Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Университетский устав 1884 года Б) Циркуляр «о кухаркиных детях» В) Положение о земских участковых начальниках Г) Земское положение 1890 года
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Документ, усиливший дворянское представительство и административный надзор за земствами. 2) Акт 1881 года, расширивший чрезвычайные полномочия администрации. 3) Документ, резко сокративший университетскую автономию. 4) Распоряжение 1887 года, ограничивавшее доступ детей низших сословий к гимназическому образованию. 5) Акт 1889 года об усилении административной власти над крестьянами. 6) Документ 1881 года, провозгласивший консервативный курс Александра III.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3451
А) Университетский устав 1884 года — Документ, резко сокративший университетскую автономию..
Б) Циркуляр «о кухаркиных детях» — Распоряжение 1887 года, ограничивавшее доступ детей низших сословий к гимназическому образованию..
В) Положение о земских участковых начальниках — Акт 1889 года об усилении административной власти над крестьянами..
Г) Земское положение 1890 года — Документ, усиливший дворянское представительство и административный надзор за земствами..
Мастер получает 400 рублей за каждое принятое изделие. За месяц принято 50 изделий; других выплат договор в этой задаче не предусматривает.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) По условию применяется только повременная оплата 2) Начисление составляет 450 рублей 3) Начисление составляет 20 тысяч рублей 4) Используется сдельная оплата 5) Оплата зависит только от числа отработанных часов 6) Объём принятой работы влияет на заработок
Ответ и объяснение
Ответ: 346
1) Не подходит. Применяется сдельный тариф. 2) Не подходит. Ставку умножают на количество. 3) Подходит. 400 × 50 = 20000. 4) Подходит. Оплата зависит от числа изделий. 5) Не подходит. Часовая ставка не установлена. 6) Подходит. За каждое изделие платят отдельно.
На фотографии исследователь рассматривает образец через микроскоп. Рассмотрите учебную ситуацию: увидев необычную структуру, он предлагает пока не подтверждённое объяснение и планирует его проверку. Как называется такое научное предположение? Объясните, почему одного увиденного изображения может быть недостаточно для вывода об общей закономерности.Об изображении
Фото: Diane A. Reid / National Cancer Institute. Public domain. Источник).jpg Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Гипотеза. 2) Особенность может зависеть от конкретного образца или условий наблюдения; нужны дополнительные данные и проверка, позволяющие отделить случайное наблюдение от устойчивой связи. Не требуется определять биологический объект на снимке.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Ь.
Перед концертом нужно было проверит..(1) микрофоны и расставить стулья. Я взялся помоч..(2) со сценой. Один провод мешал проходит..(3) к пульту, и мы попросили техника закрепит..(4) его у стены. Затем пришлось поднят..(5) тяжёлую стойку. Работа шла медленно, но каждый старался не отвлекат..(6) других. Когда в зал пришли зрители, я уже знал, сколько усилий скрывает обычное объявлени..(7) о начале концерта. За кулисами было тих..(8). Мы переглянулись и приготовились слушат..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1234569
1) Ь: «Проверить»: Ь пишется в инфинитиве на -ТЬ. 2) Ь: «Помочь»: инфинитив на шипящий оканчивается на Ь. 3) Ь: «Проходить»: Ь пишется в неопределённой форме. 4) Ь: «Закрепить»: инфинитив оканчивается на -ТЬ. 5) Ь: «Поднять»: Ь пишется в инфинитиве. 6) Ь: «Отвлекать»: Ь пишется в инфинитиве. 7) Е: «Объявление»: окончание Е именительного падежа существительного на -ИЕ. 8) О: «Тихо»: О в слове категории состояния. 9) Ь: «Слушать»: Ь пишется в неопределённой форме глагола.
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Статуя Зевса в Олимпии Б) Парфенон В) Фаросский маяк Г) «Антигона» Софокла
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Храм Афины на афинском Акрополе, возведённый в V веке до н. э. 2) Трагедия о конфликте царского приказа и нравственного долга героини 3) Хрисоэлефантинная статуя работы Фидия, относившаяся к семи чудесам света 4) Произведение о столкновениях греческого мира с Персией и обычаях различных народов 5) Сооружение у Александрии Египетской, облегчавшее мореплавание и входившее в число семи чудес света 6) Крупный центр собирания и изучения книг в эллинистическом Египте
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3152
А) Статуя Зевса в Олимпии — Хрисоэлефантинная статуя работы Фидия, относившаяся к семи чудесам света.
Б) Парфенон — Храм Афины на афинском Акрополе, возведённый в V веке до н. э..
В) Фаросский маяк — Сооружение у Александрии Египетской, облегчавшее мореплавание и входившее в число семи чудес света.
Г) «Антигона» Софокла — Трагедия о конфликте царского приказа и нравственного долга героини.
На фотографии посетители библиотеки читают книги. Представьте, что один из них самостоятельно изучает историю города, стремясь разобраться в причинах его развития. Какой вид потребностей — биологические, социальные или духовные — непосредственно выражает это стремление к знаниям? Объясните, почему число просмотренных страниц само по себе не доказывает удовлетворения этой познавательной потребности.Об изображении
Фото: Samir Kumar. CC BY-SA 4.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Духовные потребности, потребность в познании. 2) Чтение должно привести к пониманию причин и связей; механическое перелистывание может не дать новых знаний, поэтому объём просмотренного не равен достигнутому пониманию.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
За год страна Z экспортировала товаров на 120 миллиардов денежных единиц, импортировала на 150 миллиардов. Данные об услугах и других международных операциях не приведены.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сальдо торговли товарами равно минус 30 миллиардам. 2) По этим данным известен весь платёжный баланс страны. 3) Импорт товаров превышает экспорт. 4) Торговое сальдо положительно. 5) Экспорт товаров равен нулю. 6) Экспорт означает продажу товаров на внешнем рынке.
Ответ и объяснение
Ответ: 136
1) Подходит. 120 − 150 = −30. 2) Не подходит. Данных о других операциях нет. 3) Подходит. 150 больше 120. 4) Не подходит. Разность отрицательна. 5) Не подходит. Он составляет 120 миллиардов. 6) Подходит. Товары вывозятся за рубеж.
