Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Россия в Первой мировой войне (1914–1918)
Задание 2.97
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) Эрзурумская операция русской армии
2) образование Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам
3) образование Прогрессивного блока в Государственной думе
1) Эрзурумская операция русской армии
2) образование Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам
3) образование Прогрессивного блока в Государственной думе
Ответ и объяснение
Ответ: 231
2) образование Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам — август 1914 года (н. ст.).
3) образование Прогрессивного блока в Государственной думе — сентябрь 1915 года (н. ст.).
1) Эрзурумская операция русской армии — январь — февраль 1916 года (н. ст.).
3) образование Прогрессивного блока в Государственной думе — сентябрь 1915 года (н. ст.).
1) Эрзурумская операция русской армии — январь — февраль 1916 года (н. ст.).
Цель и достигнутый результат
Задание 2.97
Выберите верные суждения о целеполагании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Постановка цели гарантирует её достижение.
2) Любой непредвиденный результат доказывает отсутствие цели.
3) Цель представляет мысленный образ желаемого результата.
4) Промежуточные результаты помогают корректировать действия.
5) Результат может отличаться от намеченной цели.
1) Постановка цели гарантирует её достижение.
2) Любой непредвиденный результат доказывает отсутствие цели.
3) Цель представляет мысленный образ желаемого результата.
4) Промежуточные результаты помогают корректировать действия.
5) Результат может отличаться от намеченной цели.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
1) Неверно. Необходимы действия и ресурсы.
2) Неверно. Целенаправленная деятельность также даёт побочные результаты.
3) Верно. Она предшествует достижению.
4) Верно. Обратная связь важна.
5) Верно. Влияют условия и ошибки.
2) Неверно. Целенаправленная деятельность также даёт побочные результаты.
3) Верно. Она предшествует достижению.
4) Верно. Обратная связь важна.
5) Верно. Влияют условия и ошибки.
Старый спортивный снаряд — грамматические основы
Задание 2.97
(1) В школьном подвале нашли деревянные лыжи без креплений.
(2) Учитель объяснил, что раньше на таких лыжах ходили его родители.
(3) Древесина потемнела, но не потеряла прочности.
(4) Мы очистили поверхность мягкой щёткой, стараясь не повредить надпись.
(5) Лыжи, неожиданные свидетели школьной истории, теперь стоят возле фотографии первого похода.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) лыжи нашли (предложение 1).
2) родители ходили (предложение 2).
3) древесина потемнела, не потеряла (предложение 3).
4) мы очистили (предложение 4).
5) лыжи свидетели (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) Учитель объяснил, что раньше на таких лыжах ходили его родители.
(3) Древесина потемнела, но не потеряла прочности.
(4) Мы очистили поверхность мягкой щёткой, стараясь не повредить надпись.
(5) Лыжи, неожиданные свидетели школьной истории, теперь стоят возле фотографии первого похода.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) лыжи нашли (предложение 1).
2) родители ходили (предложение 2).
3) древесина потемнела, не потеряла (предложение 3).
4) мы очистили (предложение 4).
5) лыжи свидетели (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. ЛЫЖИ — дополнение; главный член неопределённо-личного предложения НАШЛИ.
2) Верно. Основа придаточной части.
3) Верно. Одно подлежащее и два однородных сказуемых; союз НО в основу не входит.
4) Верно. Основа простого предложения; деепричастие не является сказуемым.
5) Неверно. СВИДЕТЕЛИ входит в приложение; основа ЛЫЖИ СТОЯТ.
2) Верно. Основа придаточной части.
3) Верно. Одно подлежащее и два однородных сказуемых; союз НО в основу не входит.
4) Верно. Основа простого предложения; деепричастие не является сказуемым.
5) Неверно. СВИДЕТЕЛИ входит в приложение; основа ЛЫЖИ СТОЯТ.
Внешняя политика Ивана IV: последовательность
Задание 2.97
Расположите события в хронологическом порядке.
1) присоединение Астраханского ханства
2) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой
3) взятие Полоцка русскими войсками
4) Плюсское перемирие со Швецией
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) присоединение Астраханского ханства
2) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой
3) взятие Полоцка русскими войсками
4) Плюсское перемирие со Швецией
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 1324
Последовательность: присоединение Астраханского ханства — 1556 г.; взятие Полоцка русскими войсками — 1563 г.; Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой — 1582 г.; Плюсское перемирие со Швецией — 1583 г..
Письмо с вопросом — грамматические основы
Задание 2.98
(1) Я отправил в музей письмо, но ответа долго не было.
(2) Наверное, сотрудникам приходилось разбирать много обращений.
(3) Через неделю мне позвонили и уточнили название деревни.
(4) Оказалось, что в области есть два населённых пункта с таким названием.
(5) Чтобы не ошибиться снова, я приложил к следующему письму небольшой план.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) я отправил (предложение 1).
2) сотрудникам приходилось (предложение 2).
3) позвонили и уточнили (предложение 3).
4) два населённых пункта есть (предложение 4).
5) план приложил (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) Наверное, сотрудникам приходилось разбирать много обращений.
(3) Через неделю мне позвонили и уточнили название деревни.
(4) Оказалось, что в области есть два населённых пункта с таким названием.
(5) Чтобы не ошибиться снова, я приложил к следующему письму небольшой план.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) я отправил (предложение 1).
2) сотрудникам приходилось (предложение 2).
3) позвонили и уточнили (предложение 3).
4) два населённых пункта есть (предложение 4).
5) план приложил (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Основа первой части.
2) Неверно. СОТРУДНИКАМ — дополнение; главный член ПРИХОДИЛОСЬ РАЗБИРАТЬ.
3) Верно. Однородные главные члены неопределённо-личного предложения.
4) Верно. Количественно-именное подлежащее и сказуемое ЕСТЬ.
5) Неверно. ПЛАН — дополнение; основа главной части Я ПРИЛОЖИЛ.
2) Неверно. СОТРУДНИКАМ — дополнение; главный член ПРИХОДИЛОСЬ РАЗБИРАТЬ.
3) Верно. Однородные главные члены неопределённо-личного предложения.
4) Верно. Количественно-именное подлежащее и сказуемое ЕСТЬ.
5) Неверно. ПЛАН — дополнение; основа главной части Я ПРИЛОЖИЛ.
Общественное движение в период правления Александра II
Задание 2.98
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) начало публикации «Исторических писем» Лаврова
2) возникновение первой «Земли и воли»
3) публикация романа «Что делать?»
1) начало публикации «Исторических писем» Лаврова
2) возникновение первой «Земли и воли»
3) публикация романа «Что делать?»
Ответ и объяснение
Ответ: 231
2) возникновение первой «Земли и воли» — 1861 год.
3) публикация романа «Что делать?» — 1863 год.
1) начало публикации «Исторических писем» Лаврова — 1868 год.
3) публикация романа «Что делать?» — 1863 год.
1) начало публикации «Исторических писем» Лаврова — 1868 год.
Опричнина и события её времени: последовательность
Задание 2.98
Расположите события в хронологическом порядке.
1) битва при Молодях
2) сожжение Москвы войском Девлет-Гирея
3) опричный поход на Новгород
4) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) битва при Молодях
2) сожжение Москвы войском Девлет-Гирея
3) опричный поход на Новгород
4) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 4321
Последовательность: бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское — 1564 г.; опричный поход на Новгород — 1570 г.; сожжение Москвы войском Девлет-Гирея — 1571 г.; битва при Молодях — 1572 г..
Наука как социальный институт
Задание 2.98
Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука не взаимодействует с образованием.
2) Наука включает организации и профессиональные нормы.
3) Научное сообщество обсуждает и оценивает результаты.
4) Научные знания возникают только вне общества.
5) Подготовка исследователей обеспечивает преемственность.
1) Наука не взаимодействует с образованием.
2) Наука включает организации и профессиональные нормы.
3) Научное сообщество обсуждает и оценивает результаты.
4) Научные знания возникают только вне общества.
5) Подготовка исследователей обеспечивает преемственность.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. Они тесно связаны.
2) Верно. Это не только отдельные знания.
3) Верно. Существует коллективная проверка.
4) Неверно. Исследование социально организовано.
5) Верно. Передаются методы.
2) Верно. Это не только отдельные знания.
3) Верно. Существует коллективная проверка.
4) Неверно. Исследование социально организовано.
5) Верно. Передаются методы.