Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Письмо с дороги — пунктуационные правила
Задание 4.40
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Распространённое приложение, стоящее после определяемого существительного, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится запятая.
В) На месте точки в конце прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире.
1) «До встречи осталось два дня», — написала сестра.
2) За окном мелькали поля, вдали появлялись маленькие станции.
3) С нами ехал сосед, преподаватель географии.
4) Конечно, дорога утомляла.
5) Мы смотрели на карту, чтобы не пропустить нужную станцию.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Распространённое приложение, стоящее после определяемого существительного, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится запятая.
В) На месте точки в конце прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире.
1) «До встречи осталось два дня», — написала сестра.
2) За окном мелькали поля, вдали появлялись маленькие станции.
3) С нами ехал сосед, преподаватель географии.
4) Конечно, дорога утомляла.
5) Мы смотрели на карту, чтобы не пропустить нужную станцию.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 321
А — 3: Распространённое приложение следует за определяемым существительным.
Б — 2: Между частями без союза — перечислительные отношения.
В — 1: Слова автора следуют за повествовательной прямой речью.
Другие предложения:
4) Вводное слово передаёт уверенность.
5) Придаточная часть цели отделяется от главной.
Б — 2: Между частями без союза — перечислительные отношения.
В — 1: Слова автора следуют за повествовательной прямой речью.
Другие предложения:
4) Вводное слово передаёт уверенность.
5) Придаточная часть цели отделяется от главной.
ЕГЭ, задание 4. Нормативное ударение в глаголах и существительных — набор 9
Задание 4.40
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) кремЕнь
2) лекторЫ
3) лОктя
4) лЫжня
5) мозаИчный
1) кремЕнь
2) лекторЫ
3) лОктя
4) лЫжня
5) мозаИчный
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Ударение поставлено верно: кремЕнь. 2) Ударение поставлено неверно; нормативная форма: лЕкторы. 3) Ударение поставлено верно: лОктя. 4) Ударение поставлено неверно; нормативная форма: лыжнЯ. 5) Ударение поставлено верно: мозаИчный.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в войнах начала XIX века: события периода
Задание 4.40
Какие два события произошли в период с 1805 по 1813 год включительно?
1) заключение Тильзитского мира
2) начало русско-персидской войны при Александре I
3) вступление союзных войск в Париж
4) Лейпцигское сражение
5) создание Священного союза
Запишите номера двух событий.
1) заключение Тильзитского мира
2) начало русско-персидской войны при Александре I
3) вступление союзных войск в Париж
4) Лейпцигское сражение
5) создание Священного союза
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
Датировка событий: 1) заключение Тильзитского мира — 1807 г.; 2) начало русско-персидской войны при Александре I — 1804 г.; 3) вступление союзных войск в Париж — 1814 г.; 4) Лейпцигское сражение — 1813 г.; 5) создание Священного союза — 1815 г. В заданный период входят только номера 1 и 4.
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 4.41
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 964 год
2) Киев
3) Днепровские пороги
4) 945 год
5) 907 год
6) Константинополь
7) 957 год
8) 882 год
9) 980 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | начало самостоятельного княжения Святослава согласно летописной хронологии | (Б) __________ |
| (В) __________ | объединение Киева и Новгорода под властью князя Олега | (Г) __________ |
| Константинополь | поездка княгини Ольги в Константинополь по принятой датировке | (Д) __________ |
| Искоростень | гибель князя Игоря во время сбора дани с древлян | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 964 год
2) Киев
3) Днепровские пороги
4) 945 год
5) 907 год
6) Константинополь
7) 957 год
8) 882 год
9) 980 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 212874
А) Киев.
Б) 964 год.
В) Киев.
Г) 882 год.
Д) 957 год.
Е) 945 год.
Заполненная таблица:
Б) 964 год.
В) Киев.
Г) 882 год.
Д) 957 год.
Е) 945 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Киев | начало самостоятельного княжения Святослава согласно летописной хронологии | 964 год |
| Киев | объединение Киева и Новгорода под властью князя Олега | 882 год |
| Константинополь | поездка княгини Ольги в Константинополь по принятой датировке | 957 год |
| Искоростень | гибель князя Игоря во время сбора дани с древлян | 945 год |
ЕГЭ, задание 4. Проверка орфоэпической нормы — набор 10
Задание 4.41
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) намЕрение
2) нАрост
3) начАл
4) начАв
5) некрОлог
1) намЕрение
2) нАрост
3) начАл
4) начАв
5) некрОлог
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Ударение поставлено верно: намЕрение. 2) Ударение поставлено неверно; нормативная форма: нарОст. 3) Ударение поставлено неверно; нормативная форма: нАчал. 4) Ударение поставлено верно: начАв. 5) Ударение поставлено неверно; нормативная форма: некролОг.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Макет эвакуационных путей
Задание 4.41
Исследователи изготовили уменьшенный макет здания для изучения расположения выходов. Цвет фасада не воспроизводили, поскольку он не влияет на решаемую задачу.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Исследователи изучают только свои эмоции.
2) Применено отвлечение от несущественного свойства.
3) Использована материальная модель.
4) Отбор свойств связан с целью исследования.
5) Отсутствие цвета обязательно делает модель непригодной.
6) Модель повторяет все свойства здания.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Исследователи изучают только свои эмоции.
2) Применено отвлечение от несущественного свойства.
3) Использована материальная модель.
4) Отбор свойств связан с целью исследования.
5) Отсутствие цвета обязательно делает модель непригодной.
6) Модель повторяет все свойства здания.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Объект — устройство здания.
2) Верно. Цвет не учитывается.
3) Верно. Создан предметный макет.
4) Верно. Изучаются выходы.
5) Неверно. Для данной задачи цвет несущественен.
6) Неверно. Часть свойств исключена.
2) Верно. Цвет не учитывается.
3) Верно. Создан предметный макет.
4) Верно. Изучаются выходы.
5) Неверно. Для данной задачи цвет несущественен.
6) Неверно. Часть свойств исключена.
Объёмный художественный образ
Задание 4.41
Для какого вида искусства основным выразительным средством служит объёмная пластическая форма?
1) графика
2) скульптура
3) литература
4) музыка
1) графика
2) скульптура
3) литература
4) музыка
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Скульптура создаёт объёмные художественные формы. Литература использует слово, музыка — организованные звуки, графика — линии, штрихи и пятна на плоскости.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Волонтёры на старте — пунктуационные правила
Задание 4.41
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
Б) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
В) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
1) Несмотря на ранний час, площадка уже была заполнена.
2) Готовые к работе, мы заняли свои места.
3) Участникам выдавали и номера, и карты, и памятки.
4) Ребята, не забывайте проверять фамилии.
5) Регистрация закончилась, и судья объявил начало соревнований.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
Б) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
В) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
1) Несмотря на ранний час, площадка уже была заполнена.
2) Готовые к работе, мы заняли свои места.
3) Участникам выдавали и номера, и карты, и памятки.
4) Ребята, не забывайте проверять фамилии.
5) Регистрация закончилась, и судья объявил начало соревнований.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 231
А — 2: Распространённое определение относится к местоимению «мы».
Б — 3: Однородные дополнения соединены повторяющимся И.
В — 1: Оборот с НЕСМОТРЯ НА обособляется.
Другие предложения:
4) «Ребята» — обращение.
5) Две части связаны сочинительным союзом И.
Б — 3: Однородные дополнения соединены повторяющимся И.
В — 1: Оборот с НЕСМОТРЯ НА обособляется.
Другие предложения:
4) «Ребята» — обращение.
5) Две части связаны сочинительным союзом И.