Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Язык и культурное разнообразие
Задание 8.95
Выберите верные суждения об этнокультурных отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Знакомство с другой культурой не требует отказа от собственной.
2) Язык служит средством передачи культурного опыта.
3) Сохранение традиций невозможно в современном обществе.
4) Один общий язык автоматически устраняет все социальные конфликты.
5) Владение несколькими языками может облегчать межкультурное общение.
1) Знакомство с другой культурой не требует отказа от собственной.
2) Язык служит средством передачи культурного опыта.
3) Сохранение традиций невозможно в современном обществе.
4) Один общий язык автоматически устраняет все социальные конфликты.
5) Владение несколькими языками может облегчать межкультурное общение.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
1) Верно. Культурные связи допускают сочетание принадлежностей.
2) Верно. Он сохраняет смыслы и традиции.
3) Неверно. Традиции могут сохраняться и обновляться.
4) Неверно. Причины конфликтов могут быть иными.
5) Верно. Расширяются возможности взаимопонимания.
2) Верно. Он сохраняет смыслы и традиции.
3) Неверно. Традиции могут сохраняться и обновляться.
4) Неверно. Причины конфликтов могут быть иными.
5) Верно. Расширяются возможности взаимопонимания.
Грамматические нормы: слово «они» в контексте
Задание 8.96
Раскройте скобки и запишите слово «они» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Учитель вышел из класса вместе с (они).
Учитель вышел из класса вместе с (они).
Ответ и объяснение
Ответ: ними
После предлога «с» употребляется форма творительного падежа с начальным н: с ними.
ЕГЭ, задание 8. Работа над городским путеводителем
Задание 8.96
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Редактор сообщил авторам, что вы получите корректуру на следующей неделе.
2) Каждый из авторов проверил свой раздел.
3) По прибытию в район исследователь сразу отправился на площадь.
4) Благодаря новым сведениям описание стало точнее.
5) Мы обозначили улицу, где по которой проходит пешеходный маршрут.
6) В примечании упоминался роман «Герой нашего времени».
7) Автор подчёркивал значение старой площади и что её нужно сохранить.
8) Сопоставляя планы, исследователь отметил изменения.
9) Подобранные снимки фотографом позволили уточнить расположение зданий.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Редактор сообщил авторам, что вы получите корректуру на следующей неделе.
2) Каждый из авторов проверил свой раздел.
3) По прибытию в район исследователь сразу отправился на площадь.
4) Благодаря новым сведениям описание стало точнее.
5) Мы обозначили улицу, где по которой проходит пешеходный маршрут.
6) В примечании упоминался роман «Герой нашего времени».
7) Автор подчёркивал значение старой площади и что её нужно сохранить.
8) Сопоставляя планы, исследователь отметил изменения.
9) Подобранные снимки фотографом позволили уточнить расположение зданий.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 73159
1) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Редактор сообщил авторам, что они получат корректуру на следующей неделе. Обращение к авторам при пересказе переводится в третье лицо. 2) Ошибки нет. Каждый согласовано с проверил в единственном числе. 3) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: По прибытии в район исследователь сразу отправился на площадь. По в значении после требует предложного падежа. 4) Ошибки нет. Благодаря употреблено с дательным падежом. 5) ошибка в построении сложного предложения. Исправление: Мы обозначили улицу, по которой проходит пешеходный маршрут. Где и по которой дублируют средство подчинительной связи. 6) Ошибки нет. Название романа Лермонтова при родовом слове не склоняется. 7) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Автор подчёркивал значение старой площади и необходимость её сохранения. Именное дополнение и придаточная часть неправильно объединены в один однородный ряд. 8) Ошибки нет. Оба действия выполняет исследователь. 9) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: Снимки, подобранные фотографом, позволили уточнить расположение зданий. Слово снимки разрывает причастный оборот подобранные фотографом. Ответ: 73159.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Этническое самосознание
Задание 8.96
Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культурные традиции могут передаваться между поколениями.
2) Все представители этноса обязаны иметь одинаковые личные интересы.
3) Историческая память может поддерживать этническую общность.
4) Этническая принадлежность определяется только профессией.
5) Этническое самосознание связано с осознанием принадлежности к общности.
1) Культурные традиции могут передаваться между поколениями.
2) Все представители этноса обязаны иметь одинаковые личные интересы.
3) Историческая память может поддерживать этническую общность.
4) Этническая принадлежность определяется только профессией.
5) Этническое самосознание связано с осознанием принадлежности к общности.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Так поддерживается преемственность.
2) Неверно. Внутри общности сохраняется индивидуальное разнообразие.
3) Верно. Передаются представления об общем прошлом.
4) Неверно. Профессиональный и этнический признаки различаются.
5) Верно. Люди соотносят себя с определённым этносом.
2) Неверно. Внутри общности сохраняется индивидуальное разнообразие.
3) Верно. Передаются представления об общем прошлом.
4) Неверно. Профессиональный и этнический признаки различаются.
5) Верно. Люди соотносят себя с определённым этносом.
Грамматические нормы: слово «имя» в контексте
Задание 8.97
Раскройте скобки и запишите слово «имя» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
В списке не хватало (имя) нового участника.
В списке не хватало (имя) нового участника.
Ответ и объяснение
Ответ: имени
У разносклоняемого существительного «имя» в родительном падеже появляется суффикс -ен-: имени.
ЕГЭ, задание 8. Выставка учебных проектов
Задание 8.97
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Согласно программе выставка работала до вечера.
2) На стене висели плакаты, подготовленная учениками.
3) Участники не только представили результаты, но и рассказали о трудностях.
4) Один проект был посвящён повести «Белым Клыком».
5) Показывая модель, ученица объясняла устройство механизма.
6) Выставка-продажа ученических работ открылся в субботу.
7) Руководитель спросил, готовы ли авторы отвечать на вопросы.
8) Вопреки предварительной договорённостью стенд перенесли.
9) Подходя к стенду, мне стало любопытно от необычной подписи.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Согласно программе выставка работала до вечера.
2) На стене висели плакаты, подготовленная учениками.
3) Участники не только представили результаты, но и рассказали о трудностях.
4) Один проект был посвящён повести «Белым Клыком».
5) Показывая модель, ученица объясняла устройство механизма.
6) Выставка-продажа ученических работ открылся в субботу.
7) Руководитель спросил, готовы ли авторы отвечать на вопросы.
8) Вопреки предварительной договорённостью стенд перенесли.
9) Подходя к стенду, мне стало любопытно от необычной подписи.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 64928
1) Ошибки нет. При согласно правильно употреблён дательный падеж. 2) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: На стене висели плакаты, подготовленные учениками. Причастие согласуется со словом плакаты во множественном числе. 3) Ошибки нет. Однородные сказуемые правильно соединены двойным союзом. 4) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Один проект был посвящён повести «Белый Клык». Название повести Джека Лондона при родовом слове повести не изменяется. 5) Ошибки нет. Оба действия выполняет ученица. 6) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Выставка-продажа ученических работ открылась в субботу. Сложное существительное выставка-продажа женского рода требует открылась. 7) Ошибки нет. Косвенный вопрос введён частицей ли. 8) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Вопреки предварительной договорённости стенд перенесли. Вопреки требует дательного падежа, а не творительного. 9) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда я подходил к стенду, мне стало любопытно от необычной подписи. В безличной главной части нет инфинитивного сказуемого для общего исполнителя деепричастия. Ответ: 64928.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Цели молодёжной политики
Задание 8.97
Выберите верные суждения о молодёжной политике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Поддержка молодёжных инициатив способствует общественной активности.
2) Молодёжная политика ограничивается организацией развлекательных концертов.
3) Содействие занятости молодых людей может быть направлением молодёжной политики.
4) Молодые люди могут выступать только пассивными получателями мер политики.
5) Молодёжная политика направлена на создание возможностей для самореализации молодых людей.
1) Поддержка молодёжных инициатив способствует общественной активности.
2) Молодёжная политика ограничивается организацией развлекательных концертов.
3) Содействие занятости молодых людей может быть направлением молодёжной политики.
4) Молодые люди могут выступать только пассивными получателями мер политики.
5) Молодёжная политика направлена на создание возможностей для самореализации молодых людей.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Молодые люди получают возможность реализовать полезные проекты.
2) Неверно. Она охватывает образование, занятость, здоровье и другие направления.
3) Верно. Выход на рынок труда является значимой задачей молодёжи.
4) Неверно. Они могут участвовать в инициативах и обсуждении решений.
5) Верно. Она поддерживает развитие и общественное участие молодёжи.
2) Неверно. Она охватывает образование, занятость, здоровье и другие направления.
3) Верно. Выход на рынок труда является значимой задачей молодёжи.
4) Неверно. Они могут участвовать в инициативах и обсуждении решений.
5) Верно. Она поддерживает развитие и общественное участие молодёжи.
Грамматические нормы: слово «время» в контексте
Задание 8.98
Раскройте скобки и запишите слово «время» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
До отправления поезда оставалось мало (время).
До отправления поезда оставалось мало (время).
Ответ и объяснение
Ответ: времени
После «мало» нужен родительный падеж единственного числа разносклоняемого существительного: времени.