Lomonosov School / Практика

История ЕГЭ

Выбирай тему, решай и разбирай каждый шаг.

Начать тренировку Перейти к заданиям

Подбери задания

Сбросить фильтры
Номер задания
Формат ответа
Темы кодификатора Все темы

Можно выбрать несколько тем из разных разделов. Подойдут задания хотя бы по одной из них с выбранным номером.

Раздел 1От древности до XV века12 тем
Раздел 2Россия в XVI–XVII веках6 тем
Раздел 3Россия в XVIII веке8 тем
Раздел 4Россия в XIX — начале XX века16 тем
Раздел 5Всеобщая история до 1914 года20 тем
Раздел 7Россия в 1914–1941 годах9 тем
Раздел 8Великая Отечественная война4 темы
Раздел 9СССР в 1945–1991 годах4 темы
Раздел 10Российская Федерация2 темы
Раздел 11Всеобщая история 1914–1945 годов3 темы
Раздел 12Всеобщая история после 1945 года6 тем
Выбор сохранится в ссылке

Задания для практики 3851

Теория в учебнике
ЕГЭ · История · № 202 балла

Первый период войны (июнь 1941 – осень 1942 г.)

Задание 20.12

Вспомните смысл понятия «контрнаступление». 1) Почему декабрьские действия Красной армии под Москвой называют контрнаступлением? 2) Как изменилось положение противника в результате этих действий? Ответ оформите по пунктам 1), 2).

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) После обороны от германского наступления советские войска сами перешли к наступательным ударам.

2) Германские части были вынуждены отступить от Москвы и перейти к обороне на новых рубежах.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Формирование единого Русского государства в XV веке: объединение русских земель вокруг Москвы

Задание 20.13

В конце XV в. Русское государство обрело суверенитет. 1) Как исход стояния на Угре связан с этим понятием? 2) Почему отказ от внешнего пожалования королевского титула согласовывался с идеей суверенной власти? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) Государство окончательно освободилось от признания ордынского верховенства.

2) Иван III подчёркивал, что владеет своей землёй самостоятельно, а не по дарованию другого монарха.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Народы и государства на территории нашей страны в древности

Задание 20.14

Вспомните смысл понятия «курган» и ответьте на вопросы. Почему Пазырыкские курганы служат источником знаний о жизни древних жителей Алтая? Как различие в богатстве погребального инвентаря помогает исследовать устройство древнего общества?

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) В погребениях сохранились вещи, одежда, конское снаряжение и другие предметы, по которым можно изучать хозяйство и культуру населения.

2) Богатые погребения с многочисленными ценными вещами в сопоставлении с бедными позволяют предполагать имущественное и социальное неравенство, выделение знати; вывод проверяется вместе с другими данными.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Русские земли в середине XIII – XIV в.: борьба Руси против монгольского нашествия

Задание 20.15

Русские князья получали ярлыки. 1) Почему наследственное происхождение князя не заменяло ханский ярлык в условиях зависимости? 2) Как передача ярлыка одному из соперников влияла на межкняжескую борьбу? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) Верховную власть над русскими князьями заявлял хан, поэтому требовалось его признание княжеских прав.

2) Получатель приобретал внешнюю легитимацию и поддержку Орды, усиливавшие его против конкурента.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Человек и война: единство фронта и тыла

Задание 20.16

Вспомните смысл понятия «тыл». 1) Какие задачи решали работники предприятий в советском тылу? 2) Почему труд в удалённом от фронта городе всё равно был частью военных усилий? Ответ оформите по пунктам 1), 2).

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) Производили вооружение и необходимую продукцию, ремонтировали технику и обеспечивали снабжение.

2) Результаты их труда определяли материальные возможности армии и населения продолжать сопротивление.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Советский Союз в 1929–1941 гг.

Задание 20.17

Вспомните смысл понятия «культ личности». 1) Как публичное изображение Сталина как главного источника всех достижений соответствовало этому понятию? 2) Почему такая практика затрудняла критику руководства? Ответ оформите по пунктам 1), 2).

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) Личность руководителя чрезмерно возвеличивалась, а коллективные результаты приписывались его исключительной мудрости и роли.

2) Несогласие с решениями могло трактоваться как враждебность к самому государству и партии, создавая риск преследования.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Принятие христианства и его значение

Задание 20.18

В Русской Правде упоминается вира. 1) Чем уплата виры отличалась от кровной мести по способу наказания убийцы? 2) Почему получение виры князем свидетельствовало об усилении его судебной власти? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) Вира была денежным взысканием, тогда как кровная месть предполагала убийство виновного родственниками жертвы.

2) Наказание и платёж связывались с княжеским судом, а не только с частным возмездием семьи потерпевшего.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 202 балла

Коренной перелом в ходе войны (осень 1942 – 1943 г.)

Задание 20.19

Вспомните смысл понятия «окружение». 1) Что означало замыкание кольца под Сталинградом для наземных связей армии Паулюса? 2) Почему попытка деблокирования была для неё жизненно важна? Ответ оформите по пунктам 1), 2).

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

1) Основная группировка была отрезана от путей отхода и обычного сухопутного снабжения.

2) Прорыв кольца позволил бы восстановить сообщения или вывести войска; без него запасы истощались и положение становилось безнадёжным.

Критерии

Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
Структура экзамена и источники

ЕГЭ · История · 2027

22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.

Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.

Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.

Демоверсия, спецификация и кодификатор ФИПИ

Названия типов сокращены для навигации. Задания редакции не являются официальными заданиями ФИПИ.

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram