Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Центральное управление при Петре I: тезисы и факты
Задание 6.23
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Пётр I менял отраслевое управление.
2) Пётр I создавал новые высшие учреждения.
3) Многие приказы заменили коллегии.
4) В 1711 году был учреждён Правительствующий сенат.
1) Пётр I менял отраслевое управление.
2) Пётр I создавал новые высшие учреждения.
3) Многие приказы заменили коллегии.
4) В 1711 году был учреждён Правительствующий сенат.
Ответ и объяснение
Ответ: 2413 / 1324
Факт 4 подтверждает тезис 2: В 1711 году был учреждён Правительствующий сенат. Факт 3 подтверждает тезис 1: Многие приказы заменили коллегии. Порядок целых пар можно менять.
Производство и организация сделки
Задание 6.24
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Поиск надёжного поставщика
Б) Проверка исполнения условий поставки
В) Согласование текста договора
Г) Материал для изготовления корпуса
Д) Мука для выпечки партии
ПОНЯТИЯ
1) производственные затраты
2) трансакционные издержки
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Поиск надёжного поставщика
Б) Проверка исполнения условий поставки
В) Согласование текста договора
Г) Материал для изготовления корпуса
Д) Мука для выпечки партии
ПОНЯТИЯ
1) производственные затраты
2) трансакционные издержки
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22211
А) трансакционные издержки. Ресурсы расходуются на организацию и контроль обмена.
Б) трансакционные издержки. Ресурсы расходуются на организацию и контроль обмена.
В) трансакционные издержки. Ресурсы расходуются на организацию и контроль обмена.
Г) производственные затраты. Ресурсы расходуются на изготовление.
Д) производственные затраты. Ресурсы расходуются на изготовление.
Б) трансакционные издержки. Ресурсы расходуются на организацию и контроль обмена.
В) трансакционные издержки. Ресурсы расходуются на организацию и контроль обмена.
Г) производственные затраты. Ресурсы расходуются на изготовление.
Д) производственные затраты. Ресурсы расходуются на изготовление.
ЕГЭ, задание 6. Точность словоупотребления 8
Задание 6.24
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое существительное. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Пытаясь убедить нас в своей опытности, рассказчик пускал дым в глаза и избегал простых уточняющих вопросов.
Пытаясь убедить нас в своей опытности, рассказчик пускал дым в глаза и избегал простых уточняющих вопросов.
Ответ и объяснение
Ответ: пыль
«Пускать пыль в глаза» — создавать ложное впечатление о себе, своём положении или возможностях.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Правило группы и нравственная оценка
Задание 6.24
Верны ли следующие суждения?
А. Правило, принятое отдельной группой, нельзя оценивать с точки зрения нравственности.
Б. Нравственная оценка может побуждать человека отказаться от принятого в компании жестокого обращения с другими.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Правило, принятое отдельной группой, нельзя оценивать с точки зрения нравственности.
Б. Нравственная оценка может побуждать человека отказаться от принятого в компании жестокого обращения с другими.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 2
А неверно: распространённость правила в группе не выводит его из нравственной оценки. Б верно: нравственные принципы могут противостоять групповому давлению.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Безударные окончания существительных
Задание 6.24
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) НА СТАНЦИИ — в предложном падеже существительного на -ИЯ пишется окончание И.
2) К ДЕРЕВНЕ — в дательном падеже существительного первого склонения пишется Е.
3) В ТЕТРАДИ — в предложном падеже существительного третьего склонения пишется Е.
4) О МОРЕ — в предложном падеже существительного второго склонения пишется Е.
5) О ВРЕМЕНИ — И в конце слова объясняется первым склонением.
Запишите номера ответов.
1) НА СТАНЦИИ — в предложном падеже существительного на -ИЯ пишется окончание И.
2) К ДЕРЕВНЕ — в дательном падеже существительного первого склонения пишется Е.
3) В ТЕТРАДИ — в предложном падеже существительного третьего склонения пишется Е.
4) О МОРЕ — в предложном падеже существительного второго склонения пишется Е.
5) О ВРЕМЕНИ — И в конце слова объясняется первым склонением.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. «Станция» оканчивается на -ИЯ; в форме «на станции» предложного падежа пишется И.
2) Верно. «Деревня» — существительное первого склонения: «к деревне».
3) Неверно. У существительных третьего склонения в предложном падеже окончание И: «в тетради».
4) Верно. «Море» относится ко второму склонению; форма предложного падежа — «о море».
5) Неверно. «Время» — разносклоняемое существительное на -МЯ; в предложном падеже у него окончание И.
2) Верно. «Деревня» — существительное первого склонения: «к деревне».
3) Неверно. У существительных третьего склонения в предложном падеже окончание И: «в тетради».
4) Верно. «Море» относится ко второму склонению; форма предложного падежа — «о море».
5) Неверно. «Время» — разносклоняемое существительное на -МЯ; в предложном падеже у него окончание И.
Церковь и налоги при Петре I: тезисы и факты
Задание 6.24
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Петровская власть усилила государственный контроль над церковью.
2) В 1721 году для управления церковью был учреждён Синод.
3) Налоговая система стала учитывать отдельных податных мужчин.
4) Подушная подать взималась с ревизских душ мужского пола.
1) Петровская власть усилила государственный контроль над церковью.
2) В 1721 году для управления церковью был учреждён Синод.
3) Налоговая система стала учитывать отдельных податных мужчин.
4) Подушная подать взималась с ревизских душ мужского пола.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234 / 3412
Факт 2 подтверждает тезис 1: В 1721 году для управления церковью был учреждён Синод. Факт 4 подтверждает тезис 3: Подушная подать взималась с ревизских душ мужского пола. Порядок целых пар можно менять.
Рациональный выбор и импульсивная покупка
Задание 6.25
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Покупатель сравнил полную стоимость нескольких предложений
Б) Покупатель выбрал товар без изучения условий лишь из-за яркой упаковки
В) Семья сопоставила расходы с бюджетом
Г) Покупатель учёл стоимость обслуживания вещи
Д) Человек купил ненужную вещь под влиянием минутного желания, не проверив цену
ПОНЯТИЯ
1) Обоснованный экономический выбор
2) Импульсивная покупка без оценки
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Покупатель сравнил полную стоимость нескольких предложений
Б) Покупатель выбрал товар без изучения условий лишь из-за яркой упаковки
В) Семья сопоставила расходы с бюджетом
Г) Покупатель учёл стоимость обслуживания вещи
Д) Человек купил ненужную вещь под влиянием минутного желания, не проверив цену
ПОНЯТИЯ
1) Обоснованный экономический выбор
2) Импульсивная покупка без оценки
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12112
А) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения.
Б) Импульсивная покупка без оценки. Решение принято без анализа нужности и затрат.
В) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения.
Г) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения.
Д) Импульсивная покупка без оценки. Решение принято без анализа нужности и затрат.
Б) Импульсивная покупка без оценки. Решение принято без анализа нужности и затрат.
В) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения.
Г) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения.
Д) Импульсивная покупка без оценки. Решение принято без анализа нужности и затрат.
Совесть и мнение окружающих
Задание 6.25
Верны ли следующие суждения?
А. Человек может испытывать угрызения совести из-за поступка, о котором окружающие не знают.
Б. Отсутствие публичного осуждения само по себе не доказывает нравственной оправданности поступка.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Человек может испытывать угрызения совести из-за поступка, о котором окружающие не знают.
Б. Отсутствие публичного осуждения само по себе не доказывает нравственной оправданности поступка.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Оба верны: внутреннее нравственное самооценивание не сводится к известности поступка и внешней реакции.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: