В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
в нашем порту КАТЕРЫ у ОБОИХ берегов до ПОЛУТОРАСТА метров нет МЕСТ СТРИЖЁТ газон
Ответ и объяснение
Ответ: катера
Катера — словарный именительный множественного от катер. Обоих согласуется с мужским родом берегов. Полутораста — форма косвенного падежа. Мест — родительный множественного. Стрижёт — нормативное чередование г/ж в глаголе стричь.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
В школьном саду мы решил..(1) оставить одну грядку для наблюдений. На остальных землю подготовили к зим..(2), а здесь сохранились сухие стебл..(3). Через неделю рядом появились птицы. Они находил..(4) семена там, где мы раньше видели только ненужные остатк..(5). Учитель предложил объяснить эту разницу во взглядах. Мы записали свои предположения и сравнил..(6) их с наблюдениями. Оказалось, порядок для человека не всегда означает пользу для природ..(7). Весной мы собирались повторить наш..(8) наблюдения на другом участк..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 134568
1) И: «Решили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 2) Е: «Зиме»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 3) И: «Стебли»: окончание И именительного падежа множественного числа. 4) И: «Находили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 5) И: «Остатки»: окончание И винительного падежа множественного числа после К. 6) И: «Сравнили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 7) Ы: «Природы»: окончание Ы родительного падежа первого склонения. 8) И: «Наши»: окончание И местоимения во множественном числе. 9) Е: «Участке»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
Международные отношения XVIII века и образование США
Задание 7.49
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) «Федералист» Б) «Здравый смысл» Томаса Пейна В) Конституция США Г) Декларация независимости США
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Основной закон 1787 года, установивший федеративное устройство 2) Серия статей Гамильтона, Мэдисона и Джея в защиту новой Конституции 3) Памфлет 1776 года в поддержку независимости американских колоний 4) Мирный акт, которым Великобритания признала независимость Соединённых Штатов 5) Документ 1776 года, провозгласивший независимость тринадцати колоний 6) Соглашения 1713 года, закреплявшие итоги войны за испанское наследство
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 2315
А) «Федералист» — Серия статей Гамильтона, Мэдисона и Джея в защиту новой Конституции.
Б) «Здравый смысл» Томаса Пейна — Памфлет 1776 года в поддержку независимости американских колоний.
В) Конституция США — Основной закон 1787 года, установивший федеративное устройство.
Г) Декларация независимости США — Документ 1776 года, провозгласивший независимость тринадцати колоний.
Производитель заранее сообщает покупателям ограничения использования своего изделия. Часть клиентов выбирает другой товар, но оставшиеся ценят точность информации и возвращаются за покупками.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Покупатели не учитывают информацию о свойствах. 2) Честное описание обязательно исключает любые продажи. 3) Повторные покупки являются доказательством монополии. 4) Достоверность информации способствует доверию. 5) Предприниматель обязан скрывать ограничения ради продаж. 6) Ответственное поведение может поддерживать долгосрочные отношения.
Ответ и объяснение
Ответ: 46
1) Неверно. Она влияет на их выбор. 2) Неверно. Часть клиентов покупает и возвращается. 3) Неверно. Они не определяют структуру рынка. 4) Верно. Клиенты ценят точное описание. 5) Неверно. Такой обязанности нет. 6) Верно. Названы повторные покупки.
На фотографии волонтёры несут саженцы к месту посадки; согласно источнику, работа направлена на восстановление елового леса. Какой элемент структуры деятельности — цель, средство или результат — представляет заранее намеченное восстановление леса? Объясните, почему перенос саженцев ещё не означает достижения этой цели.Об изображении
Фото: Gary Peeples / U.S. Fish and Wildlife Service. Public domain. Источник).jpg Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Цель. 2) Доставка является подготовительным действием: растения ещё нужно посадить и обеспечить условия приживания; желаемое состояние леса нельзя считать достигнутым по факту выполнения одной операции.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пять ПРОФЕССОРОВ ОБЕИМИ руками молодые ПРОФЕССОРЫ ЛЯГУ на диван с ДЕВЯТЬЮ учениками
Ответ и объяснение
Ответ: профессора
Профессоров — правильный родительный множественного; молодые профессора — именительный множественного, исправляется профессоры. Обеими согласуется с руками. Лягу — форма будущего времени от лечь. Девятью — творительный числительного.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Я хотел подобр..(1)ть рамку для семейной фотографии. В магазине оказалось много вариантов, но ни один мне не нравился. Тогда дедушка предложил сдел..(2)ть простую рамку вместе. Он показ..(3)л, как измерить стороны и аккуратно срезать края. Я старался удерж..(4)ть планку ровно. После сборки мы отшлифовали поверхность и покрыли её лак..(5)м. Работа заняла весь вечер. Зато теперь снимок не казался чужим украшени..(6)м: рамка хранил..(7) память о нашем разговоре. Я повесил её возле письменного стол..(8) и сделал шаг назад, чтобы рассмотреть цел..(9)е.
Ответ и объяснение
Ответ: 123478
1) А: «Подобрать»: А инфинитивной основы. 2) А: «Сделать»: суффикс инфинитива -А-. 3) А: «Показал»: А корня проверяется словом «показывать». 4) А: «Удержать»: А инфинитивной основы. 5) О: «Лаком»: окончание -ОМ творительного падежа второго склонения. 6) Е: «Украшением»: Е в окончании -ЕМ творительного падежа существительного на -ИЕ. 7) А: «Хранила»: окончание А прошедшего времени женского рода. 8) А: «Стола»: окончание А родительного падежа второго склонения. 9) О: «Целое»: первая О окончания -ОЕ субстантивированного прилагательного среднего рода.
Культурное пространство империи в первой половине XIX в
Задание 7.50
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) «Жизнь за царя» Б) памятник Минину и Пожарскому в Москве В) «Последний день Помпеи» Г) «Ревизор»
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Опера Михаила Глинки. 2) Комедия Николая Гоголя. 3) Картина Ивана Айвазовского. 4) Опера, созданная на сюжет поэмы Пушкина. 5) Скульптурное произведение Ивана Мартоса. 6) Картина Карла Брюллова.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1562
А) «Жизнь за царя» — Опера Михаила Глинки..
Б) памятник Минину и Пожарскому в Москве — Скульптурное произведение Ивана Мартоса..
В) «Последний день Помпеи» — Картина Карла Брюллова..
