Lomonosov School / Практика

Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.

Начать тренировку

Задания для практики 15192

ОГЭ · История · № 121 балл

Ограничение перехода крестьян

Задание 12.19

Заполните пропуск в схеме. Запишите слово, словосочетание или число. Если ответом является имя российского государя, порядковый номер запишите словом.
scheme-019.png

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: урочные лета

Заповедные лета запрещали крестьянский переход. Урочные лета устанавливали срок сыска беглых.

Критерии

1 балл — правильный ответ. 0 баллов — неверный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 121 балл

Свобода творчества

Задание 12.19

Выберите положения, характеризующие гарантии свободы творчества и культурной деятельности в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Автор обязан отказаться от своего имени при публикации произведения.
2) Интеллектуальная собственность охраняется законом.
3) Каждому гарантируется свобода технического творчества.
4) Доступ к культурным ценностям является привилегией государственных служащих.
5) Каждому гарантируется свобода научного творчества.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 235

1) Не подходит. Конституция такой обязанности не устанавливает.
2) Подходит. Это гарантия статьи 44.
3) Подходит. Это положение статьи 44.
4) Не подходит. Конституция закрепляет это право за каждым.
5) Подходит. Эта свобода названа в статье 44.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 121 балл

ЕГЭ, задание 12. Формы в описании природы

Задание 12.19

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (они) зижд..тся, (они) стел..тся
2) тревож..щий, дыш..щий
3) колыш..щийся, стел..щийся
4) тле..щий, ве..щий
5) жал..щий, кле..щий

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 245

1) (они) зиждутся, (они) стелются — у, ю. Нормативные формы: зиждутся, стелются. В первом пропуске у, во втором ю.
2) тревожащий, дышащий — а, а. Тревожат, дышат — II спряжение; причастия образуются с -ащ-.
3) колышущийся, стелющийся — у, ю. Колышутся — колышущийся; стелются — стелющийся. Пропущены разные гласные.
4) тлеющий, веющий — ю, ю. Тлеют, веют — I спряжение; причастия образуются с -ющ-.
5) жалящий, клеящий — я, я. Жалят, клеят — II спряжение; пишется -ящ-.

Критерии

1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Обществознание · № 121 балл

Личные свободы человека

Задание 12.20

Выберите положения, характеризующие личные (гражданские) права и свободы человека в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Свобода совести и вероисповедания.
2) Право свободно передвигаться и выбирать место жительства при законном нахождении на территории РФ.
3) Право избирать депутатов Государственной Думы.
4) Право определять и указывать свою национальную принадлежность.
5) Право на участие в культурной жизни.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 124

1) Подходит. Это личная свобода по статье 28.
2) Подходит. Это личная свобода статьи 27.
3) Не подходит. Это политическое право.
4) Подходит. Это личное право по статье 26.
5) Не подходит. Это культурное право.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 121 балл

Второе народное ополчение

Задание 12.20

Заполните пропуск в схеме. Запишите слово, словосочетание или число. Если ответом является имя российского государя, порядковый номер запишите словом.
scheme-020.png

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: Дмитрий Пожарский / Пожарский

Кузьма Минин организовал сбор средств и людей. Военным руководителем Второго ополчения стал князь Дмитрий Пожарский.

Критерии

1 балл — правильный ответ. 0 баллов — неверный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Обществознание · № 124 балла

Анализ опроса: Как семьи проводят свободный вечер?

Задание 12.20

На диаграмме представлены условные данные учебного опроса двух групп: семьи с младшими школьниками и семьи со старшими школьниками. Вопрос: «Как семьи проводят свободный вечер?» Каждый выбирал один ответ. Доли указаны в процентах от числа опрошенных каждой группы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии ответов. Выскажите предположения о пользе и возможном вреде совместного семейного досуга. Каждое предположение сформулируйте как распространённое предложение с объяснением.
Диаграмма к заданию.png

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Сходство: обсуждение событий дня указали по 20%. Различие: каждый занимается своим делом в 20% первой и 45% второй группы. Польза: общий досуг даёт возможность общаться и лучше понимать интересы близких. Возможный вред: если совместное занятие навязывается без учёта усталости и личных планов, оно может усиливать раздражение и конфликты.

Критерии

4 — два правильных вывода и два уместных объяснённых предположения о пользе и возможном вреде; 3/2/1 — соответственно три/два/один любых правильных элемента; 0 — нет. Предположения выражены распространёнными предложениями. Допустимы другие верные выводы.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · Русский язык · № 121 балл

ЕГЭ, задание 12. Результат и процесс

Задание 12.20

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) та..щий (тайну), та..щий (лёд)
2) посе..вший, зала..вший
3) (они) пиш..т, (они) ищ..т
4) ма..щийся, ка..щийся
5) леч..щий, реж..щий

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 234

1) таящий (тайну), тающий (лёд) — я, ю. Таить тайну — II спряжение, таят, таящий; таять — I спряжение, тают, тающий.
2) посеявший, залаявший — я, я. Перед -вш- сохраняется я от посеять и залаять.
3) (они) пишут, (они) ищут — у, у. Писать и искать — I спряжение, окончания -ут после шипящих.
4) мающийся, кающийся — ю, ю. Маяться и каяться — I спряжение; маются, каются, суффикс -ющ-.
5) лечащий, режущий — а, у. Лечат — лечащий, II спряжение; режут — режущий, I спряжение.

Критерии

1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 121 балл

Лексика текста: Короткая тропинка

Задание 12.20

(1)От остановки до нашего дома вела дорожка, но почти все школьники срезали путь через небольшой газон. (2)К концу осени на нём появилась широкая полоса голой земли. (3)Я тоже ходил напрямик и не считал это серьёзной проблемой: несколько шагов туда или обратно ничего не меняли. (4)Весной во двор приехали рабочие и привезли землю для восстановления газона. (5)Пока они разгружали машину, соседка попросила меня помочь донести несколько лёгких пустых ящиков. (6)Я остался посмотреть, как выравнивают поверхность и готовят её к посеву. (7)Работа оказалась медленной: нужно было убрать камни, разбить комья, распределить землю. (8)К обеду я уже различал усталость в движениях рабочих, хотя прежде видел только готовую зелень. (9)Один из них заметил, что люди всё равно будут идти там, где им удобнее. (10)Я решил, что он сердится на нас, но он предложил другое: обсудить, нельзя ли сделать в этом месте нормальную дорожку. (11)Вечером соседи собрались возле подъезда и посмотрели, куда ведут все вытоптанные тропинки. (12)Выяснилось, что существующий проход делает большой крюк, а короткий путь нужен не только школьникам. (13)Они договорились предложить изменение дорожки тем, кто отвечает за двор, и пока обходить свежий посев. (14)Через несколько недель появилась робкая зелень, ещё едва различимая на тёмной земле. (15)Я шёл по длинному пути и впервые не чувствовал, что просто теряю время. (16)Перед глазами оставались тяжёлые комья, которые рабочие разбивали целое утро. (17)Позднее дорожку действительно изменили, сохранив рядом место для травы. (18)Упрямая зелень постепенно закрыла края прежней тропинки. (19)Я понял, что бережность требует не только запрета, но и желания разобраться, почему людям неудобно поступать правильно. (20)А до тех пор, пока решение ещё ищут, чужой труд всё равно заслуживает уважения.

В предложениях 1–7 найдите слово со значением «по прямому пути, сокращая дорогу». Выпишите это слово.

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: напрямик

В предложении 3 наречие «напрямик» описывает движение через газон, позволяющее сократить путь.
Авторская практика «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram