Lomonosov School / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4508
Положительная и отрицательная оценка поведения
Задание 1.17
Какие два понятия обозначают виды социальных санкций?
финансовый план; президентская республика; позитивная санкция; негативная санкция; произведение искусства.
Выпишите эти понятия и раскройте смысл любого одного из них.
финансовый план; президентская республика; позитивная санкция; негативная санкция; произведение искусства.
Выпишите эти понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Решение и критерии
Нужные понятия: позитивная санкция и негативная санкция.
Позитивная санкция — мера общественного одобрения или поощрения поведения, соответствующего принятым нормам.
Негативная санкция — мера общественного осуждения или наказания за поведение, нарушающее принятую норму.
План, форма правления и произведение искусства не обозначают виды реакции общества на соблюдение норм. Слова «позитивная» и «негативная» здесь указывают на поощрение или осуждение, а не на личное отношение отвечающего.
Позитивная санкция — мера общественного одобрения или поощрения поведения, соответствующего принятым нормам.
Негативная санкция — мера общественного осуждения или наказания за поведение, нарушающее принятую норму.
План, форма правления и произведение искусства не обозначают виды реакции общества на соблюдение норм. Слова «позитивная» и «негативная» здесь указывают на поощрение или осуждение, а не на личное отношение отвечающего.
Критерии
2 балла — правильно выписаны оба понятия и верно раскрыт смысл одного из них. 1 балл — выписаны оба понятия без верного определения; либо выписано одно нужное понятие и верно раскрыт его смысл; либо вместе с нужными выписаны лишние понятия, но смысл одного нужного раскрыт верно; либо выписаны оба нужных понятия, одно определено верно, а другое неверно. 0 баллов — одно нужное понятие без верного определения, лишние понятия без верного раскрытия нужного, объяснено только лишнее понятие или ответ неверен. Принимаются другие точные формулировки смысла; пример без раскрытия понятия определение не заменяет.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Западные рубежи при Иване III и Василии III
Задание 1.17
Установите соответствие между событиями и годами.
А) взятие Смоленска войсками Василия III
Б) битва на реке Шелони
В) присоединение Тверского княжества
Годы:
1) 1471 г.
2) 1497 г.
3) 1514 г.
4) 1485 г.
5) 1510 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) взятие Смоленска войсками Василия III
Б) битва на реке Шелони
В) присоединение Тверского княжества
Годы:
1) 1471 г.
2) 1497 г.
3) 1514 г.
4) 1485 г.
5) 1510 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 314
А) Взятие Смоленска войсками Василия III — 1514 г.
Б) Битва на реке Шелони — 1471 г.
В) Присоединение Тверского княжества — 1485 г.
Б) Битва на реке Шелони — 1471 г.
В) Присоединение Тверского княжества — 1485 г.
Уважение к чужому времени
Задание 1.17
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Передайте главное содержание каждой микротемы и всего текста. Объём — не менее 70 слов.
Аудиозапись для изложения
Прослушай запись дважды. Исходный текст доступен в разделе «Решение и критерии».
Решение и критерии
Исходный текст:
Чужое время легко не заметить, потому что оно не лежит перед нами как вещь, которую можно взять или вернуть. Мы задерживаем начало встречи, отправляем непонятную просьбу, забываем сообщить об изменении плана. Кажется, что произошло совсем немногое. Но другому человеку приходится ждать, переспрашивать или заново выполнять уже сделанное. Такие небольшие потери накапливаются, и вернуть потраченное время простым извинением невозможно. Поэтому внимательность к договорённостям является вполне конкретной формой уважения.
Беречь чужое время не значит превращать общение в жёсткое расписание без права на случайность. Опоздание может быть вызвано обстоятельствами, которые человек не выбирал. Важно то, как он действует, когда замечает изменение: предупреждает ли заранее, уточняет ли новый срок, старается ли уменьшить неудобство. В письменной просьбе тоже помогает ясность. Если сразу объяснить задачу и назвать необходимую информацию, собеседнику не придётся угадывать, чего именно от него ждут и к какому моменту нужен ответ.
При этом собственное время заслуживает такого же уважения. Постоянная готовность немедленно откликаться на любую просьбу не всегда полезна ни нам, ни окружающим. Иногда честнее обозначить удобный срок, чем пообещать быстро и сделать невнимательно. Разумные границы позволяют помогать надёжно и сохранять силы для своих обязанностей. Уважение к времени становится взаимным, когда люди умеют ясно договариваться, учитывать изменения и не считать чужую доступность бесконечной.
Микротемы:
1. Нарушение договорённостей и неясные просьбы расходуют чужое время, поэтому внимательность к ним выражает уважение.
2. При неизбежных изменениях нужно предупреждать, уточнять сроки и ясно формулировать задачи.
3. Собственное время тоже требует разумных границ; взаимное уважение основано на ясных договорённостях.
Возможное сжатие:
Чужое время теряется из-за ожидания, неясных просьб и несообщённых изменений. Вернуть его извинением нельзя, поэтому соблюдение договорённостей выражает уважение.
Случайности неизбежны, но можно заранее предупредить о задержке и уточнить срок. Ясная просьба также избавляет собеседника от необходимости угадывать задачу.
Своё время нужно беречь не меньше. Постоянная немедленная готовность помочь может снизить качество работы. Лучше честно обозначить срок и выполнить обещанное внимательно. Взаимное уважение требует ясных договорённостей и признания того, что возможности человека не бесконечны.
Чужое время легко не заметить, потому что оно не лежит перед нами как вещь, которую можно взять или вернуть. Мы задерживаем начало встречи, отправляем непонятную просьбу, забываем сообщить об изменении плана. Кажется, что произошло совсем немногое. Но другому человеку приходится ждать, переспрашивать или заново выполнять уже сделанное. Такие небольшие потери накапливаются, и вернуть потраченное время простым извинением невозможно. Поэтому внимательность к договорённостям является вполне конкретной формой уважения.
Беречь чужое время не значит превращать общение в жёсткое расписание без права на случайность. Опоздание может быть вызвано обстоятельствами, которые человек не выбирал. Важно то, как он действует, когда замечает изменение: предупреждает ли заранее, уточняет ли новый срок, старается ли уменьшить неудобство. В письменной просьбе тоже помогает ясность. Если сразу объяснить задачу и назвать необходимую информацию, собеседнику не придётся угадывать, чего именно от него ждут и к какому моменту нужен ответ.
При этом собственное время заслуживает такого же уважения. Постоянная готовность немедленно откликаться на любую просьбу не всегда полезна ни нам, ни окружающим. Иногда честнее обозначить удобный срок, чем пообещать быстро и сделать невнимательно. Разумные границы позволяют помогать надёжно и сохранять силы для своих обязанностей. Уважение к времени становится взаимным, когда люди умеют ясно договариваться, учитывать изменения и не считать чужую доступность бесконечной.
Микротемы:
1. Нарушение договорённостей и неясные просьбы расходуют чужое время, поэтому внимательность к ним выражает уважение.
2. При неизбежных изменениях нужно предупреждать, уточнять сроки и ясно формулировать задачи.
3. Собственное время тоже требует разумных границ; взаимное уважение основано на ясных договорённостях.
Возможное сжатие:
Чужое время теряется из-за ожидания, неясных просьб и несообщённых изменений. Вернуть его извинением нельзя, поэтому соблюдение договорённостей выражает уважение.
Случайности неизбежны, но можно заранее предупредить о задержке и уточнить срок. Ясная просьба также избавляет собеседника от необходимости угадывать задачу.
Своё время нужно беречь не меньше. Постоянная немедленная готовность помочь может снизить качество работы. Лучше честно обозначить срок и выполнить обещанное внимательно. Взаимное уважение требует ясных договорённостей и признания того, что возможности человека не бесконечны.
Критерии
ИК 1: 2 балла — переданы все микротемы; 1 — упущена или добавлена одна; 0 — более одной. ИК 2: 2 — приёмы сжатия применены во всём тексте; 1 — в двух микротемах; 0 — только в одной либо не применены. ИК 3: 2 — нет логических ошибок; 1 — одна-две; 0 — три и более. Максимум 6. Менее 70 слов или работа не по прослушанному тексту — 0. Грамотность оценивается отдельно совместно с сочинением.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Уровни общественной структуры
Задание 1.18
Какие два понятия используются при характеристике социальной структуры?
средство обращения; социальный слой; театральный жанр; правосудие; социальное неравенство.
Выпишите эти понятия и раскройте смысл любого одного из них.
средство обращения; социальный слой; театральный жанр; правосудие; социальное неравенство.
Выпишите эти понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Решение и критерии
Нужные понятия: социальное неравенство и социальный слой.
Социальное неравенство — различия в положении людей и групп, выражающиеся в неодинаковом доступе к доходу, власти, образованию и другим социальным благам.
Социальный слой — группа людей, занимающих сходное положение в социальной структуре по определённым признакам, например доходу, образованию или престижу.
Функция денег, жанр и правосудие не называют уровни социальной структуры. Неравенство здесь означает общественное положение и доступ к благам, а не любое различие во вкусах или росте.
Социальное неравенство — различия в положении людей и групп, выражающиеся в неодинаковом доступе к доходу, власти, образованию и другим социальным благам.
Социальный слой — группа людей, занимающих сходное положение в социальной структуре по определённым признакам, например доходу, образованию или престижу.
Функция денег, жанр и правосудие не называют уровни социальной структуры. Неравенство здесь означает общественное положение и доступ к благам, а не любое различие во вкусах или росте.
Критерии
2 балла — правильно выписаны оба понятия и верно раскрыт смысл одного из них. 1 балл — выписаны оба понятия без верного определения; либо выписано одно нужное понятие и верно раскрыт его смысл; либо вместе с нужными выписаны лишние понятия, но смысл одного нужного раскрыт верно; либо выписаны оба нужных понятия, одно определено верно, а другое неверно. 0 баллов — одно нужное понятие без верного определения, лишние понятия без верного раскрытия нужного, объяснено только лишнее понятие или ответ неверен. Принимаются другие точные формулировки смысла; пример без раскрытия понятия определение не заменяет.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Смена правителей и денежная реформа
Задание 1.18
Установите соответствие между событиями и годами.
А) начало денежной реформы Елены Глинской
Б) начало правления Василия III
В) начало регентства Елены Глинской
Годы:
1) 1547 г.
2) 1535 г.
3) 1514 г.
4) 1533 г.
5) 1505 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) начало денежной реформы Елены Глинской
Б) начало правления Василия III
В) начало регентства Елены Глинской
Годы:
1) 1547 г.
2) 1535 г.
3) 1514 г.
4) 1533 г.
5) 1505 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 254
А) Начало денежной реформы Елены Глинской — 1535 г.
Б) Начало правления Василия III — 1505 г.
В) Начало регентства Елены Глинской — 1533 г.
Б) Начало правления Василия III — 1505 г.
В) Начало регентства Елены Глинской — 1533 г.
Точность слова
Задание 1.18
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Передайте главное содержание каждой микротемы и всего текста. Объём — не менее 70 слов.
Аудиозапись для изложения
Прослушай запись дважды. Исходный текст доступен в разделе «Решение и критерии».
Решение и критерии
Исходный текст:
Выбирая слова, мы выбираем и то, что сможет понять собеседник. Неясное выражение иногда кажется красивым, но оставляет человеку слишком много догадок. В инструкции это приводит к ошибке, в разговоре — к обиде, в споре — к несогласию, которого на самом деле могло не быть. Точность речи нужна не только специалисту или писателю. Она помогает в обычной жизни передать мысль так, чтобы другой человек не был вынужден заново строить её вместо нас.
Точное слово не обязательно бывает длинным или редким. Иногда привычное название подходит лучше сложного термина, особенно если мы говорим с человеком, который впервые знакомится с темой. Однако упрощение тоже имеет границы: нельзя ради удобства исказить важное различие. Полезно спросить себя, что именно обозначает выбранное слово, не смешивает ли оно разные явления и понятен ли его смысл в данном разговоре. Такое внимание делает речь яснее без ненужного украшательства.
Особой осторожности требуют слова о людях. Одно обобщающее определение способно заслонить обстоятельства и закрепить несправедливую оценку. Сказать, что человек однажды опоздал, — не то же самое, что назвать его безответственным. Описывая конкретный поступок, мы оставляем возможность понять причину и изменить поведение. Приклеивая постоянную характеристику, будто заранее закрываем разговор. Точность здесь соединяется с бережностью: мы стараемся говорить правду, не превращая частный случай в окончательный приговор человеку.
Микротемы:
1. Точная речь помогает собеседнику понять мысль и предотвращает ошибки и недоразумения.
2. Ясность требует подходящего слова, а не обязательной сложности или чрезмерного упрощения.
3. В речи о людях важно отличать конкретный поступок от окончательной характеристики личности.
Возможное сжатие:
Точность речи помогает передать мысль без лишних догадок. Неясность может вызвать ошибку, обиду или ненужный спор, поэтому ясное выражение важно в повседневной жизни.
Точное слово не обязательно сложно. Нужно учитывать собеседника, но не искажать смысл чрезмерным упрощением. Полезно проверять, какие различия сохраняет выбранное выражение.
Особенно бережно следует говорить о людях. Конкретный поступок нельзя автоматически превращать в постоянную характеристику. Точное описание оставляет возможность понять обстоятельства и изменить поведение, не вынося человеку окончательного приговора.
Выбирая слова, мы выбираем и то, что сможет понять собеседник. Неясное выражение иногда кажется красивым, но оставляет человеку слишком много догадок. В инструкции это приводит к ошибке, в разговоре — к обиде, в споре — к несогласию, которого на самом деле могло не быть. Точность речи нужна не только специалисту или писателю. Она помогает в обычной жизни передать мысль так, чтобы другой человек не был вынужден заново строить её вместо нас.
Точное слово не обязательно бывает длинным или редким. Иногда привычное название подходит лучше сложного термина, особенно если мы говорим с человеком, который впервые знакомится с темой. Однако упрощение тоже имеет границы: нельзя ради удобства исказить важное различие. Полезно спросить себя, что именно обозначает выбранное слово, не смешивает ли оно разные явления и понятен ли его смысл в данном разговоре. Такое внимание делает речь яснее без ненужного украшательства.
Особой осторожности требуют слова о людях. Одно обобщающее определение способно заслонить обстоятельства и закрепить несправедливую оценку. Сказать, что человек однажды опоздал, — не то же самое, что назвать его безответственным. Описывая конкретный поступок, мы оставляем возможность понять причину и изменить поведение. Приклеивая постоянную характеристику, будто заранее закрываем разговор. Точность здесь соединяется с бережностью: мы стараемся говорить правду, не превращая частный случай в окончательный приговор человеку.
Микротемы:
1. Точная речь помогает собеседнику понять мысль и предотвращает ошибки и недоразумения.
2. Ясность требует подходящего слова, а не обязательной сложности или чрезмерного упрощения.
3. В речи о людях важно отличать конкретный поступок от окончательной характеристики личности.
Возможное сжатие:
Точность речи помогает передать мысль без лишних догадок. Неясность может вызвать ошибку, обиду или ненужный спор, поэтому ясное выражение важно в повседневной жизни.
Точное слово не обязательно сложно. Нужно учитывать собеседника, но не искажать смысл чрезмерным упрощением. Полезно проверять, какие различия сохраняет выбранное выражение.
Особенно бережно следует говорить о людях. Конкретный поступок нельзя автоматически превращать в постоянную характеристику. Точное описание оставляет возможность понять обстоятельства и изменить поведение, не вынося человеку окончательного приговора.
Критерии
ИК 1: 2 балла — переданы все микротемы; 1 — упущена или добавлена одна; 0 — более одной. ИК 2: 2 — приёмы сжатия применены во всём тексте; 1 — в двух микротемах; 0 — только в одной либо не применены. ИК 3: 2 — нет логических ошибок; 1 — одна-две; 0 — три и более. Максимум 6. Менее 70 слов или работа не по прослушанному тексту — 0. Грамотность оценивается отдельно совместно с сочинением.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Сила привычного дела
Задание 1.19
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Передайте главное содержание каждой микротемы и всего текста. Объём — не менее 70 слов.
Аудиозапись для изложения
Прослушай запись дважды. Исходный текст доступен в разделе «Решение и критерии».
Решение и критерии
Исходный текст:
Большие перемены часто представляются нам результатом одного сильного решения. Кажется, достаточно однажды захотеть — и жизнь сразу пойдёт иначе. Но многие важные изменения складываются из повторяющихся действий, которые по отдельности выглядят скромно. Несколько страниц внимательного чтения, короткая запись наблюдений, порядок на рабочем месте не производят мгновенного впечатления. Зато регулярность позволяет не начинать каждый раз заново и постепенно превращает намерение в устойчивый способ поведения.
Привычка полезна, пока помогает выбранной цели, а не заменяет размышление. Можно механически выполнять действие и давно не замечать, приносит ли оно результат. Поэтому время от времени стоит останавливаться и проверять, что изменилось, где возникли трудности и нужно ли скорректировать порядок. Хорошая привычка не требует слепого подчинения однажды составленному плану. Она облегчает полезную работу, оставляя человеку возможность учитывать новые условия и собственный опыт, который постепенно становится точнее.
Начинать бывает легче с действия, которое действительно можно повторять, чем с обещания сразу изменить всё. Слишком большой первый шаг иногда приводит к усталости и отказу от замысла. Небольшое, но посильное дело помогает почувствовать связь между усилием и результатом. При этом пропущенный день не обязан перечёркивать всю работу. Важнее вернуться к выбранному направлению, чем доказывать себе безупречность. Устойчивость строится не на отсутствии сбоев, а на способности продолжать разумно и последовательно.
Микротемы:
1. Многие изменения возникают из регулярных небольших действий, превращающих намерение в поведение.
2. Привычки нужно оценивать и корректировать, чтобы они продолжали служить цели.
3. Посильное начало и возвращение после сбоев помогают сохранять устойчивость лучше требования безупречности.
Возможное сжатие:
Важные изменения часто складываются из небольших повторяющихся действий. Регулярность помогает превращать намерение в устойчивое поведение и не начинать каждый раз сначала.
Однако привычка должна служить цели, а не заменять размышление. Нужно проверять результат и менять порядок действий, если условия или опыт показывают такую необходимость.
Начинать полезно с посильного дела. Чрезмерный первый шаг может вызвать усталость, а пропущенный день не должен перечёркивать усилия. Устойчивость состоит в разумном возвращении к выбранному направлению, а не в обязательной безупречности.
Большие перемены часто представляются нам результатом одного сильного решения. Кажется, достаточно однажды захотеть — и жизнь сразу пойдёт иначе. Но многие важные изменения складываются из повторяющихся действий, которые по отдельности выглядят скромно. Несколько страниц внимательного чтения, короткая запись наблюдений, порядок на рабочем месте не производят мгновенного впечатления. Зато регулярность позволяет не начинать каждый раз заново и постепенно превращает намерение в устойчивый способ поведения.
Привычка полезна, пока помогает выбранной цели, а не заменяет размышление. Можно механически выполнять действие и давно не замечать, приносит ли оно результат. Поэтому время от времени стоит останавливаться и проверять, что изменилось, где возникли трудности и нужно ли скорректировать порядок. Хорошая привычка не требует слепого подчинения однажды составленному плану. Она облегчает полезную работу, оставляя человеку возможность учитывать новые условия и собственный опыт, который постепенно становится точнее.
Начинать бывает легче с действия, которое действительно можно повторять, чем с обещания сразу изменить всё. Слишком большой первый шаг иногда приводит к усталости и отказу от замысла. Небольшое, но посильное дело помогает почувствовать связь между усилием и результатом. При этом пропущенный день не обязан перечёркивать всю работу. Важнее вернуться к выбранному направлению, чем доказывать себе безупречность. Устойчивость строится не на отсутствии сбоев, а на способности продолжать разумно и последовательно.
Микротемы:
1. Многие изменения возникают из регулярных небольших действий, превращающих намерение в поведение.
2. Привычки нужно оценивать и корректировать, чтобы они продолжали служить цели.
3. Посильное начало и возвращение после сбоев помогают сохранять устойчивость лучше требования безупречности.
Возможное сжатие:
Важные изменения часто складываются из небольших повторяющихся действий. Регулярность помогает превращать намерение в устойчивое поведение и не начинать каждый раз сначала.
Однако привычка должна служить цели, а не заменять размышление. Нужно проверять результат и менять порядок действий, если условия или опыт показывают такую необходимость.
Начинать полезно с посильного дела. Чрезмерный первый шаг может вызвать усталость, а пропущенный день не должен перечёркивать усилия. Устойчивость состоит в разумном возвращении к выбранному направлению, а не в обязательной безупречности.
Критерии
ИК 1: 2 балла — переданы все микротемы; 1 — упущена или добавлена одна; 0 — более одной. ИК 2: 2 — приёмы сжатия применены во всём тексте; 1 — в двух микротемах; 0 — только в одной либо не применены. ИК 3: 2 — нет логических ошибок; 1 — одна-две; 0 — три и более. Максимум 6. Менее 70 слов или работа не по прослушанному тексту — 0. Грамотность оценивается отдельно совместно с сочинением.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Задачи семьи в жизни ребёнка
Задание 1.19
Какие два понятия обозначают функции семьи?
репродуктивная функция семьи; рыночное равновесие; воспитательная функция семьи; государственная территория; налоговый вычет.
Выпишите эти понятия и раскройте смысл любого одного из них.
репродуктивная функция семьи; рыночное равновесие; воспитательная функция семьи; государственная территория; налоговый вычет.
Выпишите эти понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Решение и критерии
Нужные понятия: репродуктивная функция семьи и воспитательная функция семьи.
Репродуктивная функция семьи — функция, связанная с рождением детей и воспроизводством населения.
Воспитательная функция семьи — передача детям норм, ценностей и опыта, формирование у них качеств и способов поведения, необходимых для жизни среди людей.
Равновесие, территория и вычет не обозначают функции семьи. Воспитательная функция не сводится к контролю школьных отметок: она охватывает становление поведения и ценностей.
Репродуктивная функция семьи — функция, связанная с рождением детей и воспроизводством населения.
Воспитательная функция семьи — передача детям норм, ценностей и опыта, формирование у них качеств и способов поведения, необходимых для жизни среди людей.
Равновесие, территория и вычет не обозначают функции семьи. Воспитательная функция не сводится к контролю школьных отметок: она охватывает становление поведения и ценностей.
Критерии
2 балла — правильно выписаны оба понятия и верно раскрыт смысл одного из них. 1 балл — выписаны оба понятия без верного определения; либо выписано одно нужное понятие и верно раскрыт его смысл; либо вместе с нужными выписаны лишние понятия, но смысл одного нужного раскрыт верно; либо выписаны оба нужных понятия, одно определено верно, а другое неверно. 0 баллов — одно нужное понятие без верного определения, лишние понятия без верного раскрытия нужного, объяснено только лишнее понятие или ответ неверен. Принимаются другие точные формулировки смысла; пример без раскрытия понятия определение не заменяет.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: