Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

(1)За победу в районном конкурсе рисунков Вере подарили большой альбом с репродукциями. (2)Она несколько раз перечитала дарственную надпись и аккуратно поставила книгу на верхнюю полку. (3)Младший брат попросил посмотреть картинки, но Вера отказала: ей казалось, что подарок победителю нужно особенно беречь. (4)В следующие дни она доставала альбом только для гостей, чтобы показать первую страницу с поздравлением. (5)Однажды учительница рисования спросила, какая работа из книги понравилась Вере больше всего. (6)Девочка поняла, что почти не рассмотрела сами изображения. (7)Дома она впервые открыла альбом не на первой странице, а примерно посередине. (8)Там оказался пейзаж, в котором обычный двор был написан так внимательно, что Вера долго искала глазами отдельные детали. (9)Она заметила свет в окне, неровную дорожку и тень человека у ворот. (10)На соседней странице изображалось совсем другое место, но ей захотелось понять, как художник передал воздух и расстояние. (11)Вера позвала брата и разрешила ему выбрать картину для совместного рассматривания, только попросила вымыть руки. (12)Он сразу увидел маленькую собаку, которую она до этого не замечала. (13)Потом они стали искать, куда направлен взгляд изображённых людей, и придумывать вопросы к картинам. (14)Альбом перестал быть медалью на полке и превратился в мастерскую для их внимания. (15)Дарственная надпись никуда не исчезла, но теперь Вера открывала книгу гораздо дальше первой страницы. (16)На следующем занятии она рассказала учительнице не о поздравлении, а о дворе с освещённым окном. (17)Ей захотелось попробовать нарисовать собственный подъезд, который раньше казался совершенно неинтересным. (18)Подаренная книга стала мостом от одного конкурсного успеха к новой работе. (19)Вера по-прежнему бережно закрывала альбом и ставила его на полку. (20)Только теперь берегла его не для того, чтобы реже открывать, а чтобы дольше пользоваться.

Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Вера получила альбом за победу в конкурсе рисунков.
2) Сначала Вера особенно интересовалась изображениями на дальних страницах.
3) Вопрос учительницы помог Вере заметить, что она почти не изучала альбом.
4) Брат заметил на картине деталь, которую Вера пропустила.
5) В конце Вера решила больше не открывать книгу, чтобы сохранить её.
Запишите номера ответов.

Выберите верные суждения о роли средств массовой информации в политике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) СМИ обладают исключительным правом принимать законы.
2) Информированность помогает гражданам оценивать действия власти.
3) СМИ распространяют сведения об общественно значимых событиях.
4) Любая публикация автоматически является достоверной.
5) СМИ могут влиять на общественное мнение.

Выберите верные суждения об избирательных правах в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Низкий доход сам по себе лишает гражданина права голосовать.
2) Конституция РФ предусматривает право граждан избирать и быть избранными.
3) Любое нахождение под следствием автоматически лишает активного избирательного права.
4) Признанные судом недееспособными граждане не имеют права избирать и быть избранными.
5) Содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда не имеют права избирать и быть избранными.

(1)Дима пришёл в новую школу за пятнадцать минут до звонка и всё это время стоял возле кабинета. (2)Ему казалось, что остальные давно знают друг друга и любое его слово будет звучать не к месту. (3)Он успел придумать тысячу причин, по которым первый день обязательно окажется неудачным. (4)Когда классная руководительница назвала его имя, Дима поднялся так резко, что задел край парты. (5)Несколько человек обернулись, и он решил, что теперь все запомнят только эту неловкость. (6)На перемене к нему подошла девочка и спросила, не знает ли он, где находится библиотека. (7)Дима удивился: он сам ещё почти ничего здесь не знал. (8)Оказалось, она тоже перевелась недавно, только на неделю раньше. (9)Они вместе посмотрели указатели и нашли нужную дверь, а по пути узнали, где оставляют спортивную форму. (10)После этого Диме стало чуть легче спросить соседа по парте о расписании кружков. (11)Сосед объяснил и предложил показать мастерскую после уроков. (12)До конца занятий оставалось два часа, но Диме показалось, что прошла целая жизнь с того момента, как он стоял у кабинета. (13)Не потому, что случилось что-то необыкновенное: просто школа перестала быть совершенно чужой. (14)Дома он рассказал о первом дне без привычного короткого ответа, что всё нормально. (15)Вспомнил библиотеку, мастерскую и имя девочки, с которой искал дорогу. (16)Неловкость у парты тоже осталась в памяти, но уже не занимала там всё место. (17)На следующий день Дима пришёл немного раньше и заметил у входа мальчика с растерянным видом. (18)Он не стал угадывать, почему тот остановился, а просто спросил, не нужна ли помощь. (19)Мальчик искал кабинет музыки, и Дима проводил его до знакомого поворота. (20)Собственный первый день помог ему заметить чужое замешательство.

Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Перед первым уроком Дима чувствовал себя неуверенно.
2) Девочка, подошедшая к Диме, училась в этой школе с первого класса.
3) Дима и девочка вместе нашли библиотеку.
4) К концу дня Дима совсем забыл неловкость у парты.
5) На следующий день Дима предложил помощь другому ученику.
Запишите номера ответов.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх..естественный, шампин..он, трёх..язычный
2) об..ект, суб..ективный, ин..екция (введение лекарства шприцем)
3) пред..стория, с..знова, от..мённый
4) под..езд, раз..ярить, из..ян
5) по..писать, на..кусить, пре..писать

Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Продавцы могут конкурировать сроками доставки и качеством обслуживания.
Б. Удобство обслуживания может влиять на выбор покупателя наряду с ценой.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Если два магазина установили одинаковую цену, сравнение качества и условий обслуживания уже не влияет на обоснованность выбора.
Б. Конкуренция гарантирует, что все продавцы получат одинаковую прибыль.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Выберите верные суждения о партийных системах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Двухпартийная система обязательно запрещает любые третьи партии.
2) Партийная система характеризует отношения между партиями и их роль во власти.
3) Наличие нескольких партий гарантирует, что каждая получит одинаковое число мест.
4) Коалиция может создаваться несколькими партиями.
5) Многопартийность предполагает существование нескольких политических партий.