Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Исходный текст:
Смелость часто связывают с заметным поступком, который совершается на глазах у многих людей. Однако в обычной жизни она бывает гораздо тише. Признаться в ошибке, отказаться участвовать в несправедливой насмешке, задать неудобный, но необходимый вопрос иногда трудно не меньше, чем решиться на открытое выступление. Человек рискует одобрением окружающих или привычным представлением о себе. Поэтому внешняя спокойность поступка ещё не означает, что он не потребовал внутреннего усилия.

Смелость не следует путать с отсутствием страха или стремлением к опасности. Можно бояться и всё же действовать, потому что понимаешь важность происходящего. При этом разумный человек оценивает обстоятельства и выбирает способ, который действительно помогает. Иногда нужно говорить самому, иногда — обратиться к взрослому или специалисту. Бесполезный риск не делает поступок более достойным. Важно не показать бесстрашие любой ценой, а защитить значимое, не создавая лишней опасности для себя и других.

Развивать такую смелость помогают небольшие решения, за которые мы отвечаем каждый день. Когда человек учится не скрывать трудность и не соглашаться только ради удобства, ему легче сохранять свою позицию в более серьёзной ситуации. Поддержка окружающих тоже важна: честный поступок не должен оставаться поводом для унижения. Смелость укрепляется там, где люди умеют замечать усилие друг друга. Она становится не ярким исключением, а привычкой выбирать достойное действие, даже когда сделать это непросто.

Микротемы:
1. Смелость проявляется и в тихих повседневных поступках, требующих внутреннего усилия.
2. Смелое действие совместимо со страхом и разумной оценкой риска; его цель — реальная помощь.
3. Смелость развивается через ежедневные ответственные решения и поддержку честного поведения.

Возможное сжатие:
Смелость бывает негромкой: признать ошибку или отказаться от несправедливой насмешки тоже требует усилия. Внешне спокойный поступок может быть внутренне трудным.
Смелость не означает отсутствия страха и не требует бесполезного риска. Нужно оценивать обстоятельства и выбирать действие, которое действительно поможет, в том числе обращаться за поддержкой.
Повседневные ответственные решения укрепляют способность поступать достойно в сложной ситуации. Важно замечать и поддерживать честные усилия других. Тогда смелость становится устойчивой готовностью действовать правильно, даже когда это непросто.

А) издание Манифеста о вольности дворянской — 1762 год.

Б) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота — 1741 год.

В) разрыв Анной Иоанновной кондиций — 1730 год.

Г) Кунерсдорфское сражение — 1759 год.

1) Исключаем. Он относится к стороне защиты.
2) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
3) Исключаем. Он относится к стороне защиты.
4) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
5) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
6) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.

Частица не ограничивает предыдущую мысль: ценность следа ремонта не равна требованию сохранять любой дефект. Это уточнение подтверждено предложениями 5 и 8.

Нужные понятия: материальная культура и духовная культура.

Материальная культура — созданные людьми предметы и средства деятельности, воплощающие их опыт и служащие удовлетворению потребностей.

Духовная культура — созданные и осваиваемые людьми идеи, знания, ценности, нормы и художественные образы, а также деятельность по их созданию и передаче.

Суверенитет, перевод денег и мобильность не обозначают виды культуры по её предметной или духовной форме. Духовные ценности могут сохраняться на материальных носителях, но это не делает понятия тождественными.

А) Взятие Полоцка русскими войсками — 1563 г.
Б) Присоединение Астраханского ханства — 1556 г.
В) Взятие Казани — 1552 г.

Возвратное местоимение себя указывает на того же человека, который мысленно меняет роль. Здесь оно употреблено в винительном падеже после представить.

А) заключение Священного союза — 1815 год.

Б) начало русско-шведской войны — 1808 год.

В) вступление союзных войск в Париж — 1814 год.

Г) заключение Тильзитского мира — 1807 год.