Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) буш..вать, потч..вать 2) усидч..вый, обидч..вый 3) замш..вый, улыбч..вый 4) перевод..ик, разнос..ик 5) дощ..тый, бережл..вый
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) бушевать, потчевать — е, е. В формах бушую и потчую появляется -ую; в неопределённой форме пишется -ева-. 2) усидчивый, обидчивый — и, и. В обоих прилагательных суффикс -чив-, который пишется с и. 3) замшевый, улыбчивый — е, и. Замшевый имеет -ев-, улыбчивый — суффикс -чив-. 4) переводчик, разносчик — ч, ч. После д и с в названиях лиц по занятию пишется суффикс -чик-. 5) дощатый, бережливый — а, и. Дощатый пишется с -ат-, бережливый — с -лив-.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
(1)Нам часто кажется, что умный человек всегда отвечает без промедления. (2)Он услышал вопрос — и уже знает, что сказать, пока остальные ещё подбирают слова. (3)Однако быстрый ответ иногда бывает лишь красивой обложкой, за которой ещё нет продуманного содержания. (4)Иногда первым приходит в голову не точное объяснение, а привычная фраза, которую мы когда-то услышали и больше не проверяли. (5)На школьном обсуждении экологического проекта один участник предложил заменить все бумажные объявления электронными. (6)Я сразу поддержал его: решение казалось очевидным, ведь бумага больше не понадобится. (7)Другая участница спросила, все ли посетители нашего центра умеют пользоваться нужным приложением. (8)Этот вопрос показался мне отступлением от темы, и я начал торопливо объяснять преимущества технологии. (9)Но руководитель предложил сначала выяснить, кому и как мы собираемся сообщать новости. (10)Выяснилось, что часть пожилых посетителей узнаёт о встречах именно из объявлений у входа. (11)Кроме того, телефоны иногда разряжаются, а интернет работает не во всех помещениях. (12)Нам пришлось искать сочетание разных способов: сократить число бумажных листов, но оставить один понятный стенд с расписанием. (13)Мой первый ответ был гладким и звонким, как пустая коробка. (14)Он красиво звучал, но не вмещал реальную задачу со всеми её условиями. (15)Вопросы, которые я хотел отодвинуть, стали ступенями к более точному решению. (16)С тех пор я стараюсь различать уверенность и привычку говорить первым. (17)Пауза не обязательно означает незнание: иногда в ней как раз начинается работа мысли. (18)Человек уточняет обстоятельства, сравнивает доводы и допускает, что первоначальное мнение придётся изменить. (19)Такой ответ может появиться позднее, зато он поможет делу, а не только произведёт впечатление. (20)Разве нам всегда нужен самый быстрый ответ, если нужен прежде всего верный?
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Однако быстрый ответ иногда бывает лишь красивой обложкой, за которой ещё нет продуманного содержания. 2) Другая участница спросила, все ли посетители нашего центра умеют пользоваться нужным приложением. 3) Кроме того, телефоны иногда разряжаются, а интернет работает не во всех помещениях. 4) Вопросы, которые я хотел отодвинуть, стали ступенями к более точному решению. 5) Выяснилось, что часть пожилых посетителей узнаёт о встречах именно из объявлений у входа. Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Верно. Ответ назван красивой обложкой: внешняя убедительность может скрывать отсутствие продуманного содержания. 2) Неверно. Это сообщение о вопросе участницы без образного переноса. 3) Неверно. Описаны обычные технические ограничения; яркой метафоры здесь нет. 4) Верно. Вопросы уподоблены ступеням, помогающим продвигаться к решению задачи. 5) Неверно. Предложение сообщает установленный факт и не содержит образного переноса.
Сторонники политического деятеля считают его единственным человеком, способным вывести страну из кризиса, и следуют за ним из веры в его особые качества.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Лидерство имеет харизматическое основание. 2) Харизматическое влияние обязательно передаётся по наследству. 3) Харизма автоматически доказывает истинность всех решений лидера. 4) Личная вера последователей поддерживает влияние. 5) Образ лидера влияет на политическую мобилизацию. 6) Основанием признания названа исключительно должностная инструкция.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Подчёркнута исключительность личности. 2) Неверно. Наследование не является его необходимым признаком. 3) Неверно. Признание не гарантирует безошибочности. 4) Верно. Это прямо указано. 5) Верно. Сторонники готовы следовать за ним. 6) Неверно. Условие говорит о вере в личность.
Рассмотрите изображение. С каким бедствием столкнулась страна в царствование изображённого правителя? 1) Неурожай 1891 года 2) Эпидемия чумы 1771 года 3) Эпидемия холеры 1830–1831 годов 4) Голод 1601–1603 годов Запишите номер правильного ответа.
Фото: Shakko (Софья Багдасарова), CC BY-SA 3.0. Источник и полная атрибуция приведены в разборе.
Ответ и объяснение
Ответ: 4
На позднем портрете изображён Борис Годунов. В его царствование страну охватил голод 1601–1603 годов. Другие события относятся к иным эпохам.
Изображение: Борис Годунов. Неизвестный художник, XVIII век. ГИМ. Фото: Wikipedia / Shakko (Софья Багдасарова), CC BY-SA 3.0. CC BY-SA 3.0. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boris_Godunov_by_anonymous_(18th_c.,_GIM).jpg Размер уменьшен; содержательных изменений нет. Лицензия: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
(1)Когда мы разбирали семейный архив, мне досталась коробка с открытками, которые бабушка получала много лет назад. (2)Я собирался быстро отсканировать их и убрать обратно: на экране всё можно было увеличить и прочитать без труда. (3)На одной открытке половину поздравления занимала неровная строка, написанная крупными буквами. (4)Я подумал, что это детский почерк, и уже хотел спросить, кто из родственников тогда учился писать. (5)Бабушка сказала, что открытку прислал её старший брат после травмы правой руки. (6)Он долго учился держать карандаш левой и очень сердился, когда буквы не помещались на строке. (7)Эту открытку он написал сам, хотя жена предлагала записать поздравление под диктовку. (8)Буквы на бумаге шагали неровно, спотыкались и всё-таки добирались до края. (9)Я снова прочёл несколько простых пожеланий и заметил следы стёртого карандаша под чернилами. (10)Оказалось, что за короткой фразой стояло гораздо больше усилий, чем я мог представить при первом взгляде. (11)Бабушка достала ещё одну открытку, отправленную через несколько месяцев. (12)Почерк на ней был мельче и увереннее, но наклон букв ещё менялся. (13)Брат не рассказывал в письмах о своих упражнениях: писал о семье, о погоде, о яблонях в саду. (14)Только строки терпеливо рассказывали о его ежедневной работе. (15)Я спросил бабушку, почему она не выбросила первые открытки, если потом были написаны более аккуратные. (16)Она удивилась: для неё первые были ничуть не хуже остальных. (17)Тогда я понял, что ровность букв и ценность письма измеряются разными мерками. (18)Мне захотелось сохранить не только изображение открыток, но и бабушкин рассказ. (19)С её согласия я включил запись и попросил вспомнить ещё несколько подробностей. (20)На экране открытки выглядели почти так же, как раньше, но теперь я видел в них не просто старую бумагу. (21)Иногда, чтобы заметить чужое мужество, нужно сначала перестать оценивать его по красоте результата.
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. 1) Бабушка достала ещё одну открытку, отправленную через несколько месяцев. 2) Буквы на бумаге шагали неровно, спотыкались и всё-таки добирались до края. 3) Почерк на ней был мельче и увереннее, но наклон букв ещё менялся. 4) Только строки терпеливо рассказывали о его ежедневной работе. 5) С её согласия я включил запись и попросил вспомнить ещё несколько подробностей. Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 24
1) Неверно. Описано реальное действие человека. 2) Верно. Буквам приписаны действия человека: они шагают и спотыкаются. 3) Неверно. Здесь характеризуется почерк; самостоятельных человеческих действий ему не приписано. 4) Верно. Строки изображены как рассказчик, способный сообщать о работе человека. 5) Неверно. Действия выполняет рассказчик; неодушевлённые предметы не олицетворяются.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ноч..вка, корч..вка 2) лиц..вой, свинц..вый 3) глянц..вый, ландыш..вый 4) еж..вый, камыш..вый 5) платоч..к, ключ..к
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) ночёвка, корчёвка — ё, ё. В существительных, связанных с глаголами ночевать и корчевать, под ударением после шипящей пишется ё. 2) лицевой, свинцовый — е, о. Лицевой — безударная е после ц, свинцовый — ударная о в суффиксе. 3) глянцевый, ландышевый — е, е. В безударной позиции после ц и ш в суффиксах прилагательных пишется е. 4) ежовый, камышовый — о, о. В обоих прилагательных гласная суффикса после шипящей ударная, пишется о. 5) платочек, ключик — е, и. Платочек — платочка, е выпадает; ключик — ключика, и сохраняется.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Какой признак государства означает верховенство его власти внутри страны и независимость во внешних отношениях? 1) территориальное устройство 2) государственный суверенитет 3) политическое представительство 4) разделение труда
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Суверенитет включает внутреннее верховенство и внешнюю независимость государственной власти. Территориальное устройство описывает отношения частей государства, представительство — участие через представителей, разделение труда — специализацию деятельности.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Жители города создали движение, чтобы добиваться изменения правил благоустройства. Они подготовили предложения для городского совета и организовали открытое обсуждение.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В ситуации представлена коллективная политическая деятельность. 2) Участие в движении обязательно означает государственную службу. 3) Участники приобрели полномочия городского совета. 4) Действия движения связаны с влиянием на публичные решения. 5) Все действия участников относятся исключительно к семейным отношениям. 6) Участники выражают интересы части городского сообщества.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Верно. Группа стремится изменить правила общественной жизни. 2) Неверно. Общественная деятельность не равна государственной службе. 3) Неверно. Создание движения не передаёт полномочий органа власти. 4) Верно. Предложения адресованы органу власти. 5) Неверно. Речь идёт о публичном управлении городом. 6) Верно. Их требования касаются условий жизни жителей.
