется от главной запятой.
5) После обобщающего сочетания перед перечислением ставится двоеточие.
6) Однородные члены без союза разделяются запятой.
7) Перед одиночным И в перечислении запятая не ставится.